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為什么初中語(yǔ)文好高中不好

2024-08-021632
  • 初中語(yǔ)文不好高中能學(xué)好嗎

    初中語(yǔ)文不好高中是能學(xué)好的。語(yǔ)文是我們的母語(yǔ),孩子平時(shí)聽的,說的,用的都是語(yǔ)文,孩子理解起來相對(duì)還是簡(jiǎn)單的。到高中后只要認(rèn)真聽講,多閱讀,多積累,多背誦,把字寫好,這樣一直堅(jiān)持不放松,相信孩子語(yǔ)文不但跟得上,還會(huì)有非常大的提高。

    初中語(yǔ)文不好高中能學(xué)好嗎

    初中成績(jī)不好不代表高中學(xué)習(xí),即使初中成績(jī)好也不代表高中成績(jī)就好,在高中階段,學(xué)生的可塑性非常強(qiáng),實(shí)現(xiàn)逆襲的學(xué)生很多,只要學(xué)生愿意去努力,逆襲的也就可能是你的孩子。在高中階段,要一步一個(gè)腳印,要爭(zhēng)取比別人付出更多努力,成功的大門會(huì)向孩子敞開。

    初中語(yǔ)文不好高中怎么學(xué)

    1、學(xué)好高中語(yǔ)文首先就得勤背書。不管是初中還是高中,學(xué)習(xí)語(yǔ)文少不了背書,主要要背的東西有,古詩(shī)詞、文言文以及其他要求背的。高中語(yǔ)文考試中的默寫題就相當(dāng)于是送分的,只考察學(xué)生的記憶情況,不需要?jiǎng)幽X筋思考。背古詩(shī)詞的時(shí)候要注意每個(gè)字的寫法,如果寫錯(cuò)一個(gè)字那就的不了分了。

    2、做好筆記。高中生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過程中必須記好筆記。因?yàn)楦咧姓Z(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)比較零散、繁多,如果不記筆記的話等到考前復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間,而且也不知道要復(fù)習(xí)什么。高中生在上語(yǔ)文課、課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候都要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,把重點(diǎn)的內(nèi)容及時(shí)記錄下來,以便日后復(fù)習(xí)。

  • 初中成績(jī)不好高中能學(xué)好嗎

    初中成績(jī)不好高中是可以學(xué)好的。高中的知識(shí)和初中的知識(shí)會(huì)有一部分銜接,但是對(duì)于基礎(chǔ)差的孩子來講,學(xué)習(xí)起來可能會(huì)比較費(fèi)勁,但是只要孩子不放棄,保持耐心堅(jiān)持學(xué)下去,那高中還是可以逆風(fēng)翻盤,取得一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

    初中成績(jī)不好高中如何提高

    1.孩子在英語(yǔ)方面要做出很多的努力,因?yàn)槌踔袝r(shí)期與高中時(shí)期,唯一關(guān)聯(lián)性最大的科目就是英語(yǔ),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的題型、詞匯、語(yǔ)法上都是基本相同的。如果在初中時(shí)期,英語(yǔ)不是比較好,那么在高中時(shí)期就要在英語(yǔ)上下很多功夫,這樣才能有效地更好地去逆襲。

    2.改變初中時(shí)期的學(xué)習(xí)方式,初中時(shí)期所學(xué)的科目相信對(duì)于比較淺顯,比較重視知識(shí)的結(jié)果,但是高中卻不同,在這個(gè)階段高中的階段中更加重視知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和思維邏輯,在了解記憶的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)的來龍去脈,所以在高中時(shí)期再用以前的方法學(xué)習(xí),效率并不是太高。

    3.重視基礎(chǔ)知識(shí)。高中學(xué)習(xí)任務(wù)很重,很多高中生經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò),忽略基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,這是不對(duì)的,想要孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提高必須打好基礎(chǔ),這是取得高分的第一步。高中學(xué)習(xí)科目多,孩子一定要上課認(rèn)真聽講,下課多練習(xí),扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí),千萬不要眼高手低,高中孩子可以通過做題方式牢固掌握知識(shí)點(diǎn),千萬不要死記硬背,要把知識(shí)點(diǎn)吃透,這樣才能打好基礎(chǔ)。

    4.掌握有效地學(xué)習(xí)方法。孩子一定要有自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才能事半功倍。如何讓孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢?通過反復(fù)練習(xí)來總結(jié)問題,然后找到解決方法,通過不斷積累,總結(jié)出學(xué)習(xí)方法。就拿英語(yǔ)來說,很多人無法攻克記單詞這個(gè)難題,其實(shí)背誦單詞是需要技巧的,孩子可以結(jié)合語(yǔ)境去記憶,或者根據(jù)單詞的后綴去記憶,有了方法才能高效快速記憶單詞,總之,高中生一定要有自己的一套學(xué)習(xí)方法。

  • 初中基礎(chǔ)不好高中能學(xué)好嗎

    初中成績(jī)差,到了高中還能不能學(xué)好?相信這是很多成績(jī)不理想的孩子關(guān)心的問題。孩子基礎(chǔ)知識(shí)差,其實(shí)只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,高中逆襲不成問題。

    初中基礎(chǔ)不好高中能學(xué)好嗎

    初中基礎(chǔ)不好高中依然可以學(xué)好。高中的生活是很緊張的,但是我覺得即使初中基礎(chǔ)不好,但孩子只要努力學(xué)習(xí),建立一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。高中提高成績(jī)不成問題。初中的內(nèi)容和高中是沒有太大關(guān)聯(lián)性的。初中也只是基礎(chǔ),簡(jiǎn)單了解,學(xué)的好固然能夠讓后面更順暢,差點(diǎn)也不見得就上不好高中。

    高中是真正重要的時(shí)期,初中再好,高中不去努力,不花大量時(shí)間去學(xué)習(xí)的話,是好不了的。初中差不代表腦子不靈活聰明,只要高中肯花時(shí)間去學(xué),以前所謂的差都是浮云。

    初中學(xué)習(xí)作為高中核心基礎(chǔ)的不多,可以好好學(xué)好高中知識(shí)。高中各學(xué)科由淺入深,可以重新學(xué)好各科知識(shí)。所以初中基礎(chǔ)差不要緊,但進(jìn)入高中要樹立信心,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能打好高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

    到了高中想要有個(gè)改變,讓成績(jī)能夠提高,建議從以下四個(gè)方面做起

  • 初中學(xué)不好高中能學(xué)好嗎

    很多同學(xué)都覺得中考結(jié)束了,成績(jī)差就永遠(yuǎn)翻不了身,更對(duì)高中的學(xué)習(xí)及生活產(chǎn)生了恐慌,沒有勇氣和自信學(xué)好高中的課程。高中的學(xué)習(xí)更多的是技巧上的掌握,因?yàn)楦咧幸獙W(xué)習(xí)的科目很多,并且難度系數(shù)也增加,如果學(xué)生像初中一樣邊玩邊學(xué),肯定是學(xué)不好的。

    初中學(xué)不好高中能學(xué)好嗎

    初中學(xué)不好高中是可以學(xué)好的。初中成績(jī)差,家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子,不要讓孩子氣餒,沒到最后一刻誰都不知道生死。只要學(xué)生堅(jiān)持,一切皆有可能。其實(shí)每一個(gè)科目都有自身的特點(diǎn),學(xué)生要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn),而不是盲目學(xué)習(xí),白白浪費(fèi)時(shí)間。

    初中學(xué)不好高中怎么學(xué)

    1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮學(xué)生的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

    2、抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽課,往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,這是錯(cuò)誤的,開頭往往寥寥數(shù)語(yǔ)。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

  • 初中成績(jī)不好高中還有救嗎

    由于孩子在初中階段沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,致使孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)狀況差,學(xué)習(xí)能力比較低;孩子能主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間刻苦、勤奮、珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí),付出更多的努力。高中才能有所改善,取得好成績(jī)。

    初中成績(jī)不好高中還有救嗎

    要知道孩子的潛力是無窮的,只要正確的引導(dǎo)孩子,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,不斷堅(jiān)持和努力,相信一定有收獲;可以從以下幾個(gè)方面入手:

    1、回歸教材,鞏固基礎(chǔ)

    中考考察內(nèi)容都比較基礎(chǔ),大多都是書本的概念定理,考生這個(gè)時(shí)候可以回歸教材,把各科目涉及到的公式定理都整理一下,搭建一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,方便記憶和查漏補(bǔ)缺。

    2、整理錯(cuò)題,集中攻克薄弱的知識(shí)點(diǎn)

  • 初中地理不好高中能學(xué)好嗎

    很多孩子升入高中以來地理成績(jī)一直不好提升。其實(shí),作為關(guān)鍵的是孩子初中階段對(duì)地理學(xué)習(xí)不重視,造成地理基礎(chǔ)非常差,進(jìn)入高中后普遍感到地理難學(xué)。不少家長(zhǎng)和孩子就開始發(fā)愁,高二文理科選擇副科選哪些容易提分,想要深度了解下高中學(xué)好地理難易程度。

    初中地理不好高中能學(xué)好嗎

    是能學(xué)好的,孩子初中地理不好對(duì)于高中影響不大,初中生學(xué)地理是單純的記憶,感興趣的。高中生學(xué)習(xí)地理是以高考為宗旨:老師是要求學(xué)生經(jīng)常看地圖冊(cè),學(xué)會(huì)識(shí)圖的:如中國(guó)區(qū)域圖,世界政區(qū)圖及地形圖。也要求學(xué)生繪制海陸分布圖,以老師授課為主,讓學(xué)生真正理解地理的重要性。所以就算孩子的初中地理非常差的情況之下,高中地理只要努力的話,還是能夠進(jìn)行逆襲成功。

    如何學(xué)好高中地理

    1、注重理解

    孩子學(xué)習(xí)高中地理時(shí),應(yīng)該采用偏重理科的學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)理解重于記憶,以會(huì)用為目的,側(cè)重于對(duì)地理原理、地理規(guī)律的理解運(yùn)用,聯(lián)系實(shí)際分析解決問題。平時(shí)還應(yīng)多做練習(xí),重視解題思路,特別要多畫圖,以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。孩子學(xué)習(xí)時(shí)要多看書,熟悉和掌握知識(shí)要點(diǎn);會(huì)看書,把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點(diǎn);還要多思多想,善于總結(jié),形成自己的看法。

  • 女孩到了初中為什么數(shù)學(xué)不好

    相信不少家長(zhǎng)也會(huì)有這樣的疑惑,不少女孩在小學(xué)前幾年數(shù)學(xué)學(xué)得很好,可四五年級(jí)就不行了;或者就算小學(xué)學(xué)得好,到了初高中就開始偏科,百思不得其解后下個(gè)結(jié)論:女生不適合學(xué)理科,尤其是數(shù)學(xué)。

    女孩到了初中為什么數(shù)學(xué)不好

    1、會(huì)出現(xiàn)死記硬背的狀態(tài)

    很多女生在學(xué)習(xí)一些文科科目時(shí),一般很占優(yōu)勢(shì),因?yàn)榕喿x、記憶能力很強(qiáng),但在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這個(gè)科目時(shí),如果使用死記硬背的方式,肯定是無法學(xué)好數(shù)學(xué)的,因?yàn)閿?shù)學(xué)的題很靈活多變,一道題稍微一變化,不少女生可能就不會(huì)做了。家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子,經(jīng)常歸納知識(shí)點(diǎn),數(shù)量題型雖然多變,但萬變不離宗。做完題后多總結(jié)反思,找出規(guī)律,一題多解通過做題幫助孩子找到自己的知識(shí)漏洞,這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。

    2、大腦差異

    從生物學(xué)上來說,男性大腦在需要空間想象能力的數(shù)學(xué)任務(wù)中,完成度比較高。女性大腦在需要使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言的任務(wù)中,完成度比較高。所以在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,男生相對(duì)占優(yōu)勢(shì)一些,女生在語(yǔ)言類的科目學(xué)習(xí)時(shí),更占優(yōu)勢(shì)一些。

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