相信很多父母面對(duì)孩子打人的情況，頭疼不已，想盡各種辦法卻依然不見效。這是因?yàn)楦改覆涣私夂⒆哟蛉吮澈蟮恼嬲?，只有我們了解了具體的原因，才能幫助孩子控制打人行為，從而收獲良好的人際關(guān)系，

小孩打人的心理原因

1、表達(dá)自己的情緒?！按蛉嗣舾衅凇睆暮⒆?個(gè)月左右就已經(jīng)開始了，這時(shí)孩子的四肢有了功能分化，手腕到上臂的支配能力有了突破，而語言上還在發(fā)展。一些說不出的意愿，就會(huì)通過肢體語言表達(dá)。

比如，委屈了，生氣了，別人離他太近了，對(duì)這樣?xùn)|西不喜歡。這時(shí)如果爸爸媽媽不能及時(shí)的理解詢問孩子的想法，他就會(huì)通過“抓撓、揚(yáng)手、拍打、拉扯”等動(dòng)作，表達(dá)自己的意愿。

2、引起大人對(duì)自己的關(guān)注。相對(duì)于上一種情況，有的家長對(duì)孩子打人持有相反的態(tài)度，每當(dāng)孩子打人的時(shí)候，就疾言厲色的對(duì)他嚴(yán)加管教。當(dāng)大人反應(yīng)過激的時(shí)候，孩子就聰明的發(fā)現(xiàn)，無論大人在做什么，只要他打人，大人的注意力就會(huì)轉(zhuǎn)移到自己身上。于是，孩子就將打人當(dāng)做了一種吸引爸爸媽媽注意力的方法。

3、自控能力差。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)致一個(gè)孩子出現(xiàn)攻擊性行為的主要因素，是這個(gè)孩子的自我意識(shí)和控制水平偏弱。在日常生活中，難免會(huì)遇到這樣那樣的問題。一些自控力強(qiáng)的小朋友能夠很好的調(diào)節(jié)自己的情緒，控制自己的行為，自然不會(huì)有什么攻擊行為。

生活中，很多孩子的性格十分執(zhí)拗，他們往往執(zhí)著于同一件事，即使做錯(cuò)了也不愿改正，屢教不改，家長往往拿這樣性格的孩子沒辦法，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括心理焦慮、缺乏信任感、想引起家長關(guān)注等。

小孩屢教不改的心理原因

心理問題：小孩可能有焦慮、注意力不集中等心理問題，導(dǎo)致他們無法專注于學(xué)習(xí)和遵守規(guī)則。

社交問題：小孩可能受到同伴間的影響，壓力和誘惑使他們難以遵守規(guī)則，比如在校園霸凌中，小孩很難遵守規(guī)則。

缺乏信任感：小孩可能沒有建立起尊重和信任的關(guān)系，缺乏對(duì)父母和老師的信任感，導(dǎo)致他們不聽從他們的建議和指導(dǎo)。

想要引起家長的關(guān)注。小孩的年齡還小，思想很單純，有的時(shí)候總犯同樣的錯(cuò)誤，有一部分的原因是想引起家長的關(guān)注，他們想要更多的是家長的陪伴。

很多家長面對(duì)孩子撒謊都十分頭疼，性子比較急的家長甚至?xí)苯觿?dòng)手打孩子，但是這樣并沒有起到什么作用，其實(shí)孩子撒謊并沒有像大人想象中那么嚴(yán)重，因?yàn)楹⒆尤鲋e是一種非常常見的現(xiàn)象，甚至說是一種天性，那么我們就聊一下，小孩子撒謊的心理原因是什么呢？

小孩子撒謊的心理原因是什么

1.孩子逃避后果

有時(shí)候孩子想象出了錯(cuò)誤會(huì)有的后果，下意識(shí)為了避免這個(gè)后果，就會(huì)說出了和現(xiàn)實(shí)不符合的話，這也是孩子為了保護(hù)自己或者躲避家長的責(zé)怪才選擇說謊。就是大人在說話時(shí)也會(huì)為了保護(hù)自己而撒一些小謊。

2.欲望引起的謊言

當(dāng)孩子想要某種東西，而購買它又超出自己的實(shí)際能力，孩子就會(huì)通過撒謊，從父母那騙來金錢去購買自己想要的東西。

孩子說謊是一個(gè)非常常見的現(xiàn)象，出現(xiàn)說謊的原因可能是逃避責(zé)罰、也可能是虛榮心作祟或希望獲得關(guān)注和認(rèn)可，家長在處理孩子撒謊的問題時(shí)，要保持自身的冷靜，以孩子溝通，告訴孩子撒謊可能帶來的后果，引導(dǎo)孩子的正確行為。

小孩說謊的原因和心理

探索性：小孩會(huì)試圖測試家長和其他人對(duì)他們的反應(yīng)，看看他們是否能相信小孩的話。這是他們探索真相和了解社會(huì)規(guī)則的一種方式。

害怕懲罰：小孩害怕因?yàn)樽约旱男袨槎艿礁改富蚱渌说呢?zé)備、懲罰或失望，因此他們可能會(huì)說謊來掩飾自己的錯(cuò)誤或不當(dāng)行為。

獲得關(guān)注和認(rèn)可：有時(shí)，小孩發(fā)現(xiàn)當(dāng)他們編造故事或夸大自己的成就時(shí)，會(huì)吸引他人的關(guān)注和贊揚(yáng)。他們渴望被人注意和認(rèn)可，因此說謊成為一種引起關(guān)注和贊美的手段。

避免責(zé)任：小孩可能會(huì)說謊來逃避責(zé)任和后果，他們害怕承認(rèn)錯(cuò)誤或面對(duì)困難。說謊可以暫時(shí)解決問題，但最終可能導(dǎo)致更大的困擾。

生活中，我們經(jīng)常能看到一些孩子喜歡跟朋友炫耀自己又得了一個(gè)新玩具，自己又考了非常不錯(cuò)的成績，炫耀自己的新衣服等，孩子喜歡炫耀可能與孩子想要表現(xiàn)自己，獲得別人的關(guān)注等有很大關(guān)系。

小孩喜歡炫耀的心理

想要表現(xiàn)自己好的一面，獲得同伴的認(rèn)同。發(fā)展心理學(xué)中就提到孩子的心理發(fā)展是有階段性的，不同的人生階段需求的東西完全不一樣。在朋友面前表現(xiàn)自己，拿出自己最好的東西來炫耀，孩子認(rèn)為這是自己能力的一種體現(xiàn)，能夠讓小朋友們看到自己的優(yōu)點(diǎn)，獲得同伴的認(rèn)同。

取悅父母，讓自己贏得父母的關(guān)注。到了童年期和青春期，孩子擁有了自己獨(dú)立的思想，可是他們同樣渴望獲得父母的關(guān)注，甚至比幼兒期的孩子更加有需求。孩子可能會(huì)做出一些令人匪夷所思的行為或者說一些夸張的話語，父母要知道，這是孩子在告訴自己“媽媽，你多關(guān)注我吧”。

小孩的社交需要。小孩在成長過程中，需要與同齡人進(jìn)行交流、溝通，這是一種社交需求。小孩通過炫耀自己的才能和成就，來吸引同齡人的關(guān)注和認(rèn)可。這種表現(xiàn)是小孩表達(dá)自己需要社交的心理需求。

小孩的自尊心和自信心。小孩在成長過程中，會(huì)形成自己的自尊心和自信心，這是一種正常的心理表現(xiàn)。小孩通過炫耀自己的才能和成就，來證明自己的能力和價(jià)值。這種表現(xiàn)是小孩表達(dá)自己需要保護(hù)自尊心和自信心的心理需求。

“飯都冷了，怎么還沒吃完？”“馬上遲到了，還沒穿好鞋子”，生活中，大人們總在一遍遍的提醒磨蹭的孩子，孩子卻絲毫沒有改正的意思，孩子拖拉磨蹭是非常普遍的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，既與孩子的習(xí)慣有關(guān)，也與家長的教育和示范有關(guān)。

孩子磨蹭背后的心理原因

缺少時(shí)間概念。孩子做事愛磨蹭，通常是因?yàn)樗麄儾幌癯扇艘粯泳哂袝r(shí)間緊迫感，他們的時(shí)間概念比較模糊。一般而言，孩子并不知道如果他把一件事盡快做完之后會(huì)有什么更好的結(jié)果，他也不認(rèn)為自己慢有什么不好的。

注意力易轉(zhuǎn)移。孩子的注意力很容易受到周圍環(huán)境的影響，旁邊有什么好玩的事就會(huì)讓他忘記了初衷。正在吃飯時(shí)，窗前有小鳥飛過，孩子就放下飯碗去看個(gè)究竟。

不感興趣。做喜歡的事動(dòng)作很快，做不喜歡的事就動(dòng)作慢吞吞，這是很多小孩的現(xiàn)象。孩子想到室外去玩，可媽媽非讓他把玩具收拾整齊，孩子心里不高興但又不得不干，自然就會(huì)磨起洋工來缺乏自律。孩子的自律能力較弱，難以自我管理和控制行為，容易受到外界干擾而拖延時(shí)間。

害怕失敗。孩子可能擔(dān)心自己無法完成任務(wù)或者做不好，從而產(chǎn)生逃避心理，不愿意面對(duì)挑戰(zhàn)。

生活中，很多孩子進(jìn)入青春期后，開始嫌棄并排斥自己的父母，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括家庭環(huán)境不和諧、期望不一致等，父母的教育方式也是一個(gè)重要因素。過于嚴(yán)格或過分溺愛都可能導(dǎo)致孩子對(duì)父母產(chǎn)生負(fù)面情緒。

孩子不喜歡父母的心理原因

攀比心作祟。大部分孩子嫌棄父母的原因，都是因?yàn)榕时刃淖魉?。不要以為小孩子什么都不懂，家長就放松對(duì)他們的教育，比如有些只有小學(xué)的孩子，甚至可以說出汽車的品牌，或者某個(gè)小區(qū)的檔次程度，這些都是受家長影響。

過度保護(hù)或干涉。父母對(duì)于子女的過度保護(hù)或過度干涉可能引發(fā)子女的逆反心理，導(dǎo)致對(duì)父母產(chǎn)生厭惡情緒。

家庭環(huán)境不和諧。家庭環(huán)境不和諧，如家庭暴力、吵鬧、離異等，會(huì)給子女帶來不良心理影響，產(chǎn)生厭惡父母的情緒。

期望不一致。父母對(duì)子女的期望可能與子女的想法和感受不一致，導(dǎo)致子女感到失望、不被滿足或無法理解。