高三孩子突然厭學(xué)怎么辦
在我們當(dāng)前的社會(huì),家長(zhǎng)們一直奉行學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能夠改變命運(yùn),所以家長(zhǎng)們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求很高,尤其是對(duì)高三的孩子,由于家長(zhǎng)和老師的高要求,高期盼,心理承受能力弱的孩子就很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
高三孩子突然厭學(xué)怎么辦
1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣??膳c孩子特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾,眾多事實(shí)表明,有特長(zhǎng)的孩子,他的學(xué)習(xí)一般也不錯(cuò),因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊?,由于有特長(zhǎng)、有興趣,他們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái),從而相得益彰。
2、輔導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的孩子一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評(píng),家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。索性破罐子破摔,經(jīng)常逃學(xué),在外“鬼混”。因此,老師和家長(zhǎng),尤其是家長(zhǎng)及時(shí)想辦法,輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),工作忙和有條件的可請(qǐng)家教,只有孩子學(xué)習(xí)提高了,才會(huì)使他們變得自信起來(lái),那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會(huì)產(chǎn)生。
3、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長(zhǎng)往往一廂情愿地給孩子施壓,還嫌不夠,家長(zhǎng)在家也要孩子開夜車,甚至恐嚇孩子,考不上大學(xué),你就會(huì)完蛋,就別來(lái)見我。當(dāng)孩子的心理和能力達(dá)不到和承受不了時(shí),就會(huì)厭學(xué),有的干脆離家出走。
因此,老師和家長(zhǎng)要盡量減輕孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),結(jié)合中孩子心理特點(diǎn)施教,做到富教于樂(lè),勞逸結(jié)合。
4、輔導(dǎo)孩子的人際關(guān)系。孩子人際關(guān)系差,也是孩子厭學(xué)的一個(gè)原因。由于孩子來(lái)自不同文化、經(jīng)濟(jì)和函養(yǎng)的家庭,他們的性格個(gè)性亦有很大差異,有些孩子由于性格孤僻,不善交往,人際關(guān)系自然就差。如果老師和同學(xué)再對(duì)他們冷漠,他們就會(huì)更感孤獨(dú)和不安,不良情緒,甚至厭世情緒就會(huì)產(chǎn)生。
因此,對(duì)這些性格存在缺陷的同學(xué),要伸出友愛(ài)之手,關(guān)心他們,幫助他們。
高三學(xué)生突然厭學(xué)的原因有哪些
1、把高考和名??吹倪^(guò)重。孩子在高三的學(xué)習(xí)氛圍中漸漸被感染認(rèn)為高考必須取勝,必須進(jìn)入名校,只有高考這一條路可以走,否則將成為無(wú)用之才。
2、老師和家長(zhǎng)將成績(jī)看的過(guò)重。老師對(duì)成績(jī)較差的孩子或嘮叨或責(zé)備,讓一部分孩子不能正確理解和處理,默默給自己貼錯(cuò)誤標(biāo)簽,出現(xiàn)棄學(xué)或厭學(xué),家長(zhǎng)把自己的期望寄于孩子,對(duì)于結(jié)果(成績(jī))看的尤為重要,讓孩子倍感壓力。
3、孩子壓力大,產(chǎn)生焦慮和恐慌情緒。孩子本身的不會(huì)調(diào)節(jié)情緒、不會(huì)釋放壓力,加之外界的種種壓力,很容易處理不當(dāng)引起厭學(xué)、棄學(xué)情緒。
家長(zhǎng)如何給高三厭學(xué)孩子進(jìn)行心里輔導(dǎo)
家長(zhǎng)首先必須了解孩子,在了解的基礎(chǔ)上才能理解他們,就必須善于聆聽他們的心聲,善于和他們溝通。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子講出內(nèi)心的喜怒哀樂(lè),耐心地聽取他們對(duì)周圍事物或發(fā)生的事件的評(píng)判。在他們講述的過(guò)程中盡可能不要去打斷,不要急于批評(píng)或評(píng)價(jià)。
要善于表達(dá)自己的感情,這也是幫助孩子消除困惑的方法之一?,F(xiàn)代的孩子過(guò)多的享用和獲取,他們只能接受愛(ài),對(duì)父母的一句稍重的言辭,就感到受不了,就生悶氣,就發(fā)脾氣,于是家長(zhǎng)就不敢再流露自己的不滿情緒。其實(shí)這樣并不能培養(yǎng)出成功的人才。