小孩沒考100分心里不高興怎么勸導(dǎo)
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學(xué)習(xí)成績(jī)不僅對(duì)于父母來(lái)說(shuō)非常重要,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)同樣也很重要,而有些對(duì)自己要求過(guò)高的孩子,如果發(fā)現(xiàn)自己沒有考到理想的分?jǐn)?shù),那情緒會(huì)非常低落,甚至還會(huì)產(chǎn)生放棄學(xué)習(xí)的想法,所以作為父母,一定要積極開導(dǎo),幫助孩子重拾自信。
小孩沒考100分心里不高興怎么勸導(dǎo)
1、孩子考試沒考好,要多安慰孩子,不要過(guò)多指責(zé)。孩子沒有考好試已經(jīng)很難過(guò)了,家長(zhǎng)這時(shí)不需要再加以苛責(zé),家長(zhǎng)的責(zé)罵只會(huì)讓孩子更沮喪,甚至就會(huì)產(chǎn)生消極情緒,這時(shí)孩子會(huì)生活在緊張、焦慮、煩惱當(dāng)中,如果被這種情緒主宰,孩子就沒有辦法去認(rèn)真學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、幫助孩子仔細(xì)分析考試沒考好的原因,并作針對(duì)性地補(bǔ)習(xí)??梢宰尯⒆影彦e(cuò)題集整理一下,找出在哪些地方知識(shí)點(diǎn)掌握不好,加以鞏固。失敗是成功之母,沒有一次次的失敗,哪有最后的成功,不怕失敗,怕的是不知道自己為什么失敗。
3、認(rèn)可孩子背后的努力。每個(gè)孩子都想優(yōu)秀,都想被人尊重。孩子考不好,心里比誰(shuí)都難受。這時(shí)候的打罵只會(huì)增加他的心理負(fù)擔(dān),甚至產(chǎn)生厭學(xué)或自暴自棄的心理,這是不可取的。家長(zhǎng)要在第一時(shí)間明確地告訴孩子:努力了就是勝利了。不能因?yàn)榭荚嚱Y(jié)果不理想,就否定孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中所付出的努力。
4、要看孩子和自己相比,是否有進(jìn)步。家長(zhǎng)不要光看孩子的絕對(duì)成績(jī),而是要看孩子和自己相比,是否有進(jìn)步。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),可以適當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)孩子,讓孩子更有士氣,同時(shí)也要提醒孩子,不要忽略那些做錯(cuò)的題目,找出錯(cuò)誤的原因,下次改正。同時(shí)和孩子制定目標(biāo),下次要再前進(jìn)多少名次,讓孩子有目標(biāo)和動(dòng)力。
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初三考試總分100分,當(dāng)然還有救。首先要調(diào)整好孩子的心態(tài),提這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明開始意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性了,有道是“浪子回頭金不換”,只要努力就來(lái)得不及。只要定好合適的目標(biāo),然后制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并努力完成,一定能提高成績(jī)。
初三100分能逆襲嗎
很有可能啊,人的潛力都是無(wú)限的,初三年級(jí)的主要任務(wù)就是通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)提高成績(jī),所以在這一段時(shí)期里只要加強(qiáng)對(duì)于基礎(chǔ)的練習(xí),就很有可能將我們的成績(jī)有大幅的提高。
一、定好目標(biāo)
不管是學(xué)習(xí)還是工作,要想進(jìn)步,首先得制定一個(gè)明確的目標(biāo),有了目標(biāo),才能知道自己的進(jìn)度如何,有沒有進(jìn)步。毫無(wú)目標(biāo)的去復(fù)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)效率低下,從而降低對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,就像船沒有了航向,終將迷失。
方案:由于時(shí)間緊,任務(wù)重,差生們先選擇兩三門科目入手,比如先提升英語(yǔ)成績(jī),要求這個(gè)月成績(jī)達(dá)到合格。不要給自己定達(dá)不到的目標(biāo),讓目標(biāo)從小到大,循序漸進(jìn)。
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現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力是越來(lái)越大,學(xué)習(xí)也開始出現(xiàn)了內(nèi)卷的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象不僅讓家長(zhǎng)焦慮,也使得孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)受到了一定的影響。部分孩子會(huì)有厭學(xué)的情緒出現(xiàn)。
孩子有點(diǎn)厭學(xué)了怎么勸導(dǎo)
1、父母要樹立正確的教育理念
很多孩子之所以對(duì)學(xué)習(xí)有恐懼感,大多是源于父母過(guò)高的期望。望子成龍,望女成鳳,這本沒錯(cuò),但有些時(shí)候,父母逼迫太多,會(huì)慢慢讓孩子喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,所以家長(zhǎng)要記得樹立正確的教育理念。
2、多創(chuàng)設(shè)條件讓孩子獲得“成就”
可以從孩子的其他方面著手,比如孩子很愛好體育或者文藝,父母可以在這方面給他們多一點(diǎn)鼓勵(lì),讓他們?cè)谏钪蝎@得成就感,從而樹立自信心。
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家長(zhǎng)都知道,學(xué)歷對(duì)于孩子是非常重要的,如果孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)畏難情緒,則不想上學(xué),但是不能真的就不讓孩子上學(xué)了,其實(shí)家長(zhǎng)的做法比較重要。
小孩不上學(xué)怎么勸說(shuō)才有效
溝通可以解決80%的問(wèn)題,所以當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象后,家長(zhǎng)第一時(shí)間不是發(fā)愁和焦慮,而是找孩子深度溝通,如果孩子不想與家長(zhǎng)溝通,可以找一個(gè)和孩子走的比較近的人去聊,只有了解孩子不想上學(xué)的真正原因,才能開展下一步的開導(dǎo)。
有的孩子覺得學(xué)習(xí)辛苦、枯燥,每天上學(xué)放學(xué)的日子也讓孩子覺得千篇一律,所以孩子才會(huì)說(shuō)自己不想上學(xué)了。當(dāng)孩子說(shuō)出這句話時(shí),高情商的父母應(yīng)該知道一點(diǎn),那就是責(zé)備孩子只會(huì)適得其反,父母要做的應(yīng)該是詢問(wèn)孩子,如果真的不上學(xué)了,之后的時(shí)間里想要做什么。
與孩子分析不上學(xué)的后果。孩子的心智尚未完全成熟,做事情的時(shí)候也不懂得深思熟慮,經(jīng)常是憑著一時(shí)沖動(dòng)就做出決定。即使孩子說(shuō)出自己不想上學(xué),但是他們肯定是不知道不上學(xué)有可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,父母可以心平氣和地和孩子分析不上學(xué)、不學(xué)習(xí)之后,孩子的人生將會(huì)是如何走向。
小孩不上學(xué),原因是這些
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臨近高考了,家長(zhǎng)每天都過(guò)得小心翼翼的,生活上對(duì)孩子肯定是無(wú)微不至的照顧,還擔(dān)心孩子心理上出現(xiàn)各種問(wèn)題影響高考。但是孩子真的不想高考了,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真的是當(dāng)頭一棒。
孩子不想高考了我怎么勸導(dǎo)他
家長(zhǎng)可以嘗試傾聽孩子的想法和感受,并表達(dá)理解。不要立即否定孩子的想法,而是給孩子一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì),讓孩子表達(dá)自己的感受和困惑。
肯定孩子的努力和成就。強(qiáng)調(diào)高考并不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn),而是一個(gè)檢驗(yàn)自己知識(shí)和能力的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力,不要輕易放棄。
孩子不夠自信,家長(zhǎng)就得多夸獎(jiǎng),多鼓勵(lì),去挖掘孩子身上存在的優(yōu)點(diǎn)。比如孩子的整體成績(jī)一般,但是字寫得好看,或者是英語(yǔ)、語(yǔ)文科目成績(jī)不錯(cuò),家長(zhǎng)就可以把這些優(yōu)勢(shì)說(shuō)出來(lái),不要只盯著孩子的缺點(diǎn),也得進(jìn)行表?yè)P(yáng),適當(dāng)?shù)匕l(fā)糖,讓孩子嘗到甜頭,這樣才會(huì)愿意學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)應(yīng)該在平時(shí)多抽出時(shí)間與孩子進(jìn)行交流、溝通,有些家長(zhǎng)如果自己是大學(xué)生,可以給孩子講講自己當(dāng)年考大學(xué)時(shí)候的經(jīng)歷,讓孩子產(chǎn)生共鳴。
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隨著孩子年齡的增長(zhǎng),孩子可能會(huì)因?yàn)橐恍┮蛩禺a(chǎn)生不想讀書的念頭,當(dāng)家長(zhǎng)知道的時(shí)候,不要生氣,更不要打罵孩子,也不要和孩子講大道理,否則只會(huì)引起孩子的逆反心理,更加不利于孩子走出這種情緒的影響,會(huì)更加不想讀書。
小孩子不讀書怎么勸他
1、告訴孩子為什么要讀書?,F(xiàn)在有很多的學(xué)生都不明白讀書的意義是什么,而且大多數(shù)的家長(zhǎng)會(huì)回復(fù)學(xué)生為了以后有一個(gè)好工作,也是為了可以在將來(lái)有一個(gè)好的生活,但是聰明的家長(zhǎng)會(huì)這樣會(huì)回復(fù)學(xué)生。
在未來(lái)的生活中,并不是具有一定的成分來(lái)取決現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī),也不是家長(zhǎng)來(lái)安排學(xué)生的命運(yùn),人的命運(yùn)都是掌握在自己手上的,只有自己來(lái)掌控自己的未來(lái),讀書都是為了自己,學(xué)生就應(yīng)該自己去努力。
2、告訴學(xué)生不是與別人比學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以在面對(duì)日后的生活當(dāng)中,可以獲得更多的權(quán)利,并且可以更好地生存在這個(gè)社會(huì)上,而不是被這個(gè)社會(huì)淘汰掉,如果說(shuō)家長(zhǎng)們只是簡(jiǎn)單的告訴學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)好只是為了可以有一個(gè)好工作的話,一定會(huì)有很多的學(xué)生都聽不進(jìn)去。
3、不要把陪孩子一起讀書僅僅局限在睡前時(shí)間。給孩子讀上一本書同樣是一天新生活的好開始。對(duì)于小孩子而言,給他讀書講故事,有助于睡個(gè)舒服的午覺;對(duì)于大孩子而言,在他放學(xué)回家后,和他一起讀書,也是一種讓孩子放松的方式。
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小孩10歲不想上學(xué),家長(zhǎng)不要打罵孩子,你越打罵他,他越討厭學(xué)習(xí),甚至對(duì)你產(chǎn)生怨恨的心理,會(huì)覺得父母根本就不理解自己,以后孩子再遇到事情了,也不會(huì)跟你說(shuō),所以我們還是要多耐心去開導(dǎo)孩子。
小孩10歲不想上學(xué)怎么辦
1、父母要做好小孩的支持者,小孩已經(jīng)很難過(guò)了,哪怕他裝出滿不在乎的樣子,內(nèi)心也是難過(guò)的:無(wú)法勝任的難過(guò)??梢员桓改咐斫獾竭@點(diǎn)的小孩是愿意合作的。
面對(duì)10歲小孩不愿意上學(xué)的情況,我們家長(zhǎng)可以先找小孩溝通,或者找老師和同學(xué)跟小孩溝通,了解清楚小孩的真實(shí)想法。然后,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助小孩,讓他跟得上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,幫助他重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
當(dāng)小孩出現(xiàn)這種情況的時(shí)候,我們家長(zhǎng)應(yīng)該想著給小孩減輕壓力,讓他先快樂起來(lái),做一些小孩感興趣的事,比如讓他多讀書,或許這個(gè)時(shí)候讀書可以改變他的心靈世界,讓他重拾對(duì)生活的信心,從而改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
2、可以去找班主任老師聊一聊,了解孩子不想上學(xué)的原因。也可以通過(guò)孩子去了解,為什么不想上學(xué)?是在學(xué)校被人欺負(fù)了,還是因?yàn)閷W(xué)不會(huì),受老師的批評(píng)了,這些家長(zhǎng)要找到原因,幫孩子解決掉這個(gè)問(wèn)題。
熱點(diǎn)關(guān)注
家長(zhǎng)在問(wèn)
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