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家長網(wǎng)  /   九年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦

九年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦

2024-07-021446
  • 九年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦

    九年級是學(xué)生時(shí)期的一個(gè)重要階段,如果數(shù)學(xué)成績不好會對學(xué)生的整體造成影響,在初中,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),最重要的是打好基礎(chǔ),只有將九年級數(shù)學(xué)學(xué)好,才能在中考這場戰(zhàn)役中,取得一個(gè)滿意的成績。那么,九年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦呢?

    九年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦

    1、學(xué)會優(yōu)化解題過程

    家長要讓學(xué)生解題上要抓好三個(gè)字:數(shù),式,形閱讀、審題和表述上要實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的三種語言自如轉(zhuǎn)化,要重視和加強(qiáng)選擇題的訓(xùn)練和研究。不能僅僅滿足于答案正確,還要學(xué)會優(yōu)化解題過程,追求解題質(zhì)量,少費(fèi)時(shí),多辦事,以贏得足夠的時(shí)間思考解答高檔題。要學(xué)生不斷積累解選擇題的經(jīng)驗(yàn),盡可能小題小做,除直接法外,還要靈活運(yùn)用特殊值法、排除法、檢驗(yàn)法、數(shù)形結(jié)合法、估計(jì)法來解題。在做解答題時(shí),書寫要簡明、扼要、規(guī)范, 不要“小題大做”,只要寫出“得分點(diǎn)”即可。

    2、把好的做法形成習(xí)慣

    好的習(xí)慣終生受益,如“審題之錯(cuò)”是否出在急于求成?可采取“一慢一快”戰(zhàn)術(shù),即審題要慢,要看清楚,步驟要到位,動(dòng)作要快,步步為營,穩(wěn)中求快,立足于一次成功,不要養(yǎng)成唯恐:做不完,匆匆忙忙搶著做,寄希望于檢查的壞習(xí)慣。家長讓學(xué)生將平常的考試看成是積累考試經(jīng)驗(yàn)的重要途徑,把平時(shí)考試當(dāng)作中考,從各方面不斷的調(diào)試,逐步適應(yīng)。注意書寫規(guī)范,重要步驟不能丟,丟步驟等于丟分。

  • 九年級數(shù)學(xué)怎么提高成績

    孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)初一夯實(shí)基礎(chǔ),初二訓(xùn)練思維,初三綜合應(yīng)用。如果孩子初一初二沒有達(dá)到該有的目標(biāo),初三就相當(dāng)困難了,尤其進(jìn)入初三,除了增加了化學(xué)科目,重要的是學(xué)習(xí)進(jìn)度加快,對于孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算更是需要加強(qiáng)關(guān)注提升。數(shù)學(xué)作為中考必考科目之一,在中考當(dāng)中所占的分值比重很高。把數(shù)學(xué)成績提高上去,孩子就能提高中考成績。

    九年級數(shù)學(xué)怎么提高成績

    1、重視構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

    孩子要學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn),也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此,我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質(zhì)和判定,并會應(yīng)用這些概念去解決一些問題。

    2、重視夯實(shí)數(shù)學(xué)雙基

    孩子在復(fù)習(xí)過程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),要注意知識的不斷深化,重視強(qiáng)化題組訓(xùn)練——感悟數(shù)學(xué)思想方法??偨Y(jié)出數(shù)學(xué)題所用到的數(shù)學(xué)思想方法,并把思想方法相近的題目編成一組,不斷提煉、不斷深化,做到舉一反三、觸類旁通。逐步學(xué)會觀察、試驗(yàn)、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法,主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。

  • 七年級學(xué)生數(shù)學(xué)成績差怎么辦

    有的學(xué)生家長反映,學(xué)生進(jìn)入七年級后,數(shù)學(xué)成績差對學(xué)生產(chǎn)生很大的心理壓力,學(xué)生對數(shù)學(xué)失去學(xué)習(xí)興趣,結(jié)果造成課堂上聽課專注力越來越差,跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

    七年級學(xué)生數(shù)學(xué)成績差怎么辦

    1、找出數(shù)學(xué)成績差的原因

    不同的學(xué)生成績差有不同的原因,有的學(xué)生因?yàn)橛?jì)算能力差,有的學(xué)生讀題審題差,有的題目理解能力差,有的公式定理不熟悉,有的聽課效率低不會聽課,有的知道基礎(chǔ)知識不會綜合應(yīng)用,有的是不喜歡老師,有的是存在畏難情緒。所以家長首先和學(xué)校老師溝通學(xué)生在學(xué)校的情況,對原因有一個(gè)初步的了解。

    2、調(diào)整心態(tài)

    學(xué)生學(xué)習(xí)往往哪門學(xué)得好就會得到表揚(yáng),就會在哪個(gè)科目上用的時(shí)間更多,往往成績也更理想,所以數(shù)學(xué)差先要調(diào)整學(xué)生的心態(tài),相信只有肯學(xué)成績就一定能上去,碰到不會的題目要迎難而上,積極思考,重新翻翻課本和筆記。數(shù)學(xué)差本來學(xué)生就會有厭學(xué)情緒,如果家長沒有很好的疏導(dǎo)而是一味打壓批評只能讓情況更糟,家長需要幫學(xué)生想辦法,而不是逼迫學(xué)生。

  • 四年級男孩數(shù)學(xué)成績差怎么辦

    四年級男孩數(shù)學(xué)成績差,家長不要著急,再說著急也沒有用,我們還是要認(rèn)真地去了解下孩子數(shù)學(xué)成績差的原因是什么,只有找到了問題的根源,才更能夠容易解決。

    四年級男孩數(shù)學(xué)成績差怎么辦

    1、把握課堂時(shí)間。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫,不適合突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂的40分鐘,聽老師講課要聚精會神,要緊跟老師思路。同時(shí)需要說明的是,很多學(xué)生往往忽略老師教的數(shù)學(xué)思想和方法,而注重解題方法。其實(shí),思維方式遠(yuǎn)比解決某個(gè)問題更重要。

    2、要有明確的目標(biāo)。學(xué)習(xí)是孩子的事情,家長的幫助只是外在的力量,只有孩子自己想學(xué),對數(shù)學(xué)感興趣,通過努力成績才會有所提高。因此,讓他們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)才會有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這個(gè)內(nèi)在動(dòng)力不斷推動(dòng)孩子的進(jìn)步。

    家長在日常生活中要抓住孩子的心理,幫助他們確定學(xué)期目標(biāo)。有了學(xué)習(xí)目標(biāo),孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上來了,由原來的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,這能讓孩子更有效率的學(xué)習(xí),也就能很好的學(xué)好四年級數(shù)學(xué)了。

    3、認(rèn)真分析孩子的作業(yè)和試卷,看看錯(cuò)誤出現(xiàn)在哪里?是知識點(diǎn)的問題,還是粗心大意的問題?如果是知識點(diǎn)的問題,是概念公式等基本知識點(diǎn)沒有掌握,還是知識框架結(jié)構(gòu)沒有建立,要找到問題現(xiàn)象背后的本質(zhì)。

  • 孩子6年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒打好成績差怎么辦

    孩子六年級數(shù)學(xué)成績一塌糊涂,有不少家長比較疑惑,孩子數(shù)學(xué)不好到底是因?yàn)槭裁??覺得自己平常沒少輔導(dǎo)孩子,可換了一個(gè)題目就不會了,這讓家長很頭疼。那么,孩子6年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒打好成績差怎么辦?

    孩子6年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒打好成績差怎么辦

    1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識。六年級學(xué)生是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,基礎(chǔ)知識應(yīng)該牢固地掌握,否則將會給以后的學(xué)習(xí)帶來困難。牢固掌握并非是讓學(xué)生死記硬背,而是讓他們真正理解。比如在記憶比例的意義時(shí),可以讓學(xué)生明白,首先是一個(gè)式子,然后是相等的式子,最后是兩個(gè)比相等的式子。

    2、多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。如果要想提高數(shù)學(xué),多做題目是在所難免的,要熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的練習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助自己開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。

    對于一些易錯(cuò)題,應(yīng)該備有錯(cuò)題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程,兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

    同時(shí)讓孩子的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,隨時(shí)能進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明越是到關(guān)鍵時(shí)候,學(xué)生所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,所以在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的,這是提高六年級數(shù)學(xué)成績的小妙招之一。

  • 三年級男孩數(shù)學(xué)成績差怎么辦

    很多孩子上了小學(xué)三年后,覺得數(shù)學(xué)特別難學(xué),此時(shí)的數(shù)學(xué)已經(jīng)從圖像解題轉(zhuǎn)換為邏輯解題,很容易出現(xiàn)成績差的現(xiàn)象,此時(shí)家長如果進(jìn)行打壓生活方式,由于學(xué)習(xí)壓力過大,孩子可能會漸漸地出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。

    三年級男孩數(shù)學(xué)成績差怎么辦

    1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。小學(xué)數(shù)學(xué)考試題型并不多,重點(diǎn)題型都在課本、基礎(chǔ)訓(xùn)練上??荚嚨臅r(shí)候只是換一個(gè)數(shù)字,或者換一種問法。因?yàn)閿?shù)學(xué)知識都是連貫的,這就需要學(xué)生上課認(rèn)真聽講,學(xué)好做題方法,才能在考試的時(shí)候應(yīng)對自如。

    2、培養(yǎng)孩子的理解能力。數(shù)學(xué)題是需要認(rèn)真審題,慢慢理解才能正確解答,平時(shí)我們要加強(qiáng)一道題的反復(fù)理解,正問反問都要會算,有好多看似同樣的數(shù)學(xué)題,答案卻不同,這樣需要我們多找一些推理性和奧數(shù)的數(shù)學(xué)題,去練習(xí)一樣,這樣還能鍛煉孩子的思維能力。

    3、培養(yǎng)孩子自檢的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子有檢查作業(yè)的好習(xí)慣,數(shù)學(xué)是容不得半點(diǎn)馬虎的。比如應(yīng)用題列式正確,答案計(jì)算錯(cuò)誤,就會導(dǎo)致整個(gè)題都錯(cuò),這樣就特別可惜,在家完成作業(yè)后,讓孩子要認(rèn)認(rèn)真真檢查一遍,剛開始,我們可以和孩子一起檢查,慢慢地培訓(xùn)讓孩子自己檢查,一個(gè)好的習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來的。

    三年級男孩數(shù)學(xué)成績差的原因

  • 孩子四年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦

    四年級數(shù)學(xué)對于孩子難度性會大幅提升,這一年不少孩子會出現(xiàn)學(xué)習(xí)吃力的情況,也會有一部分孩子四年級數(shù)學(xué)成績開始變差。家長們一定要重視起來,否則孩子以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會更難。

    孩子四年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦

    1、提高孩子的計(jì)算能力。孩子進(jìn)入四年級,計(jì)算往往比較復(fù)雜,不再考察單一的知識點(diǎn)。建議你可以找到之前孩子的計(jì)算錯(cuò)題,分析錯(cuò)題中涉及到的計(jì)算知識點(diǎn)。再對單個(gè)的知識點(diǎn)進(jìn)行練習(xí),單個(gè)知識點(diǎn)孩子沒問題了,再給孩子做涉及到多個(gè)知識點(diǎn)的題目。

    另外,要想有一個(gè)特別強(qiáng)的計(jì)算能力,每天的計(jì)算練習(xí)必不可少,你可以購買一些市面上的計(jì)算小冊子,讓孩子每天練習(xí)。

    2、多跟孩子溝通。孩子四年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦?就需要家長做好溝通。孩子放學(xué)回家,要和孩子聊聊天,問問孩子在學(xué)校里發(fā)生了什么,讓孩子感受到家長的關(guān)心,詢問很重要。

    有的家長下班回到家就自己玩手機(jī),從來不和孩子溝通。如果平時(shí)工作確實(shí)很忙,雙休日就要多陪伴孩子,對孩子一定要多鼓勵(lì),好孩子都是夸出來的;也不要總是拿孩子和別人比,這樣只會打擊孩子。

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