有很多家長反應(yīng)孩子在上小學(xué)一年級的時(shí)候就出現(xiàn)了不愛學(xué)習(xí)的情況，面對這樣的情況，家長不要著急，要保持冷靜，千萬不要一味的批評指責(zé)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

小學(xué)一年級孩子不愛學(xué)怎么辦

1、孩子不愛學(xué)習(xí)，試著和孩子溝通以后，看看孩子自己能不能夠解決，如果他愿意自己解決問題要多鼓勵(lì)，父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友，一起商討解決的辦法，這樣以后問題就逐漸解決了。

2、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí)，成績也會越來越差，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。家長們可以多和老師進(jìn)行溝通，找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，然后有針對性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠愛上學(xué)習(xí)。

3、創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一些孩子不愛學(xué)習(xí)，和周圍的環(huán)境也有很大的關(guān)系，比如說孩子身邊都是一些不愛學(xué)習(xí)的小伙伴，他們自然也是近墨者黑，變得越來越不愛學(xué)習(xí)。所以想要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，那么就得給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、家長要讓孩子清楚，好孩子永遠(yuǎn)為自己而學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)目的出現(xiàn)問題后，只要因?yàn)槌煽儾焕硐耄鳂I(yè)磨蹭拖拉，上課違反紀(jì)律等受到批評或被責(zé)罰，就很容易產(chǎn)生消極情緒，對父母產(chǎn)生不滿，既而消極對待學(xué)習(xí)任務(wù)，有些孩子甚至?xí)拰W(xué)，所以，理智的家長應(yīng)該幫助孩子建立清晰的學(xué)習(xí)目的。

5、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，讓他們在發(fā)現(xiàn)中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。家長要鼓勵(lì)孩子好奇、好問，鼓勵(lì)孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。

小學(xué)孩子厭學(xué)了怎么教育

1、了解孩子的問題。了解孩子的心理和情況，幫助孩子更好地應(yīng)對問題。父母可以通過和孩子溝通交流，來了解孩子是否遇到了難題或身體不適等問題。通過和孩子交流并解決問題，幫助孩子重獲自信，并激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

2、鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)給予肯定和贊揚(yáng)。父母可以采取各種方式，例如在家庭會議上表揚(yáng)孩子，在孩子的抽屜里寫一封溫馨的信等方式來表達(dá)對孩子的贊揚(yáng)和支持。

3、營造一個(gè)寬松、溫馨的家庭氛圍。如何糾正孩子的厭學(xué)心理還包括父母可以針對孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和孩子一道制訂一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，但不必完全改變家庭日常生活規(guī)律。

三年級孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么教育

1、家長如果想讓一個(gè)三年級的孩子好好學(xué)習(xí)，就千萬不要過分關(guān)心孩子。家長如果過分地關(guān)心孩子，就會給孩子帶來負(fù)能量，讓孩子不想學(xué)習(xí)。有些家長孩子一回到家就會給孩子布置很多的作業(yè)，這樣會讓孩子有更大的壓力，讓孩子覺得父母很煩，有的時(shí)候也不愿意聽父母的話。

2、父母在教育孩子的時(shí)候千萬不要太嘮叨，這樣孩子不僅會越來越厭煩，而且他不想跟父母說話。父母要做的就是有思維的去關(guān)心，孩子的學(xué)習(xí)，不要讓孩子感覺到心煩意亂，如果孩子沒有思維去解決困難，再以后會越來越頹廢。