孩子厭學(xué)一定不是單方面的原因，上初中的孩子正是性格和行為規(guī)范的塑造期，說到底孩子厭學(xué)最關(guān)鍵還是家長的引導(dǎo)問題，用心去感受孩子的世界，多聽孩子怎么說，而不是總是你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做！

上初二孩子厭學(xué)怎么辦

不要給孩子太大的心理壓力

很多家長在平時總是這么跟孩子說：“我辭掉高薪水的工作，就為了時刻照顧你，我為你付出了這么多，你居然就用這么點成績來回報我？這種說法會不斷增加孩子的心理壓力，讓他們時刻對父母抱有深深地愧疚感，這樣反而不利于他們學(xué)習(xí)的進步。

要根據(jù)孩子的實際情況報輔導(dǎo)班

為了不讓自家的孩子輸在人生的起跑線上，即便如今很多輔導(dǎo)班的報名費用不菲，可依舊還是會給孩子報很多興趣班。平時在學(xué)校學(xué)習(xí)得都已經(jīng)夠累了，本應(yīng)該是休息的周末和放假時期還要奔赴各個興趣班，這會讓孩子感覺學(xué)習(xí)是一件特別痛苦的事情。

要想讓孩子的學(xué)習(xí)成績有所提高，建議家長們在平常還是要實事求是，尊重孩子的意見，讓他們勞逸結(jié)合才是進步最快的方式。

避免過度地批評和指責(zé)

很多不想讀書的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性破罐子破摔，甚至經(jīng)常逃學(xué)。

老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的閃光點進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來，更容易主動學(xué)習(xí)。

如何消除初二孩子厭學(xué)情緒

1.提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。很多孩子厭學(xué)是因為興趣不高，興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

2.給予孩子應(yīng)有的鼓勵。孩子在學(xué)校里其實學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

3.親子關(guān)系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學(xué)校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說，這樣就可以隨時監(jiān)測孩子的思想和學(xué)習(xí)變動情況，對孩子進行積極的引導(dǎo)和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學(xué)的思想。

十歲孩子厭學(xué)，具體原因有哪些

1、父母過高期待

如果父母對孩子期待過高，一旦孩子沒有達(dá)到目標(biāo)，孩子就會覺得無論如何努力，都沒有辦法讓父母滿意，心中充滿無力感，容易自暴自棄，開始厭惡學(xué)習(xí)。

面對這樣的孩子，父母不妨把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解為一個個階段目標(biāo)，階段目標(biāo)和孩子的能力相匹配。階段目標(biāo)容易實現(xiàn)，這樣既不會讓孩子厭學(xué)，還會激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力。

2、父母愛比較

孩子一旦學(xué)習(xí)不好，很多家長就愛拿孩子和別人家的孩子作比較，錯誤的認(rèn)為這樣可以激勵孩子，提升孩子學(xué)習(xí)的動力。但事實卻恰恰相反，這種做法往往會起到讓孩子失去自信，產(chǎn)生自卑的反作用。

其實有效的激勵辦法，不是拿孩子和別人做橫向?qū)Ρ?，而是拿孩子現(xiàn)在的進步和之前的自己做縱向?qū)Ρ?。我們要肯定和鼓勵孩子點滴的進步、細(xì)微的成長，這樣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的信心和動力。

3、父母的高壓管理

很多家長為了孩子能有個好成績，對孩子的管理非常嚴(yán)格。即使完成了學(xué)校布置的作業(yè)，還會有很多父母布置的額外作業(yè)，完全沒有玩的時間。很多孩子為了減少父母布置的額外任務(wù)，往往采用邊玩邊寫的拖延戰(zhàn)術(shù)。