孩子剛進入小學一年級的時候，由于剛剛識字、寫字，對所學的字體還不夠熟練，就會出現(xiàn)寫字慢的問題。孩子寫字慢會拉長孩子寫作業(yè)的時間，影響孩子的學習效率，如果家長不及時幫助孩子提高寫字速度，會非常耽誤孩子以后的學習。

寫字慢的學生如何提高寫字速度

1、營造良好的環(huán)境。孩子寫字慢和寫字環(huán)境有很大關(guān)系，在家里應(yīng)該讓孩子有一個固定的寫字學習的地方，這會讓孩子一進去這個地方，就能很好的進入寫字學習狀態(tài)。并且在孩子寫字時，家長不要大聲的說笑和看電視，要注重環(huán)靜安靜，讓孩子有一個良好的寫字環(huán)境

2、平時要多寫字。俗話說：三天不念口生，三天不練手生。長時間手不寫字的話，手對筆的掌控能力減弱，所以出現(xiàn)了不適應(yīng)的現(xiàn)象。所以平時有時間的話要多練字，讓手指形成一種慢性記憶，更有利于手指對筆的操控，做到運用自如，收放靈活。可以拿白紙練習書本上面的字體，也可以抄寫書中的文章，不讓手生即可。

3、集中注意力。對于很多低年級的學生來說，尤其是比較好動的，在做作業(yè)時很難集中注意力，一會西瞅瞅，一會兒東望望，或者是在寫字時思維已經(jīng)飄到了九霄云外，那樣的話，寫字速度是肯定不會快的。集中注意力我認為比較好的辦法還是給孩子的作業(yè)設(shè)定一個完成時間，有了一定的動力，才會有激情去做這件事。

4、提高觀察能力，看好后再寫。孩子寫字時，習慣邊看邊寫，看一筆寫一筆，這樣做不但影響了字的美觀，而且降低了寫字速度。家長要有意識地訓練孩子的觀察能力。先是訓練他看一筆、寫一筆，然后訓練他看一個部分、寫一個部分，再訓練看一個字、寫一個字，即一次把一個字的筆畫全部看清楚再動筆。

孩子寫字慢，家長不要心急，可能還是不熟練，讓孩子平時多練練就好了，家長多鼓勵多監(jiān)督，如果是因為孩子沒有學習的心，家長要重視起來，以身作則，帶動孩子愛上學習和寫字。

孩子寫字慢的原因

1、孩子的握筆姿勢不對。不會握筆，直接影響孩子寫字的速度，而且寫的字可能也不好看，甚至會東倒西歪。正確的握筆姿勢，筆的四個著力點：

a.在拇指指尖。

b.在食指指根骨節(jié)凸起處。

c.在食指指尖。

輔導孩子寫作業(yè)是很多家長的“噩夢”，因為很多孩子寫作業(yè)拖拉，家長們?yōu)榇烁械綗o可奈何。雖然說“攻克”孩子寫作業(yè)慢的方法有很多，但是，真正實施起來，卻難以進行下去。其實想要從根本上解決孩子寫字慢的原因，需要家長從小就要給孩子建立一個良好的學習習慣。

一年級學生寫字慢拖拖拉拉怎么辦

1、孩子營造安靜的學習氣氛。孩子寫作業(yè)期間，盡量不要看電視，放音樂！不要讓孩子在人多嘈雜的地方寫字！家里人也應(yīng)該放下手機，拿起圖書制造氣氛！

2、做好計劃，一項一項完成。對于孩子作業(yè)，家長做到心里有數(shù)，完成一項作業(yè)及時的做記號！避免重復，漏作業(yè)的情況讓孩子從小懂得做任何事要有計劃！

3、定時完成作業(yè)。在孩子寫作業(yè)的時候計時，不要拖拉，時間到就算作業(yè)沒有做完也不能做，第二天老師批評后知道沒有按照規(guī)定時間做完作業(yè)的后果是什么！

4、培養(yǎng)孩子自覺做作業(yè)的習慣。回到家沒有其他事情就要快速完成作業(yè)，就算家長著急也要注意說話方式方法，不要過度的催促孩子！長期以往，孩子不但能自覺做作業(yè)，而且養(yǎng)成很好的學習習慣！

很多家長，在輔導自家二年級的孩子寫作業(yè)的時候，內(nèi)心是非常焦躁的，因為孩子寫字慢，導致15分鐘就可以完成的作業(yè)，孩子硬是寫了一個小時。這樣的情況在很多低年級的孩子身上都有出現(xiàn)，尤其是在一二年級。面對在這種情況，家長應(yīng)該怎么辦呢？

二年級寫字速度慢怎么提高

1、引導孩子學會控筆，控筆是一種能力，也是練字最為關(guān)鍵的一點。很多家長在孩子練字的問題上，總顯得有些急功近利。練字，不是立馬拿到漢字就開始寫，家長一定要先從引導孩子，練筆畫開始，練控筆。我們都知道，每一個漢字，其實都是簡單的筆畫組合而成的，只要孩子把筆畫的控筆練好了，字自然就會寫好了。

2、集中注意力，對于很多低年級的學生來說，尤其是比較好動的，在做作業(yè)時很難集中注意力，一會西瞅瞅，一會兒東望望，或者是在寫字時思維已經(jīng)飄到了九霄云外，那樣的話，寫字速度是肯定不會快的。培養(yǎng)孩子集中注意力是比較好的辦法，讓孩子自己把作業(yè)設(shè)定一個可完成的時間，有了一定的動力，才會有激情去做這件事。

3、營造環(huán)境，孩子寫字速度慢，和學習環(huán)境也有一定的關(guān)系。眾所周知，環(huán)境對人的影響是很大的。如果孩子在寫作業(yè)，而家長卻在看電視、玩手機，或者是大聲說話，孩子怎么會靜下心來高效完成作業(yè)呢？孩子肯定會被影響到，寫作業(yè)往往是三心二意。因此，在家里，孩子應(yīng)當要有一個良好的學習環(huán)境。

4、培養(yǎng)孩子正確的執(zhí)筆方式，家長要糾正孩子不正確的執(zhí)筆方法。孩子執(zhí)筆方法正確，可以大大提高書寫速度。正確的執(zhí)筆方法應(yīng)該是：右手執(zhí)筆，在離筆尖約一寸的地方，大拇指與食指捏住筆桿關(guān)節(jié)自然彎曲；中指的第一節(jié)墊在筆桿下端；無名指、小指依次自然彎曲向手心，并放在中指下方；筆桿后端斜靠在虎口處，與紙面約成45度角；五指自然用力，掌心要空。

物理單純的去學知識，做題，按書本上做實驗，部分孩子不感興趣。想提高物理成績，在于興趣的引導，與生活體驗相結(jié)合。要逐步學習，由易到難，分類練習，重復練習，堅持下來，成績會有所突破。那么，如何提高學生的物理成績？

如何提高學生的物理成績

1、從生活入手

物理就是與生活密切相關(guān)的學科，只要善于對生活的現(xiàn)象進行觀察和思考，善于進行常識性的知識儲備，就有助于縮短孩子與物理學科之間的心理距離，有助于自然而然地輕松入門。

比如物體的運動，聲音的傳播，溫度計的使用，視覺上錯覺的形成……再比如霧凇的形成，露珠的形態(tài)，山巒在水中倒影的成因……自然界中的各種現(xiàn)象都可以用物理規(guī)律進行解釋。

2、不放過任何一道物理錯題

其實不管是什么樣的孩子，他們一開始對于學習都是十分積極的，這是因為孩子對于未知的事物好奇心都很強列，所以她們想要去探索，想要去學習，但是一旦經(jīng)受挫折，這些好奇也會迅速消散。那么如何提高學生的學習積極性？

如何提高學生的學習積極性

1、家庭環(huán)境很重要

調(diào)動學生對學習的積極性，家庭環(huán)境是一個不容忽視的問題。一個家庭如果在家里的一些角落都會擺放一些書本，隨手就能拿到一本書去看看，而且父母也都是喜歡看書學習的，在這樣的書香氣息下，孩子怎么會沒有學習的積極性呢？孟母三遷的故事就告訴了我們這個道理，學習的環(huán)境很重要。

2、多鼓勵，少批評

有句老話說：好孩子，都是夸出來的，這里的夸就是鼓勵了，不管是上課時，還是學生做作業(yè)，都有學會找到學生的閃光點，鼓勵他(她)，不要因為學生犯一點錯誤就不停的批評，那樣只會打消他們的積極性。

要想讓孩子好好學習，天天向上，我們首先要幫助孩子找到學習動力，讓他們只知道自己到底為什么而學，只有這樣才能明確他們的學習目標，引導他們不斷向前，堅持不懈。那么如何提高學生的學習動機？

如何提高學生的學習動機

1、設(shè)置合理的目標

目標可以用來激發(fā)學生的動機以改善他們的作業(yè)表現(xiàn)。一般來說，具體的，短期內(nèi)能實現(xiàn)的、難度中等的目標可以有效激發(fā)學生動機，因為這類目標比較容易達到。此外，目標的可接受性也會影響到動機。

2、增加學習任務(wù)的趣味性

增加學習任務(wù)的趣味性是激發(fā)動機的有效策略之一?？梢酝ㄟ^任務(wù)本身發(fā)生改變，也可以注重選擇能夠吸引學生興趣的材料兩種方式。