孩子初二各科成績都差，很有可能是孩子之前沒有好好學，把基礎落下了，也有可能是孩子對學習不上心，不然孩子不可能會每一門都差，對此家長要找到孩子是因為什么，再針對性的去解決。

孩子初二各科成績都差怎么辦

1.分析各科成績狀況：然后拿到孩子初中以來的成績單，和孩子一起分析每科的成績狀況，可以做成折線圖，是時高時低的不穩(wěn)定，還是一直都平平，不好。如果是時高時低，就要抓住低的部分，針對性的進行復習和練習；如果學習不好，就要制定計劃，一個知識點一個知識點過關，這個工程比較大，但是一定要有耐心。

2.無論是英語還是語文，想提升分數(shù)首先要把握好課堂：英語要做到把老師上課講的語法知識總結好，記清楚；語文要把老師講到的，必考的古文古詩做好總結，并且把老師講的各個考點銘記于心。做好這些才能把必拿的分拿到位。然而很多孩子一方面想在這兩門課上拿高分，另一方面卻沒有把這兩門課最簡單的部分的分數(shù)全拿到。平常不認真聽課，不愿意把課后總結做到位，那么成績自然就沒法提升。

3.數(shù)學物理千萬不要輕視：所有的科目中，最容易拉開分數(shù)差距的是理科類。數(shù)學一定要打好基礎，不但要把公式定理背熟，更應該重視中考常考題型的鞏固。把精力放到基礎題型和中等題型上，在能力允許的情況下，做一部分拔高題。一般來說初二上學期的物理不太難，主要是光學和運動，雖然是理科但是背的內容也不少。到了初二下學期學力學的時候，很多孩子開始掉隊，所以可以利用假期的時間，讓孩子提前預習一下，做一些簡單的題型，規(guī)范答題的步驟。

4.開卷的政史不能麻痹大意：很多家長和孩子一說政治和歷史都是開卷的沒什么難的。如果這樣想，你就大錯特錯了：越是開卷答的，越很難找到現(xiàn)成的答案。而且如果基礎知識都需要翻書去找答案，那么答卷的時間肯定是不夠的。所以平時要把基礎知識背熟，大題要不斷熟練答題的思路，做到條理清晰，思路明確。上課認真聽講是提高成績的不二法門。

孩子上初二各科都差，家長要弄明白孩子為什么會這么差，是不是孩子平時太貪玩了，根本就沒有認真學習，或者是早戀了，或者是遇到了其他事情，心情很低落，無心學習，家長要弄清楚，這樣才能幫助孩子。

孩子上初二各科都差怎么辦

1、要關注孩子思想變化。初二階段，孩子思想也和小學不同，在小學和初一年級，孩子比較聽話，對父母和老師的話基本上是言聽計從，沒有太多反對意見?？墒?，進入初二之后，孩子漸漸有自己個人的主見，和父母的想法會存在一定差異，比較容易以自我為中心，只考慮自己的想法，有時候對父母的監(jiān)督和嘮叨感覺厭煩。

在這個階段，作為父母應該及時了解，學會理解，不要把個人的想法強加給孩子，要學會和孩子進行溝通，盡量減少隔閡，保持和諧的家庭關系，這更有助于孩子穩(wěn)定學習，保持良好的學習狀態(tài)。

2、要關注孩子身體健康。這些年，國家高度重視學生的身體健康，不斷提高體育在中考的分值，以后可能會和語數(shù)外一樣的分數(shù)。體育分數(shù)的提高，就需要孩子重視體育鍛煉，不能只學習文化知識，還需要養(yǎng)成鍛煉的習慣。

作為父母，可以陪孩子一起鍛煉身體。在體育鍛煉方面，要結合中考體育的內容，選擇合適的考試項目，有針對性地訓練，體育訓練不是一天兩天就能完成的，貴在堅持。體育鍛煉并不單純因為中考要考，有個好身體，才有助于有一個好的精神狀態(tài)，身體健康對學習非常重要，不管什么原因，都需要重視孩子身體健康。

每個家長都希望自己的孩子能夠有出息能夠品學兼優(yōu)，但是有些孩子的能力也是有限的不能在各方面都兼顧，有的孩子成績方面就不如他人。要想提高孩子的成績要從孩子的學習習慣抓起，良好的學習習慣是提升成績的關鍵。那么，初二孩子各科成績都不好該怎么辦？

初二孩子各科成績都不好該怎么辦

1、家庭教育與學校教育要緊密配合　

家長首先要明白孩子的智力基礎和品行基礎是在家庭中奠定的，學校只是培養(yǎng)孩子中體現(xiàn)出的一小部分，在學校塑造和加工的全部過程中離不開正確家庭教育的配合，沒有良好正確的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。只強調學校教育質量而不檢查自己家庭教育配合的家長教育觀念是有所欠缺的。

2、學習時要全神貫注

讓孩子在玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀不是良策。學習到一定程度就得讓孩子休息、補充能量。學習之余一定要注意休息。但學習時一定要讓全身心地投入手腦并用。學習的時候要達到“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，讓孩子的手和腦與課本交流，做到全神貫注的學習。

初二被認為是孩子學習的分水嶺，這一年，孩子的學習難度忽然增加，學習任務也變大，孩子成績出現(xiàn)起伏是一種很常見的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時疏解孩子的情緒，穩(wěn)定孩子的信心，幫助孩子尋找正確的學習方法。

孩子初二了成績越來越差怎么辦

少批評，多接納多鼓勵：當孩子在學習中遇到困難或者表現(xiàn)不佳時，不要過于批評和指責孩子，而是采取溫和的方式和孩子進行溝通，并提供鼓勵和支持。

給予孩子足夠的支持和鼓勵：孩子在成績下滑時可能會感到挫敗和失望，家長需要給予孩子足夠的支持和鼓勵，讓孩子建立信心和勇氣，積極面對挑戰(zhàn)。

鼓勵參加課外活動：學習和生活之間需要平衡，家長可以鼓勵孩子參加課外活動，這可以幫助孩子發(fā)展多元化的興趣愛好，促進全面發(fā)展。

培養(yǎng)孩子明確的學習目的：堅定的學習信心，持之以恒的學習毅力，老師的說教對他們來說往往效果不好，但如果能與他們一起活動，一起談話，學生放松了對老師的警戒，能相信老師說的話對他有利，他才能行動上照辦。

初二被認為是孩子學習的分水嶺，一些孩子在這一年感受到學習的難度和壓力，出現(xiàn)厭學，成績下滑的現(xiàn)象，家長們十分著急，迫切想為孩子提高成績，但處于叛逆期的孩子絲毫聽不進家長的勸說。

孩子初二不想上學了怎么辦

弄清楚為什么不想上學。學習差沒自信？在校園受欺負？仰慕校外某些人的日子方式？便是嚴重的討厭校園或學習本身？有自己的愛好和人生抱負？或者僅僅隨口說說。關于孩子上不了學的一些原因要恰當?shù)挠枰蕴幚怼?/p>

耐性溝通。要調查孩子近段時刻的心思動搖，發(fā)現(xiàn)一些細微末節(jié)，和誘發(fā)孩子不樂意上學的原因，本著發(fā)現(xiàn)問題處理問題的思路，深層次剖析不愿上學的原因。孩子上初二了不上學，這時就需要爸爸媽媽耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子心里的真實想法。

對孩子多鼓勵。老師和家長要注意批評的尺度，成功時讓孩子感到成功的喜悅。中學生的承受能力遠不如成年人，但作為成年人的老師和家長，在批評學生時，就要注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評、責怪為妙。

合理安排孩子的作息時間、勞逸結合。合理安排孩子的作息時間，充足的休息會讓孩子精力充沛，學習效率更高。在情緒好、精力充沛時，學習較難的、干癟乏味的內容，在情緒不好、精力不足時，學習容易的、感興趣的內容。

初二被認為是孩子學習的分水嶺，很多孩子進入初二后，成績直線下滑，進而出現(xiàn)厭學不想去學校的現(xiàn)象，面對孩子厭學，家長要多措并舉提高孩子的學習興趣，激發(fā)孩子的學習動力，與孩子一起制定正確的學習目標。

初二的孩子不想上學了該怎么辦

提高孩子的學習興趣。對學習沒有充足的興趣是孩子厭學的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學習的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學習的樂趣。

給予孩子應有的鼓勵。孩子在學校里其實學習壓力是很大的。孩子的學習是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學習成績不好，自己壓力就已經很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學。

親子關系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說。

讓孩子學會接受自我。讓厭學學生重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是改變孩子厭學的重要環(huán)節(jié)。家長要認真發(fā)現(xiàn)孩子所表現(xiàn)出來的良好積極的學習態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓孩子在前后比較中接受自我，認識到自己是能學好的。

孩子厭學一定不是單方面的原因，上初中的孩子正是性格和行為規(guī)范的塑造期，說到底孩子厭學最關鍵還是家長的引導問題，用心去感受孩子的世界，多聽孩子怎么說，而不是總是你認為他應該怎么做！

上初二孩子厭學怎么辦

不要給孩子太大的心理壓力

很多家長在平時總是這么跟孩子說：“我辭掉高薪水的工作，就為了時刻照顧你，我為你付出了這么多，你居然就用這么點成績來回報我？這種說法會不斷增加孩子的心理壓力，讓他們時刻對父母抱有深深地愧疚感，這樣反而不利于他們學習的進步。

要根據(jù)孩子的實際情況報輔導班

為了不讓自家的孩子輸在人生的起跑線上，即便如今很多輔導班的報名費用不菲，可依舊還是會給孩子報很多興趣班。平時在學校學習得都已經夠累了，本應該是休息的周末和放假時期還要奔赴各個興趣班，這會讓孩子感覺學習是一件特別痛苦的事情。