高三這個時候快要高考了，孩子還整天不學(xué)習(xí)玩手機(jī)，家長肯定是很擔(dān)心著急的，我們也是有一些方法嘗試的。

高三學(xué)生沉迷手機(jī)厭學(xué)怎么辦

首先，對于高三的孩子，家長對孩子玩手機(jī)一定要重視。畢竟孩子馬上面臨高考，成敗在此一舉。但是家長也不要一刀切，因為一般玩手機(jī)上癮不是一兩天的事情。你讓孩子立刻斷掉愛玩手機(jī)，也是不科學(xué)的。讓你一個成年人一天就戒掉玩手機(jī)，你也是不易做到的，何況是個高三學(xué)生呢？急剎車的后果容易翻車，這和立刻斷網(wǎng)孩子會叛逆反抗是一樣的道理。

家長一定要有耐心，動之以情，曉之以理?？梢院秃⒆右粤奶斓姆绞秸f：“是不是最近學(xué)習(xí)壓力太大啊？馬上就要高考了，你在玩手機(jī)的時候別的同學(xué)都刷了很多道題了。手機(jī)以后大把時間玩，可是高考就在眼前，咱們先把手機(jī)放一邊，等高考完以后，讓你玩?zhèn)€夠，好不好呀？”這樣和孩子溝通，孩子就會覺得你是尊重他的。

有些家長看到馬上就要高考了，孩子還在玩手機(jī)，馬上沖過去一把搶過來。有些家長甚至當(dāng)著孩子的面把手機(jī)摔壞。這些都是極端的做法，治標(biāo)不治本?，F(xiàn)在高三的孩子可不像小孩子那么容易被嚇到。

你摔壞了他一個手機(jī)，回頭他又拿出自己的壓歲錢去買一個更好的手機(jī)躲著你玩。這樣你摔壞孩子的手機(jī)也沒有用了。我身邊也有些這樣的父母，他們有些因為孩子玩手機(jī)問題氣得高血壓都要發(fā)作了，可孩子依舊我行我素。

在我們當(dāng)前的社會，家長們一直奉行學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能夠改變命運，所以家長們對孩子的學(xué)習(xí)要求很高，尤其是對高三的孩子，由于家長和老師的高要求，高期盼，心理承受能力弱的孩子就很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

高三孩子突然厭學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣?？膳c孩子特長結(jié)合起來。其實特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實表明，有特長的孩子，他的學(xué)習(xí)一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。

2、輔導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的孩子一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評，家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。因此，老師和家長，尤其是家長及時想辦法，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請家教，只有孩子學(xué)習(xí)提高了，才會使他們變得自信起來，那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會產(chǎn)生。

3、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長往往一廂情愿地給孩子施壓，還嫌不夠，家長在家也要孩子開夜車，甚至恐嚇孩子，考不上大學(xué)，你就會完蛋，就別來見我。當(dāng)孩子的心理和能力達(dá)不到和承受不了時，就會厭學(xué)，有的干脆離家出走。

因此，老師和家長要盡量減輕孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合中孩子心理特點施教，做到富教于樂，勞逸結(jié)合。

孩子在高中階段的學(xué)習(xí)很重要，尤其是高三這個階段，孩子面臨的有高考的壓力，有的孩子會不想上學(xué)，家長說什么也不去學(xué)校了，這時的家長一定是苦惱的。其實對于孩子出現(xiàn)的情況，要合理引導(dǎo)才好。

高三厭學(xué)怎么辦

1、與孩子溝通

家長需要了解孩子為什么厭學(xué)。在這個高壓的學(xué)業(yè)環(huán)境下，許多孩子會產(chǎn)生焦慮、壓力等負(fù)面心境，失掉學(xué)習(xí)的喜好和動力。因而，家長需要耐心與孩子溝通，聽取孩子的想法，也要關(guān)心他們的日子、情感上的問題，讓孩子感受到爸爸媽媽的支持和關(guān)愛。

2、幫助孩子提高學(xué)習(xí)才能

厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，常常遭到教師的批評，家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的小看。索性破罐子破摔，常常逃學(xué)。家長要及時想辦法，教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，只需孩子學(xué)習(xí)提高了，才會使孩子變得自傲起來，那么學(xué)習(xí)的喜好自然而然就會產(chǎn)生。

高三的孩子在臨近高考期間，往往壓力比較大，很多的時候?qū)W不進(jìn)、學(xué)習(xí)效率低，容易煩躁，總是靜不下來，記不住，導(dǎo)致成績提不上去，因而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。那么，高三孩子厭學(xué)怎么辦？

高三孩子厭學(xué)怎么辦

1、讓孩子適當(dāng)做一些運動

當(dāng)出現(xiàn)厭學(xué)的時候，可以先將手中的書本放一放，選擇去外邊走走，開闊的環(huán)境會讓自己的心情有所改善。這也有助于調(diào)節(jié)自己的厭學(xué)心理。

2、引導(dǎo)孩子做一些感興趣的事情

孩子到了高三，在面對自己三年來一直學(xué)習(xí)的內(nèi)容難免會產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以可以讓孩子適當(dāng)?shù)倪x擇自己感興趣的事情來調(diào)節(jié)一下厭學(xué)心理。人們往往會對自己感興趣的事情投注于更多的精力和努力，因此也更會有所成就。這樣一來就會給自己信心。

高三學(xué)生沉迷游戲厭學(xué)，這肯定有我們家長的責(zé)任，是我們教育的疏忽，沒有看好孩子，讓孩子沉迷手機(jī)和游戲，進(jìn)而產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，高三這一階段很緊張很重要，但是再緊張我們家長也不要表現(xiàn)出來，不要給孩子太大的壓力，否則孩子就會選擇逃避。

高三學(xué)生沉迷游戲厭學(xué)怎么辦

1、先解決青春期的親子關(guān)系。溝通是解決問題的橋梁，而青春期的孩子是非常難溝通的，因為他們開始叛逆，父母不管說啥，他都有理由反駁，其實這是親子關(guān)系失衡的表現(xiàn)。

家長不應(yīng)該只指出孩子的不對的地方，不應(yīng)該直接告訴孩子改善的方法，而是要多聽聽孩子的心聲，在融洽的親子關(guān)系中慢慢對孩子加以教導(dǎo)，讓孩子自己理解并改進(jìn)。

2、耐心和孩子溝通。在孩子學(xué)習(xí)這個問題上，我建議家長不要過于急躁。高三非常的重要，但是孩子依舊沉迷于手機(jī)的話，會給自己的生活帶來非常大的影響。我們一定要和孩子溝通，告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性。

在和孩子溝通的時候，家長不要發(fā)火，我們要以平靜的心情去和孩子溝通這件事情。我們要告訴孩子：學(xué)習(xí)是非常重要的，如果依舊沉迷于手機(jī)的話，那么會影響到高考的成績，這樣就不能夠去上理想的大學(xué)。

高三是孩子最重要的一年，因為這個階段的他們需要面臨即將到來的高考，所以父母都希望他們可以好好學(xué)習(xí)，考入理想的大學(xué)。但在這個階段，卻有很多孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，讓父母非?？鄲?。

孩子高三厭學(xué)了怎么辦

1、家長要緩解情緒。一方面是緩解我們自己的情緒，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)必然會焦急不安，但關(guān)心則亂，此時不利于溝通解決問題。另一方面是緩解孩子的情緒，既然出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，在我們了解孩子厭學(xué)原因之前，盡量不要貿(mào)然強迫孩子去上學(xué)，此時的孩子正值叛逆期，越是強硬，越容易激發(fā)孩子的逆反抵抗心理。

2、制定切實可行的目標(biāo)。有了目標(biāo)，就有了方向，有了前進(jìn)的動力。一個沒有目標(biāo)的人，就如同無頭蒼蠅，到處亂撞，最后頭破血流，很容易就堅持不下去，很容易就放棄。當(dāng)然，目標(biāo)不可太高大，太遙遠(yuǎn)，只要孩子通過努力，踏實的學(xué)習(xí)確實能做到就好，也要有點挑戰(zhàn)性。

3、不能把自己的期望和愿望強加給孩子。經(jīng)歷過高考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵，孩子會知道他并不是孤單的一個人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

4、要跟孩子進(jìn)行交流，及時的為孩子減壓。高三孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，很多孩子到了高三就特別的害怕，害怕自己靠不上理想中的大學(xué)應(yīng)該怎么辦，還害怕自己報志愿報錯是不是自己一生就都?xì)Я恕?/p>

對于孩子的教育，可以說是每個家庭都非常關(guān)心的問題，自從孩子上學(xué)以后，所有的家長最擔(dān)心的無非就是孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況，特別是孩子高三以后，任務(wù)和壓力的增加會導(dǎo)致越來越多的孩子進(jìn)入?yún)拰W(xué)的大軍，這個時候的家長一定要合理的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

女兒高三了厭學(xué)怎么辦

1、帶著使命感持續(xù)努力，孩子其實都有歸屬感，都想被需要，只有被需要生活才會更精彩。只是為了自己而活，太狹隘、太沒意思，往往沒了方向。為了別人、為了世界、帶著使命感去生活，就會感覺渾身充滿力量。什么是使命？應(yīng)該去做的事就是使命。

2、調(diào)整思維和溝通方式，孩子厭學(xué)一個重要的原因是“壓力大”，當(dāng)今社會，無論是家長、老師，還是考試制度，都在給孩子施壓，孩子必須在小小年紀(jì)就學(xué)會如何疏解壓力，否則她們就會變得性格暴躁、孤僻、軟弱或焦慮。人都是趨利避害的，如果家長不能隨時關(guān)注孩子的壓力值，在家庭生活中，過度關(guān)注孩子的成績波動，孩子就會因過高的壓力值而厭學(xué)。

3、嚴(yán)格要求，增強自控能力。當(dāng)厭學(xué)的心情一開始出現(xiàn)，同學(xué)們千萬不能妄自菲薄，任由自己放棄在學(xué)習(xí)上的種種盡力。有時候，同學(xué)們應(yīng)該強制自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進(jìn)取的欲望。

4、放棄管教，讓孩子自己選擇放棄管教的家長，還是少數(shù)的。哪怕是經(jīng)過了口頭教育和體罰，依然沒有任何效果，大多數(shù)家長也會耳提面命，縱然孩子非常厭煩，但是家長依然希望她們能有所醒悟，放棄管教，意味著放棄了孩子的未來。