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孩子不愿多做課外題怎么辦

2024-12-061258
  • 孩子不愿多做課外題怎么辦

    對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),很多家長(zhǎng)都是希望孩子能夠多做一些題,希望孩子的成績(jī)能夠有所提升,但是總是事與愿違,孩子不喜歡寫作業(yè),更不要說多做一點(diǎn)課外題,不管家長(zhǎng)說多少次,孩子都是不聽,寫作業(yè)還是比較磨蹭,還有的直接抄別人的作業(yè),這讓家長(zhǎng)非常生氣。

    孩子不愿多做課外題怎么辦

    1、要讓孩子勞逸結(jié)合。孩子的成長(zhǎng)和成才不是一兩天可以完成的事情,這需要長(zhǎng)期的積累。對(duì)于孩子的發(fā)展,家長(zhǎng)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,學(xué)習(xí)中要做到勞逸結(jié)合,能夠讓孩子有娛樂、休閑的時(shí)間,這樣才有利于合理的安排時(shí)間。

    但是現(xiàn)在有很多人“望子成龍”的心太急,很少給孩子可以自由支配的時(shí)間,更有甚者,孩子一件任務(wù)做完了,家長(zhǎng)另一件任務(wù)又布置了起來,反正就是不讓孩子閑著。

    2、家長(zhǎng)要正面引導(dǎo)孩子。父母要冷靜處理,正面教育。不要因?yàn)楹⒆映32蛔稣n外題就過分指責(zé),責(zé)罰他不僅無濟(jì)于事,而且也容易導(dǎo)致不良后果。

    而是用欣賞的態(tài)度與孩子一起去處理課外題中的問題與難題,有一句典型的話:啊,我們寶貝今天又遇到難題了,真是好事,這可以提升我們寶貝能力好多,我們一起看看好嗎?

  • 孩子不愿上學(xué)怎么辦該怎么去引導(dǎo)

    厭學(xué)、不愿意去學(xué)校是很多孩子上學(xué)期間經(jīng)常發(fā)生的事,孩子厭學(xué)有多種原因,比如智力因素,家庭因素,校園環(huán)境等,家長(zhǎng)要理解孩子的情緒,幫助孩子疏導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

    孩子不愿上學(xué)怎么辦該怎么去引導(dǎo)

    應(yīng)該對(duì)孩子表示同理心。其實(shí)孩子向父母吐露心聲,往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵(lì),從而推動(dòng)他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意,就一通數(shù)落或者打罵,反而令孩子不知所措,從此怕被責(zé)罰而不敢說心里話。

    跟孩子一起找出原因,協(xié)商解決辦法。當(dāng)你聽到孩子主動(dòng)談及某個(gè)話題時(shí),不妨把談話的主動(dòng)權(quán)交給他,引導(dǎo)他說出自己的想法,比如不想上學(xué)的原因有很多,有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好,只有找準(zhǔn)了源頭,爸媽才能“對(duì)癥下藥”,跟孩子協(xié)商解決辦法。

    挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)。家長(zhǎng)需要從孩子日常點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn),多鼓勵(lì)孩子,激發(fā)孩子的興趣,讓孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感。

    調(diào)整學(xué)習(xí)方式。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣,可以考慮改變學(xué)習(xí)方式。例如,使用多媒體教學(xué)、參與興趣班等,這些方法可以使學(xué)習(xí)變得更加有趣和生動(dòng),提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

  • 高二的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

    高二是決定孩子學(xué)習(xí)的重要一年,一些孩子在高二出現(xiàn)成績(jī)下滑,厭學(xué),不愿意去學(xué)校等現(xiàn)象,此時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通,了解孩子的困難,幫助孩子解決難題,讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

    高二的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

    分析孩子嚴(yán)重厭學(xué)的原因。是學(xué)習(xí)困難?害怕考試?早戀?對(duì)未來焦慮?還是同學(xué)間的人際關(guān)系出了問題?家長(zhǎng)應(yīng)該多方打聽、了解,真正摸清孩子逃避上學(xué)的原因,再選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、合適的方式和孩子交流,慢慢地讓孩子解開心結(jié)。

    時(shí)常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙,心理壓力大,家長(zhǎng)如果疏于與孩子溝通,會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長(zhǎng)可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么,有什么收獲,學(xué)習(xí)壓力大不大,可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子,問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

    避免過度地批評(píng)和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子,學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是,他們索性“破罐子破摔”,甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長(zhǎng)要避免過度地批評(píng)和指責(zé),多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

    尋找學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。讓孩子愛上學(xué)習(xí),最好的方法就是找到孩子的興趣點(diǎn),使他們對(duì)學(xué)習(xí)感到興奮和有趣。因此,家長(zhǎng)可以從孩子的日常生活入手,找到孩子的興趣愛好,比如音樂、繪畫、文學(xué)等等,嘗試讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找到自己的喜好點(diǎn)。

  • 孩子不愿意上學(xué)了怎么辦初中生

    初中孩子正處于青春叛逆期,情緒波動(dòng)較大,面臨著學(xué)習(xí)壓力會(huì)煩躁甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理,這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該少些責(zé)怪,多些理解和傾聽,不要給孩子提過高的目標(biāo),不能過急的逼迫孩子,然后對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo),讓他意識(shí)到上學(xué)的重要性。

    孩子不愿意上學(xué)了怎么辦初中生

    傾聽和理解:與學(xué)生溝通,傾聽他們的想法和感受,嘗試?yán)斫馑麄優(yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)。給予他們表達(dá)感受的空間,讓他們感到被尊重和被理解。

    了解原因:與孩子交流,了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)。可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大、對(duì)某個(gè)科目不感興趣、與同學(xué)或老師關(guān)系不好等原因。只有了解問題的根源,才能有針對(duì)性地解決問題。

    心理疏導(dǎo):初中生在心理上會(huì)有一定的波動(dòng),這時(shí)需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀,消除孩子的厭學(xué)情緒。

    建立目標(biāo)和興趣:幫助學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),并找到他們感興趣的領(lǐng)域。鼓勵(lì)他們參與課外活動(dòng)、俱樂部或興趣小組,培養(yǎng)他們的興趣愛好。

  • 初中孩子不愿意去上學(xué)怎么辦

    厭學(xué)是孩子上學(xué)時(shí)期最容易出現(xiàn)的問題,尤其是初高中時(shí)期的學(xué)生,學(xué)習(xí)壓力大,很容易出現(xiàn)厭學(xué),不愿意上學(xué)的現(xiàn)象,此時(shí),家長(zhǎng)一定不要責(zé)罵孩子,要及時(shí)與孩子溝通,了解原因,多多鼓勵(lì)孩子,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

    初中孩子不愿意去上學(xué)怎么辦

    了解原因。首先家長(zhǎng)要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上有太大的心理壓力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,家長(zhǎng)才能實(shí)施具體的相應(yīng)措施。

    適當(dāng)培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾,眾多事實(shí)表明,有特長(zhǎng)的學(xué)生,學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò),因?yàn)樗麄兛梢韵嗷ビ绊憽S捎谟刑亻L(zhǎng)和興趣,可能會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來,從而相得益彰。

    保持跟孩子的親密關(guān)系。在孩子的成長(zhǎng)教育中,親子關(guān)系的融洽起著關(guān)鍵性的作用。家長(zhǎng)可以每天早上要跟孩子在床上先依偎五分鐘,然后再開啟新的一天生活。一定要把百分百的注意力集中在愛孩子身上。而且家長(zhǎng)要認(rèn)真聆聽孩子講述在學(xué)校發(fā)生的事情。

    多鼓勵(lì)初中孩子。找到孩子的閃光點(diǎn),多予以贊揚(yáng)和肯定,樹立孩子的自信心,如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象,那么家長(zhǎng)和老師都要做到,及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn),肯定和表?yè)P(yáng),滿足孩子的自尊心的需求。

  • 孩子不愿上學(xué)怎么辦最好的方法

    孩子不愿意上學(xué),是很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的事情,一些家長(zhǎng)覺得孩子無理取鬧,對(duì)著孩子一陣責(zé)罵,導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒更加嚴(yán)重,其實(shí)孩子不愿意上學(xué)是很常見的,他們可能在學(xué)習(xí)中遇到了一些困難,家長(zhǎng)要及時(shí)了解背后原因,積極引導(dǎo)孩子。

    孩子不愿上學(xué)怎么辦最好的方法

    幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點(diǎn)。孩子在學(xué)習(xí)在遇到卡點(diǎn)了,特別是面對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí),孩子在學(xué)習(xí)方法上如果遇到了問題,那么也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

    幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到老師和家長(zhǎng)要求,比如說,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)基本是保持在班級(jí)的中等水平,可是家長(zhǎng)卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平,孩子在巨大的壓力下,就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)的過程中沒有成就感。

    調(diào)整學(xué)習(xí)方式。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣,可以考慮改變學(xué)習(xí)方式。例如,使用多媒體教學(xué)、參與興趣班等,這些方法可以使學(xué)習(xí)變得更加有趣和生動(dòng),提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

    建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、定期復(fù)習(xí)等。這些習(xí)慣可以幫助孩子更好地管理時(shí)間和精力,提高學(xué)習(xí)效率。

  • 上高中的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

    高中學(xué)習(xí)壓力大,的確會(huì)有部分同學(xué)在某一個(gè)時(shí)間段會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理,短期的厭學(xué)還好,可一旦形成習(xí)慣,那會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。

    上高中的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

    1、合理與孩子交流,疏導(dǎo)不良心情。其實(shí),大多數(shù)孩子在高中的時(shí)候都會(huì)有或多或少的焦慮。厭學(xué)倒是不可怕,可怕的是鉆牛角尖和妄自菲薄。所以家長(zhǎng)要和孩子交流,這就顯得十分重要了。不良心情應(yīng)該得到疏導(dǎo)和發(fā)泄,否則在這種心情下,孩子是沒辦法好好學(xué)習(xí)的,天然也談不上好好迎接高考。

    2、稍稍放慢一下節(jié)奏,豐富一下生活內(nèi)容。人都有心理疲乏期,這十分正常。盡管臨近高考,累了也要放松放松,稍作調(diào)整。家長(zhǎng)這時(shí)候千萬(wàn)別講什么大道理,尤其是高考怎么這么重要啊,你一放松,人家他人就可能把你超越去了等等。你這樣只能平添焦慮、煩躁,沒任何積極的作用。

    3、家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意鼓舞的方式方法。學(xué)會(huì)贊許和鼓舞,家長(zhǎng)有必要懂得,語(yǔ)言贊許會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓舞作用,對(duì)孩子的前進(jìn)要及時(shí)給予肯定。在批判孩子的時(shí)候要注意場(chǎng)合和適度。平常要以表彰為主,少用批判、責(zé)怪,批判過多,會(huì)使孩子心情低落,學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。

    高中孩子不想讀書是怎么回事

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