如何提高孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力
-
孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力,會(huì)影響孩子的做題速度和效率,一直是家長(zhǎng)比較關(guān)心的問(wèn)題,那么,如何提高孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力呢?
如何提高孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力
一、首先,分析造成孩子數(shù)學(xué)計(jì)算能力弱的因素,主要包括以下幾方面:
1.不良的計(jì)算心態(tài)
很多孩子認(rèn)為計(jì)算題是“死題目”,不需要?jiǎng)幽X思考。由于缺乏練習(xí),每當(dāng)看到計(jì)算步驟多或者計(jì)算數(shù)字大時(shí),就會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒,沒(méi)有耐心和信心。
2.不熟練的知識(shí)技能
-
計(jì)算是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,小學(xué)階段學(xué)好四則混合運(yùn)算并形成一定的計(jì)算能力,可以讓孩子受益終生。無(wú)論是數(shù)學(xué)概念的形成、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得、還是數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決等,都依賴(lài)于孩子的計(jì)算能力。可以說(shuō),計(jì)算能力的高低會(huì)直接影響到其他內(nèi)容的學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)計(jì)算能力提高了,數(shù)學(xué)的其他知識(shí)學(xué)起來(lái)才能得心應(yīng)手。
孩子數(shù)學(xué)計(jì)算能力差怎么提高
首先,我們要正確認(rèn)識(shí)它。
計(jì)算的重要性大家都很清楚,不用多說(shuō)。如何讓孩子認(rèn)識(shí)到呢?家長(zhǎng)需要稍微用心一下,辦法就來(lái)了??梢杂蒙钪械牡睦?,數(shù)學(xué)源于生活,所以生活中處處有數(shù)學(xué)。
其次,注重方式的多樣性。
我們?nèi)绻锌盏那闆r,可以隨時(shí)與孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)智力的比賽。這個(gè)內(nèi)容豐富,方式多樣。這樣,讓孩子明白數(shù)學(xué)的用處很大??梢越o孩子獎(jiǎng)勵(lì)??洫?jiǎng)一下自己的孩子。
-
擁有一個(gè)優(yōu)秀的計(jì)算能力可以更快的提高孩子的學(xué)習(xí)效率和思維能力,同時(shí)也會(huì)增加孩子的自信心,提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,有了興趣,數(shù)學(xué)成績(jī)自然也不會(huì)差,那對(duì)于計(jì)算能力比較差的孩子,該如何提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力呢?
如何提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力
1.培養(yǎng)孩子計(jì)算的興趣:為了提高孩子的計(jì)算興趣,建議可以結(jié)合每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓孩子練習(xí)一些口算。在強(qiáng)調(diào)計(jì)算的同時(shí),講究訓(xùn)練形式多樣化。如:用游戲、競(jìng)賽等方式訓(xùn)練;用卡片、小黑板視算,聽(tīng)算;限時(shí)口算,自編計(jì)算題等。多種形式的訓(xùn)練,不僅提高孩子的計(jì)算興趣,還培養(yǎng)孩子良好的計(jì)算習(xí)慣。
2.把握基礎(chǔ)知識(shí),是形成計(jì)算能力的前提:面對(duì)計(jì)算題時(shí),要得到計(jì)算結(jié)果,首先要考慮運(yùn)用什么數(shù)學(xué)概念、運(yùn)算定律、運(yùn)算性質(zhì)、運(yùn)算法則和計(jì)算公式等等,因此充分理解和掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)決定了是否具有計(jì)算能力。例如,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則計(jì)算,就必須先理解分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),理解并且掌握如通分、約分、帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)之間的互化等基礎(chǔ)知識(shí),和相應(yīng)的基本技能。只有把有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)講清楚,讓孩子真正掌握了,計(jì)算才不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。
3.加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練:學(xué)數(shù)學(xué),不解題不行,只講不練或講多練少,都會(huì)影響到計(jì)算能力的提高。俗話(huà)說(shuō)的好“拳不離手,曲不離口”,提高孩子的計(jì)算能力也是這個(gè)道理。幫助孩子小結(jié)某些規(guī)律性的東西也能大大提高計(jì)算技能。如:分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減混合運(yùn)算,總的來(lái)說(shuō),用小數(shù)計(jì)算比較簡(jiǎn)便,但判斷能否把所有的分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù)成為了這一類(lèi)計(jì)算的關(guān)鍵點(diǎn),隨著這一關(guān)鍵點(diǎn)的突破,孩子的運(yùn)算速度必定加快,計(jì)算技能也勢(shì)必提高。
4.培養(yǎng)良好習(xí)慣:有的孩子,在測(cè)驗(yàn)、考試之前盯得緊一點(diǎn),成績(jī)就會(huì)起很大變化。分析原因,不是基礎(chǔ)的東西沒(méi)有掌握,而是平時(shí)的習(xí)慣不行。因此,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,直接影響著計(jì)算能力的形成和提高。這就要求孩子要認(rèn)真聽(tīng)課,積極思考,獨(dú)立完成作業(yè),養(yǎng)成自覺(jué)檢查驗(yàn)算和有錯(cuò)必改的習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成看到題目,首先審題的習(xí)慣,這樣計(jì)算起來(lái)方法會(huì)更正確、更合理,計(jì)算速度會(huì)不斷提高。
-
想要提高孩子的運(yùn)算能力,就要制定可行的練習(xí)計(jì)劃,有目的地指導(dǎo)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算的基本功訓(xùn)練,從而提高孩子的獨(dú)立思考能力。只有孩子學(xué)會(huì)了思考,懂得學(xué)以致用,才能提高運(yùn)算能力。
孩子數(shù)學(xué)計(jì)算能力差怎么辦
第一擺正心態(tài):孩子不是天生會(huì)計(jì)算的,也沒(méi)有孩子是學(xué)不會(huì)計(jì)算的,計(jì)算是肯定能拿下的,只是有的孩子走得慢一點(diǎn),希望各位家長(zhǎng)保持這樣一個(gè)心態(tài),也給孩子傳達(dá)這樣一個(gè)正能量的心態(tài)。
第二循序漸進(jìn):計(jì)算訓(xùn)練由淺入深、由難到易,環(huán)環(huán)相扣,就像各位老師發(fā)的計(jì)算天天練,周周練,都是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,知識(shí)體系清楚地,家長(zhǎng)們多多咨詢(xún)老師該怎樣安排孩子的計(jì)算練習(xí)。
第三及時(shí)反饋:知識(shí)點(diǎn)需要反復(fù)訓(xùn)練,重復(fù)刺激,尤其是薄弱環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)攻破,及時(shí)反饋才能保證孩子的學(xué)習(xí)效果,注意在改正的時(shí)候我們不是在追求把孩子的錯(cuò)誤答案指出來(lái),你這個(gè)錯(cuò)了。這樣做是沒(méi)有意義的,我們更多的是指出孩子具體哪兒錯(cuò)誤了,怎么犯錯(cuò)的,提醒下次不要犯同樣的錯(cuò)誤。
孩子數(shù)學(xué)計(jì)算能力差主要有以下幾點(diǎn)情況
-
不管是小學(xué),初中還是高中,對(duì)大部分孩子來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)的難度是有目共睹的,也是令很多家長(zhǎng)和孩子頭疼的科目,但是只要多觀察身邊數(shù)學(xué)成績(jī)好的孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們的邏輯思維能力也是比較強(qiáng)的,那為了孩子可以學(xué)好數(shù)學(xué),該如何提高孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維能力呢?
如何提高孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維能力
1.事物的分類(lèi)歸納:以疊衣服為例,家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子將衣服以不同的規(guī)則來(lái)劃分,按顏色(紅色的、白色的、藍(lán)色的……)、按季節(jié)(冬天的、夏天的……),整理玩具或是碗筷時(shí)也可以用類(lèi)似的方法,讓孩子感受到同樣的事物可以從不同角度尋找規(guī)律。
2.前后的因果關(guān)系:在日常生活中,可以多和孩子溝通做事情要按照一定順序的原因。例如,為什么搭積木、玩樂(lè)高要按說(shuō)明書(shū)來(lái),為什么要先穿襪子再穿鞋,這樣能夠讓孩子明確因果關(guān)系,思考時(shí)更有條理。
3.游戲中領(lǐng)悟:借助象棋、迷宮、拼圖等游戲培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)邏輯也是不錯(cuò)的方法。這些游戲能夠在潛移默化中幫助孩子熟悉數(shù)學(xué)概念,培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維和邏輯思維,更顯著有效地提高孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維和創(chuàng)造力。
4.和孩子一起數(shù)玩具:晚上睡覺(jué)之前,要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做,不過(guò),父母可以從旁協(xié)助,借此機(jī)會(huì)幫助孩子學(xué)到新本領(lǐng)。最開(kāi)始的時(shí)候,父母可以和孩子一起大聲數(shù)玩具,數(shù)完一件放好一件。孩子通過(guò)模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序,以后就可以讓孩子自己數(shù)和放玩具了。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)智能。
-
計(jì)算能力不管是在數(shù)學(xué)還是物理科目上都是非常重要的,如果想要孩子可以取得一個(gè)好成績(jī),那么他必須有一個(gè)良好的計(jì)算能力。
孩子計(jì)算能力差要怎么訓(xùn)練
1.加強(qiáng)基本功練習(xí)。低年級(jí)計(jì)算的基本功實(shí)際上就是100以?xún)?nèi)的加減,表內(nèi)乘除法要能快速準(zhǔn)確地心算。而高年級(jí)還需要加入因數(shù)和倍數(shù),常用數(shù)的加減乘除記憶。例如:在學(xué)簡(jiǎn)便運(yùn)算的時(shí)候,孩子需要知道25×4=100,125×8=1000等等,還需要對(duì)一些加減等于整十整百數(shù)的數(shù)對(duì)有意識(shí):72+28=100,36+64=100,這些數(shù)感對(duì)于簡(jiǎn)便運(yùn)算很有幫助。家長(zhǎng)可以每天給孩子進(jìn)行5-10分鐘的計(jì)算練習(xí),練習(xí)的方式可以采取多種方式,以便保持孩子的興趣。例如:視算訓(xùn)練、聽(tīng)算訓(xùn)練、口算游戲、“接力賽”等等,提高孩子的應(yīng)變能力。
2.不進(jìn)位加法訓(xùn)練,這個(gè)孩子很在行,比如22+23、56+23。不涉及進(jìn)位只要孩子有對(duì)數(shù)字的理解,這樣的問(wèn)題基本上可以張口就答。但這一步是一個(gè)重要的基礎(chǔ),也是讓孩子體驗(yàn)成功的法寶,“看看你太厲害了,這么大的數(shù)字,你一下就算出來(lái)!”別吝惜你的表?yè)P(yáng),孩子開(kāi)心著呢。
3.訓(xùn)練形式多樣化。多做多練是前提,但孩子習(xí)慣對(duì)新鮮事物感興趣,尤其喜歡在游戲中學(xué)習(xí)從中增長(zhǎng)知識(shí),如果長(zhǎng)期單獨(dú)某種練習(xí),孩子是容易感到厭倦情緒的。由此,口算練習(xí)要活潑、生動(dòng)、多樣化,在練習(xí)中可以采用的補(bǔ)充方式有:玩撲克牌(24點(diǎn)),聽(tīng)算,開(kāi)火車(chē),對(duì)口令,奪紅旗,送信,找朋友,爭(zhēng)擂臺(tái)大王,定期檢測(cè)等等。(要注意講究實(shí)效、簡(jiǎn)便易行)同時(shí)通過(guò)一些數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)讓孩子體會(huì)口算能力的培養(yǎng)對(duì)我們?nèi)粘I畹闹匾裕ㄈ缳I(mǎi)菜,逛超市等)。
4.養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣,是提高孩子計(jì)算能力切實(shí)有效的辦法。幫助孩子養(yǎng)成以下良好計(jì)算習(xí),應(yīng)該做到“一看、二想、三計(jì)算”的認(rèn)真計(jì)算習(xí)慣。計(jì)算是一件非常嚴(yán)肅認(rèn)真的事情,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,但恰恰有個(gè)別孩子沒(méi)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,拿到計(jì)算題后,沒(méi)有看清數(shù)字,沒(méi)有弄清運(yùn)算順序,就盲目的算起來(lái)。
-
對(duì)于孩子而言數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的教學(xué)任務(wù),運(yùn)算能力是一項(xiàng)基本能力,它與邏輯思維能力、空間想象能力以及分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力互為依托,互為因果。運(yùn)算能力的高低,是衡量一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)和潛質(zhì)的重要標(biāo)志之一,應(yīng)該引起我們廣大家長(zhǎng)的注意。
初中數(shù)學(xué)計(jì)算能力差怎么辦
1、夯實(shí)基礎(chǔ)
對(duì)于那些該背的、該記憶的數(shù)學(xué)知識(shí),一定要讓初中生記清楚,記明白。很多初中生都有這么樣的誤區(qū),以為數(shù)學(xué)是不需要記憶,實(shí)際上這是非常大的誤區(qū)。數(shù)學(xué)也是非常需要記憶的,而且必須記憶的清清楚楚,不能有一點(diǎn)的馬虎和出錯(cuò)。所以數(shù)學(xué)中的定理和公式一定要讓初中生背的滾瓜爛熟,一定不能出任何的差錯(cuò)。
2、回歸課本
課本是專(zhuān)家編寫(xiě)的,是最權(quán)威的學(xué)習(xí)資料,具體方法就是重新開(kāi)始從小學(xué)到初一的所有知識(shí),把主要的知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵詞抄下來(lái),比如全等三角形一單元主要知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵詞有全等三角形定義等等,然后把課本合上,回憶和關(guān)鍵詞有關(guān)的具體內(nèi)容。
熱點(diǎn)關(guān)注
· 老師辱罵孩子家長(zhǎng)怎么處理
03/23· 孩子教一百遍也記不住怎么辦
04/26· 小孩被老師打了家長(zhǎng)應(yīng)該咋辦
03/17· 如何提高孩子專(zhuān)注力10種方法
07/20· 當(dāng)孩子被老師冤枉家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦
04/25· 小孩子小學(xué)成績(jī)不好到初中還有救嗎
03/20· 孩子小學(xué)學(xué)不好初中能趕上嗎
03/27· 孩子小學(xué)成績(jī)不好上初中能跟上嗎
03/11· 中考物理滿(mǎn)分是多少
11/22· 老師說(shuō)孩子抄襲作業(yè)家長(zhǎng)該如何處理
07/14
家長(zhǎng)在問(wèn)
看了又看
推薦閱讀
· 孩子數(shù)學(xué)計(jì)算能力差怎么提高
11/12· 如何提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力
07/29· 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力
07/18· 孩子數(shù)學(xué)計(jì)算能力差怎么辦
03/10· 如何提高孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維能力
07/30· 小孩數(shù)學(xué)計(jì)算能力差怎么辦
04/01· 六年級(jí)計(jì)算能力差的孩子該怎么辦
03/30· 孩子數(shù)學(xué)理解能力差怎么提高
03/28· 四年級(jí)孩子計(jì)算能力差怎么辦
03/28· 孩子數(shù)學(xué)思維理解能力差怎么提高
03/27· 二年級(jí)孩子計(jì)算能力差怎么辦
03/20· 高中生數(shù)學(xué)計(jì)算能力差怎么辦
03/13