小學(xué)一年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)的后果
-
小學(xué)一年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)的后果
一年級(jí)孩子剛剛從幼兒園進(jìn)入校園,可能剛開始還不太適應(yīng),會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)行為,嚴(yán)重甚至大哭大鬧,不愿意去這個(gè)學(xué)校。家長(zhǎng)就想到了轉(zhuǎn)學(xué)的可能,想趁著孩子年級(jí)還小,轉(zhuǎn)學(xué)換個(gè)好一點(diǎn)的環(huán)境,帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí),但家長(zhǎng)對(duì)于孩子轉(zhuǎn)學(xué)的后果真的了解嗎?
小學(xué)一年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)的后果
1、可能跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。當(dāng)孩子進(jìn)入到一個(gè)陌生的環(huán)境,可能會(huì)變得十分不安。尤其對(duì)于那些適應(yīng)環(huán)境能力差的孩子來說,可能適應(yīng)就需要幾個(gè)月時(shí)間,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),可能會(huì)跟不上老師的進(jìn)度,因此學(xué)習(xí)可能也會(huì)變差。
2、重新適應(yīng)教學(xué)方式。轉(zhuǎn)學(xué)之后,也有可能之前的教學(xué)模式比較適合孩子,而如今的教學(xué)方式孩子可能一時(shí)半會(huì)適應(yīng)不了。這樣一來,孩子可能還需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去適應(yīng),這個(gè)過程就會(huì)導(dǎo)致孩子成績(jī)一落千丈,想要補(bǔ)上去就變得很難了。
3、渴望被接受,想融入新的集體是無可厚非的,但孩子缺少經(jīng)驗(yàn),往往只會(huì)用放低姿態(tài)討好他人的方式。委曲求全能取得一時(shí)的信任,但長(zhǎng)遠(yuǎn)來看會(huì)導(dǎo)致孩子逐漸產(chǎn)生扭曲的心理。
一年級(jí)孩子才剛開始是九年義務(wù)教育的開始。一個(gè)新的起點(diǎn),這個(gè)時(shí)期的孩子容易被吸引,貪圖新鮮感。也借此可以提高他適應(yīng)環(huán)境的能力和交際能力,但是不能頻繁轉(zhuǎn)學(xué),對(duì)小孩子的心智發(fā)育也有影響,建議家長(zhǎng)考慮清楚之后再做決定。
-
小孩上小學(xué)一年級(jí)了家長(zhǎng)該怎么做
孩子上小學(xué)一年級(jí)了,即將進(jìn)入新的人生階段,開始新的學(xué)習(xí)生涯,這個(gè)新的階段,同時(shí)也是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)候。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)再忙,也要抽時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活,多和孩子溝通交流,幫助孩子更快適應(yīng)校園生活,建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小孩上小學(xué)一年級(jí)了家長(zhǎng)該怎么做
1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主意識(shí)和責(zé)任感
從上學(xué)的第一天起,就要告訴孩子:“學(xué)習(xí),就必須要學(xué)好?!币尯⒆诱J(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事,是在為自己學(xué)本領(lǐng),因此必須努力學(xué)好,上學(xué)不能遲到早退,上課要認(rèn)真聽講,作業(yè)必須每天及時(shí)完成,讓孩子從心里真正建立起一份責(zé)任感。
2、滿足孩子的正當(dāng)要求
不管是學(xué)具還是玩具,只要是需用的、對(duì)身心發(fā)展有利的、家庭經(jīng)濟(jì)能夠承受的,都應(yīng)極力滿足。當(dāng)然,對(duì)于孩子出于炫耀、攀比心理想買的東西則必須堅(jiān)決拒絕。
-
有些孩子在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就出現(xiàn)了厭學(xué)情況,這讓家長(zhǎng)很是不可思議,同樣也比較慌張,不知道怎么教育孩子才好,面對(duì)孩子厭學(xué)的情況,家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子,采取正確的措施幫助孩子。
小學(xué)一年級(jí)孩子厭學(xué)該怎么辦
1、要給孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí),父母應(yīng)該對(duì)孩子心理進(jìn)行疏導(dǎo),要讓孩子意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再像幼兒園那樣玩耍了,這時(shí)父母就可以給孩子樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話,還是對(duì)以后學(xué)習(xí)有很大影響的。
2、給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學(xué)習(xí),很可能是對(duì)校園不感興趣,家長(zhǎng)要是引導(dǎo)孩子讓孩子對(duì)學(xué)校感興趣了孩子才會(huì)覺得學(xué)校是一個(gè)很有意思的地方。父母不但要給孩子講學(xué)校中有趣的事情而且也要鼓勵(lì)孩子多去交朋友,只有這樣孩子才能越來越喜歡學(xué)校的生活。
3、做個(gè)好學(xué)的榜樣。孩子大部分的行為,都是經(jīng)由模仿和學(xué)習(xí)而來的,如果家長(zhǎng)隨時(shí)都在學(xué)新知識(shí),保持高度的好奇心,孩子便會(huì)加以模仿,對(duì)新事物也產(chǎn)生興趣。
4、建立孩子的自信心。孩子先要有自信心,才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,父母首先,不要讓孩子學(xué)習(xí)超過他能力太多的事,給孩子多一點(diǎn)成功的機(jī)會(huì)。其次,給孩子充分的時(shí)間學(xué)習(xí)和練習(xí),不要嫌他慢,要讓他有機(jī)會(huì)重復(fù)練習(xí)。
-
有很多家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就出現(xiàn)了不愛學(xué)習(xí)的情況,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)不要著急,要保持冷靜,千萬不要一味的批評(píng)指責(zé)孩子,否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕。
小學(xué)一年級(jí)孩子不愛學(xué)怎么辦
1、孩子不愛學(xué)習(xí),試著和孩子溝通以后,看看孩子自己能不能夠解決,如果他愿意自己解決問題要多鼓勵(lì),父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友,一起商討解決的辦法,這樣以后問題就逐漸解決了。
2、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。作為父母,應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確,那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí),成績(jī)也會(huì)越來越差,甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。家長(zhǎng)們可以多和老師進(jìn)行溝通,找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,然后有針對(duì)性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法,讓孩子能夠愛上學(xué)習(xí)。
3、創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一些孩子不愛學(xué)習(xí),和周圍的環(huán)境也有很大的關(guān)系,比如說孩子身邊都是一些不愛學(xué)習(xí)的小伙伴,他們自然也是近墨者黑,變得越來越不愛學(xué)習(xí)。所以想要讓孩子愛上學(xué)習(xí),那么就得給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、家長(zhǎng)要讓孩子清楚,好孩子永遠(yuǎn)為自己而學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)目的出現(xiàn)問題后,只要因?yàn)槌煽?jī)不理想,作業(yè)磨蹭拖拉,上課違反紀(jì)律等受到批評(píng)或被責(zé)罰,就很容易產(chǎn)生消極情緒,對(duì)父母產(chǎn)生不滿,既而消極對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù),有些孩子甚至?xí)拰W(xué),所以,理智的家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子建立清晰的學(xué)習(xí)目的。
-
有很多一年級(jí)的孩子不愿意上學(xué),這讓家長(zhǎng)操碎了心,面對(duì)孩子不愿意上學(xué)的情況,家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子,幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣,讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
小學(xué)一年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦
1、幫助孩子轉(zhuǎn)變思想。孩子剛剛步入小學(xué),對(duì)上學(xué)的概念還停留在幼兒園,所以,家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),轉(zhuǎn)變孩子對(duì)上學(xué)的思想觀念,要讓孩子意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再像幼兒園那樣玩耍了,這時(shí)家長(zhǎng)就可以給孩子樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。
2、家長(zhǎng)要有耐心。剛剛進(jìn)入小學(xué)的孩子有許多東西需要學(xué)習(xí),小學(xué)的家庭作業(yè)也比幼兒園的難度要大,孩子一時(shí)沒有跟上進(jìn)度也是正常的。
所以,家長(zhǎng)不必那么焦慮,也不要著急,有的孩子適應(yīng)能力強(qiáng)一些,有的則差一些。我們要抱著理解的態(tài)度,耐心地來教導(dǎo)孩子。
3、家長(zhǎng)可以先和孩子談心,了解厭學(xué)原因,是否是剛進(jìn)入新的入學(xué)環(huán)境不適應(yīng),其次,父母對(duì)子女學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計(jì)要客觀,期望要合理。
-
一年級(jí)小學(xué)生上課小動(dòng)作多怎么辦
有很多家長(zhǎng)收到老師的反映說一年級(jí)的孩子,在上課的時(shí)候不是發(fā)呆走神就是小動(dòng)作特別多,有些時(shí)候說教也不聽,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子,畢竟孩子剛從幼兒園步入小學(xué)階段,孩子很多行為習(xí)慣還沒養(yǎng)成。
一年級(jí)小學(xué)生上課小動(dòng)作多怎么辦
1、盡量減少對(duì)孩子的嘮叨和訓(xùn)斥。當(dāng)老師告訴你孩子上課不專心聽講、做作業(yè)拖拉時(shí),要盡量減少對(duì)孩子的嘮叨和訓(xùn)斥,可以給孩子買一個(gè)沙漏,教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間,當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間,有成功的感覺,做事會(huì)更加自信。
2、培養(yǎng)孩子的自制力。認(rèn)真教導(dǎo)孩子哪些事情可以干,哪些不可以,并且制定一些規(guī)章制度,讓孩子約束自己的行為,培養(yǎng)孩子的自制力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、告訴孩子,學(xué)習(xí)本身就是一件比較艱辛的事情,不管自己喜不喜歡都要學(xué)習(xí),可以給孩子舉一些成人世界的例子,讓孩子明白,學(xué)習(xí)是自己的事情,是為將來打基礎(chǔ)的,不能任性。不吃學(xué)習(xí)苦,就要受工作苦。讓孩子知道學(xué)習(xí)對(duì)于自己意味著什么。
4、問問孩子為什么不聽老師講課,是聽不懂?還是沒興趣?如果聽不懂的話,就要好好補(bǔ)補(bǔ)課了,家長(zhǎng)就要幫幫孩子,課下多下點(diǎn)功夫。如果沒興趣,不喜歡,就要采取一些措施,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,讓孩子從此愛上學(xué)習(xí)。
-
小學(xué)一年級(jí)成績(jī)差以后一定會(huì)差嗎
小學(xué)一年級(jí)成績(jī)差,家長(zhǎng)要能多多輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)失去信心了,只要孩子一直在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的初心不變,那我相信只是時(shí)間的問題,孩子最后的學(xué)習(xí)肯定能夠?qū)崿F(xiàn)逆轉(zhuǎn),多去積極肯定孩子的學(xué)習(xí)。
小學(xué)一年級(jí)成績(jī)差以后一定會(huì)差嗎
不一定,以后還是有希望的。
這個(gè)時(shí)候成績(jī)不好完全沒有任何關(guān)系,因?yàn)樾『⒆佑幸恍┌l(fā)育比較晚,上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,還處在懵懂的狀態(tài),有可能根本不知道學(xué)習(xí)和考試是怎么一回事。
所以他們的成績(jī)也許就會(huì)跟不上了班上的同學(xué),但是當(dāng)他上到二年級(jí)或者三年級(jí)的時(shí)候,他開始意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,這時(shí)候只要他認(rèn)真學(xué)習(xí),是可以跟得上來的。
許多家長(zhǎng)在看到別人孩子的成績(jī)非常優(yōu)秀時(shí),覺得自家的孩子一點(diǎn)都不努力?;蛘哂X得成績(jī)不好,在親戚朋友那里特別的沒有面子,非常喜歡在聚會(huì)的時(shí)候拿自己家孩子的成績(jī)和別人做對(duì)比。如果自己的孩子永遠(yuǎn)都是班級(jí)里第一的位置,那么家長(zhǎng)會(huì)覺得非常的開心,甚至還會(huì)到處炫耀。如果一直帶著這種心理生活的話,只會(huì)讓孩子處在壓力當(dāng)中,加重家長(zhǎng)的焦慮感。
熱點(diǎn)關(guān)注
家長(zhǎng)在問
推薦閱讀
· 小孩上小學(xué)一年級(jí)了家長(zhǎng)該怎么做
09/06· 小學(xué)一年級(jí)孩子厭學(xué)該怎么辦
09/06· 一年級(jí)小學(xué)生上課小動(dòng)作多怎么辦
07/03· 小學(xué)一年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)怎么辦
06/15· 小學(xué)一年級(jí)孩子上課不注意聽講怎么辦
06/05· 小學(xué)一年級(jí)考試不及格怎么辦
05/31· 小學(xué)一年級(jí)孩子學(xué)不進(jìn)去怎么辦
05/06· 小學(xué)一年級(jí)成績(jī)不好以后還會(huì)好嗎
05/05· 小學(xué)一年級(jí)基礎(chǔ)差要怎么輔導(dǎo)
05/05· 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦
05/05· 小學(xué)一年級(jí)語文成績(jī)差怎么辦
05/05· 一年級(jí)不愿意上學(xué)的孩子怎么教育
04/26