俗話說，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。可見數(shù)學(xué)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)有多重要。但是有很多學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間做了很多題也不見效果。這讓家長和孩子都很頭疼。難道真的是這些學(xué)生不如別的孩子聰明嗎？答案肯定是否定的，除了一些特殊的孩子，大多數(shù)孩子的智力是差不多的。

小學(xué)生數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高

1.正確的態(tài)度

在這個(gè)科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中態(tài)度是起到非常大的作用的，如果有態(tài)度首先就會(huì)成功一半，所以有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的，面對(duì)任何的難點(diǎn)。難題，都會(huì)盡力去思考，在學(xué)習(xí)當(dāng)中有這種態(tài)度，就完全可以將這們科目學(xué)好。

2.引導(dǎo)和推動(dòng)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣

很多孩子覺得數(shù)學(xué)枯燥，難學(xué)，那是家長沒有提供更好玩、有趣的學(xué)習(xí)素材，沒有帶孩子去接觸美妙和有趣的數(shù)學(xué)世界，家長的數(shù)學(xué)觀很大程度上會(huì)影響孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

初中是孩子人生路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槌踔袑⒁鎸?duì)中考，初中成績的好壞將直接決定孩子能否考上自己理想的高中，對(duì)此家長必須要重視起來，一起幫助孩子提高成績。

孩子初中成績差怎么才能提高

1、樹立孩子的自信心

樹立孩子的學(xué)習(xí)信心，提高孩子的學(xué)習(xí)成績并不是一蹴而就的事情， 是一個(gè)相對(duì)漫長和艱難的過程，所以家長必須準(zhǔn)備投入大量的時(shí)間和精力，還要講求科學(xué)的方法和策略，不能盲目抓瞎。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕的事情，需要長時(shí)間的行為慣性，家長要讓孩子學(xué)會(huì)在上課走神的時(shí)候，提醒自己一句；在想要拖延完成作業(yè)的時(shí)候，逼自己一把，日積月累過后，那么自然會(huì)改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

語文的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一個(gè)語文素質(zhì)和語文能力提高的過程，而語文素質(zhì)和語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題就是提高了語文素質(zhì)的語文能力，也就是學(xué)好語文的關(guān)鍵。初中語文主要分為四個(gè)部分，就是基礎(chǔ)，綜合實(shí)踐，閱讀，作文。

初中孩子語文成績差怎么才能提高

1、打牢基礎(chǔ)

基礎(chǔ)部分無非就是生字詞的音、形、意的積累，文學(xué)常識(shí)和古詩詞默寫的積累，打牢基礎(chǔ)才能縮小與其他孩子的差距。家長平時(shí)要讓孩子養(yǎng)成抄寫生字詞背誦文學(xué)常識(shí)的習(xí)慣，還要讓孩子學(xué)好課本基礎(chǔ)知識(shí)。比如教材要求學(xué)習(xí)的掌握的生字詞、古詩詞、還有現(xiàn)代文著名的段落等。這些在語文考試中會(huì)有直接或問接的體現(xiàn)，這是提高語文教學(xué)成績的重要基礎(chǔ)。

2、良好的閱讀習(xí)慣

讀書不是指多讀課本，要會(huì)讀課外書。因?yàn)楝F(xiàn)在的考試都比較靈活，而書本只是老師講課時(shí)的例子而已。如果僅僅局限于課本，而不養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣，理解能力和閱讀思維速度都無法跟上。初中課本最常出現(xiàn)文言文的課程，而閱讀中的文言文考的是記憶力和理解力，所以還需要孩子實(shí)際背誦。

大多數(shù)孩子英語成績不好，都是因?yàn)橛⒄Z單詞基礎(chǔ)和課文背誦的不太好，但也有一些孩子英語單詞學(xué)的好，英語課文也學(xué)的好，就是英語成績不太高。孩子英語不好的原因可能是各種各樣的，利用好初三這一年時(shí)間，也可以讓孩子的英語有一個(gè)提高。

初三孩子英語成績差怎么才能提高

1、掌握好提高詞匯量的方法

對(duì)于語言類的科目來說，提高詞匯量是學(xué)習(xí)英語最關(guān)鍵的步驟，要想能在短時(shí)間內(nèi)提高詞匯量，首先，要充分利用課本，對(duì)于初三孩子來說，中考要考察的詞匯就是書本上面的詞匯，而中考題型也是與平時(shí)的練習(xí)題目差不多，所以只要掌握了英語課本的詞匯就可以了。背誦詞匯的時(shí)候可以以一課時(shí)劃分，也可以以字母排序?yàn)橐粋€(gè)劃分進(jìn)行記憶，這樣效率會(huì)更好。

2、復(fù)習(xí)要緊扣大綱

中考命題原則必須遵循教學(xué)大綱與教材。在復(fù)習(xí)前，家長必須重視對(duì)英語《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，弄清楚大綱中要求孩子掌握的單詞、短語、句型、語法等各項(xiàng)內(nèi)容，做到復(fù)習(xí)有的放矢，把好復(fù)習(xí)這一關(guān)；教材是命題的重要依據(jù)，復(fù)習(xí)要緊緊抓住教材，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子語用能力；適當(dāng)補(bǔ)充跨文化交際知識(shí)、進(jìn)一步開拓孩子的視野，提高孩子綜合運(yùn)用英語知識(shí)的能力。在復(fù)習(xí)中，緊緊抓住英語教學(xué)大綱和教材不放，中考復(fù)習(xí)就可以變被動(dòng)為主動(dòng)。

高一數(shù)學(xué)成績差，是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的情況，作為家長需要引導(dǎo)孩子運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子建立努力向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣大概率孩子才能取得不錯(cuò)的成績。

孩子高一數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、先理解，后記憶。高一數(shù)學(xué)的概念和術(shù)語很抽象，有的同學(xué)就知道背定義，以為背過了定義就會(huì)做題。但對(duì)于數(shù)學(xué)概念來說，硬背是沒有一丁點(diǎn)用處的。

對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，主要在于理解其內(nèi)涵和邏輯，然后才是記憶，最后再靠做題來鞏固記憶，熟能生巧。每個(gè)人的理解能力和接收新知識(shí)的能力是不同的，但基礎(chǔ)差的同學(xué)一定要把精力放在理解上而不是背誦上。

2、歸納總結(jié)。很多學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)不懂得變通，對(duì)于老師上課講的解題方法不會(huì)進(jìn)行深入研究，而是照搬照挪，雖然題是做了，但是下一次遇到還是不會(huì)。

因此，想要提高高一數(shù)學(xué)成績，更多的是考驗(yàn)同學(xué)們的獨(dú)立思考能力，這就要求同學(xué)們要對(duì)老師講的方法進(jìn)行歸納總結(jié)，取其精髓，懂得變通，要學(xué)會(huì)舉一反三，自己多嘗試摸索出其他的解題方法。

英語是初二非常重要的一門科目，它在考試中占據(jù)非常大的分值，也是孩子非常頭疼的一門，為此，初二孩子英語成績差怎么才能提高呢？

初二孩子英語成績差怎么才能提高

1.擠時(shí)間記單詞。開始學(xué)好英語的第一步就是記單詞，讓孩子每天給自己規(guī)劃一下要記的單詞，然后分時(shí)間段去記憶，比如早上記20個(gè)，晚上記20個(gè)。然后利用碎片化的時(shí)間去復(fù)習(xí)，加深記憶。記單詞比較好用辦法是邊讀邊記憶。

2.生活中，有些初二孩子每天花大量時(shí)間背英語單詞，做英語練習(xí)題，但是英語成績始終不理想，主要因?yàn)闆]有采用正確的學(xué)習(xí)方法。生詞、語法規(guī)則、日常英語都需要記住，但是盡量將它們和實(shí)際生活聯(lián)系在一起去記，這樣的話孩子很長時(shí)間不會(huì)忘，而且還能靈活運(yùn)用。有的孩子覺得，初二英語練習(xí)題做多了，效果自然就好，這其實(shí)也是一種不太正確的做法。正確的做法是：孩子根據(jù)所學(xué)的英語知識(shí)，選擇適量的英語練習(xí)題去做，做一遍就能理解的沒必要做第二遍。

3.初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識(shí)的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了，以后語法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因?yàn)楫吘箯暮唵伍_始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題。所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，就要讓孩子更要有細(xì)心和耐心。建議孩子每學(xué)習(xí)一個(gè)語法點(diǎn)，在學(xué)校教室里抄過一邊筆記后，回家之后，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對(duì)待，并時(shí)常翻閱。

4.背誦英語對(duì)孩子來說也并不是什么難事，可以讓孩子在背誦英語之中找到學(xué)習(xí)的樂趣，通過背誦可以記住單詞，記住句子結(jié)構(gòu)，在以后寫作之中或是其他的關(guān)于英語的學(xué)習(xí)之中都可以用得到，所以說背誦英語對(duì)于同學(xué)們來說是非常有效的學(xué)習(xí)方式。

五年級(jí)這個(gè)階段，孩子們數(shù)學(xué)成績分化的最明顯。很多家長看到自己的孩子越來越落后與別人，也變得非常著急，孩子五年級(jí)的數(shù)學(xué)成績差怎么提高？在我看來就是孩子的態(tài)度不積極以及方法沒用對(duì)，目前最能實(shí)現(xiàn)的也是方法和態(tài)度的轉(zhuǎn)變，然后根據(jù)孩子存在的問題，有針對(duì)性地提升才是關(guān)鍵。

五年級(jí)的數(shù)學(xué)成績差怎么提高

1.夯實(shí)基礎(chǔ)

數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，同時(shí)又非常強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，如果你的基礎(chǔ)沒有打牢的話，那么當(dāng)他們遇到難點(diǎn)、難題的時(shí)候，便不會(huì)解答。因此，一定要幫助孩子及時(shí)查漏補(bǔ)缺，找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，不斷練習(xí)，夯實(shí)根基。

2.收集錯(cuò)題找問題點(diǎn)

如果孩子不知道為什么自己的數(shù)學(xué)成績差，那么請(qǐng)家長引導(dǎo)孩子通過自己的平時(shí)作業(yè)本和測(cè)試卷，把錯(cuò)題根據(jù)知識(shí)點(diǎn)歸類記錄下來。計(jì)算有問題就去專項(xiàng)練計(jì)算，知識(shí)點(diǎn)沒理解的就利用空余時(shí)間好好的復(fù)習(xí)理解。數(shù)學(xué)是一門具有系統(tǒng)性和連續(xù)性的課程，需要我們孩子先把基礎(chǔ)給打好，再來就是試卷分析一定要堅(jiān)持，每次考完不但要訂正，而且要深刻剖析自己出錯(cuò)的原因。