很多家長，在輔導(dǎo)自家二年級的孩子寫作業(yè)的時候，內(nèi)心是非常焦躁的，因為孩子寫字慢，導(dǎo)致15分鐘就可以完成的作業(yè)，孩子硬是寫了一個小時。這樣的情況在很多低年級的孩子身上都有出現(xiàn)，尤其是在一二年級。面對在這種情況，家長應(yīng)該怎么辦呢？

二年級寫字速度慢怎么提高

1、引導(dǎo)孩子學(xué)會控筆，控筆是一種能力，也是練字最為關(guān)鍵的一點。很多家長在孩子練字的問題上，總顯得有些急功近利。練字，不是立馬拿到漢字就開始寫，家長一定要先從引導(dǎo)孩子，練筆畫開始，練控筆。我們都知道，每一個漢字，其實都是簡單的筆畫組合而成的，只要孩子把筆畫的控筆練好了，字自然就會寫好了。

2、集中注意力，對于很多低年級的學(xué)生來說，尤其是比較好動的，在做作業(yè)時很難集中注意力，一會西瞅瞅，一會兒東望望，或者是在寫字時思維已經(jīng)飄到了九霄云外，那樣的話，寫字速度是肯定不會快的。培養(yǎng)孩子集中注意力是比較好的辦法，讓孩子自己把作業(yè)設(shè)定一個可完成的時間，有了一定的動力，才會有激情去做這件事。

3、營造環(huán)境，孩子寫字速度慢，和學(xué)習(xí)環(huán)境也有一定的關(guān)系。眾所周知，環(huán)境對人的影響是很大的。如果孩子在寫作業(yè)，而家長卻在看電視、玩手機，或者是大聲說話，孩子怎么會靜下心來高效完成作業(yè)呢？孩子肯定會被影響到，寫作業(yè)往往是三心二意。因此，在家里，孩子應(yīng)當(dāng)要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、培養(yǎng)孩子正確的執(zhí)筆方式，家長要糾正孩子不正確的執(zhí)筆方法。孩子執(zhí)筆方法正確，可以大大提高書寫速度。正確的執(zhí)筆方法應(yīng)該是：右手執(zhí)筆，在離筆尖約一寸的地方，大拇指與食指捏住筆桿關(guān)節(jié)自然彎曲；中指的第一節(jié)墊在筆桿下端；無名指、小指依次自然彎曲向手心，并放在中指下方；筆桿后端斜靠在虎口處，與紙面約成45度角；五指自然用力，掌心要空。

5、給予適當(dāng)?shù)莫剟?，讓孩子學(xué)會寫字是一個艱辛的訓(xùn)練過程，也是一個習(xí)慣，家長要先耐心的從寫字習(xí)慣上糾正孩子，讓他們正確寫字，并測試他們在多久內(nèi)能完成任務(wù)，讓他們了解到自己的真實速度，如果孩子能在很快時間內(nèi)完成，并且保證質(zhì)量，一定要適當(dāng)給予鼓勵，讓孩子對寫字能充滿熱情。

最后，對于二年級剛?cè)雽W(xué)的小朋友來說，一開始可以“邊看邊寫”，但當(dāng)他們有了一定的寫字基礎(chǔ)時，一定要幫助他們養(yǎng)成“想好再寫”的習(xí)慣：認真觀察筆畫的變化、結(jié)構(gòu)的處理，分析筆順的規(guī)則，達到“意在筆先”，做到“觀察仔細認真，書寫一氣呵成”。