孩子的學(xué)習(xí)能力會對他的學(xué)習(xí)結(jié)果有著直接的影響，那么，怎么提高學(xué)習(xí)能力呢？

怎么提高學(xué)習(xí)能力

1.提高自我效能感

要提高學(xué)習(xí)能力，首先要提高自我效能感。自我效能感是指個體充分相信自己有能力完成某項既定任務(wù)，是對自己是否有能力組織和完成某種特定行為的判斷，是自信心的一種具體表現(xiàn)。有研究表明，孩子的自我效能感越高，學(xué)習(xí)能力就會越強，學(xué)習(xí)效果也隨之越好。所以，在生活中，家長要培養(yǎng)孩子開朗的性格，當(dāng)孩子遇到一些糟糕的事情時，多引導(dǎo)孩子用積極的態(tài)度去想問題和解決，這樣孩子的自我效能感也會慢慢變強。

2.自學(xué)能力

不管是生活還是學(xué)習(xí)，讓孩子堅持自力更生，在實踐中不斷培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。自學(xué)主要靠自己去學(xué)，學(xué)習(xí)上一定要堅持自力更生。如果孩子學(xué)習(xí)中遇到疑難問題，家長不要著急幫助孩子解決，首先要告訴孩子多思考或翻閱有關(guān)書籍，或讓孩子在實踐中去求得解決，這樣，孩子的自學(xué)能力在實踐中會被培養(yǎng)起來。

現(xiàn)在大家都比較關(guān)心孩子的教育，很多家長都反映說孩子態(tài)度很認(rèn)真，也能照著老師的要求做，就是理解力有點弱。理解力弱，是阻礙孩子學(xué)習(xí)成績提高的關(guān)鍵因素之一，所以家長一定要重視起來，幫助孩子提高理解能力，方便孩子的學(xué)習(xí)。

初中生理解能力差怎么提高

1、堅持閱讀，從文字中提升理解能力

孩子的理解能力很大程度上主要表現(xiàn)在閱讀水平的理解上，如果一個孩子不接觸文字，那么他的理解水平就回停滯在我們平常的交流中。這樣，他只會對活動的語言有感覺而不會對我們書面上的東西有理解。因此，一有時間就應(yīng)該讓孩子去閱讀，不管閱讀什么，只要能理解文字，慢慢地相信理解水平就會提高。

2、擴大孩子的知識面與見識程度

孩子的理解水平與他們的知識面有很大的關(guān)系。我們都知道“見多識廣”這個詞語的意思，對于孩子來說也是一樣的。為了提高孩子的理解能力，我們可以給孩子補充他們感興趣的課外知識，帶他們到社會生活中受教育，給他們提供機會參加一些活動。

計算是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，小學(xué)階段學(xué)好四則混合運算并形成一定的計算能力，可以讓孩子受益終生。無論是數(shù)學(xué)概念的形成、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得、還是數(shù)學(xué)問題的解決等，都依賴于孩子的計算能力?？梢哉f，計算能力的高低會直接影響到其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)計算能力提高了，數(shù)學(xué)的其他知識學(xué)起來才能得心應(yīng)手。

孩子數(shù)學(xué)計算能力差怎么提高

首先，我們要正確認(rèn)識它。

計算的重要性大家都很清楚，不用多說。如何讓孩子認(rèn)識到呢？家長需要稍微用心一下，辦法就來了。可以用生活中的的例子，數(shù)學(xué)源于生活，所以生活中處處有數(shù)學(xué)。

其次，注重方式的多樣性。

我們?nèi)绻锌盏那闆r，可以隨時與孩子進行數(shù)學(xué)智力的比賽。這個內(nèi)容豐富，方式多樣。這樣，讓孩子明白數(shù)學(xué)的用處很大?？梢越o孩子獎勵?？洫勔幌伦约旱暮⒆印?/p>

孩子學(xué)習(xí)能力差，家長要想辦法增強孩子的學(xué)習(xí)能力，平時沒事的時候就和孩子一起看書學(xué)習(xí)，閱讀課外書，增長知識，拓寬視野，提升理解能力、記憶力、思考力，總之，多想辦法，辦法總比困難多，不要輕易就放棄了孩子。

孩子學(xué)習(xí)能力差怎么辦

1、讓孩子多實踐。父母想提高孩子的理解能力，那么可以鼓勵孩子從生活實踐中開始。平時，父母可以多為孩子創(chuàng)造一些感受和體驗的環(huán)境條件，讓孩子的知識和經(jīng)驗都慢慢地積累，這樣，孩子的理解能力，也會隨著經(jīng)驗的地增多，而慢慢地提高了。

2、讓孩子多積累。隨著孩子慢慢長大，父母平時也要注意引導(dǎo)孩子，讓他多積累一些知識和經(jīng)驗，并想辦法開闊孩子的眼界，以便提高他的理解能力。

父母平時可以鼓勵孩子多閱讀。孩子閱讀的時候，鼓勵他多思考；遇到好詞好句，鼓勵他摘抄下來；遇到不理解的地方，鼓勵他去查資料或者向別人請教，這樣，孩子的知識量就慢慢地得到儲備了。如果有條件的話，父母可以趁著節(jié)假日，帶孩子到外面走一走，以便開闊孩子的眼界，擴寬他的視野。

3、長計劃，短安排。在制定一個相對較長期目標(biāo)的同時，一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達到了一個目標(biāo)后，再制定下一個目標(biāo)，確保一個目標(biāo)接著一個目標(biāo)的實現(xiàn)。

六年級孩子閱讀理解能力差，家長要幫助孩子訓(xùn)練理解能力，可以在平時多引導(dǎo)孩子閱讀書籍，書讀的多了，就能提高理解能力，我們家長可以平時帶孩子多去圖書館，或者在家設(shè)計單獨的書房，給孩子營造一個讀書的環(huán)境，提高孩子的閱讀理解能力。

六年級孩子閱讀理解能力差怎么提高

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。興趣是提高閱讀理解的源頭活水。我們要善于引導(dǎo)，平時多創(chuàng)設(shè)一些閱讀、交流的空間，引導(dǎo)學(xué)生積極參加這些有益的活動。

如：口語競賽、模仿對話，朗讀競賽、背誦比賽等。或充分利用教室的圖書角，讓學(xué)生快樂地接受自己想要學(xué)習(xí)的語文知識。從小在書香的校園環(huán)境中培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣。

2、多動手。語文學(xué)習(xí)不僅使學(xué)生讀懂課文，受到思想教育，而且還要引導(dǎo)學(xué)生感知語言表達的內(nèi)化過程。在閱讀中，讓學(xué)生多動手寫一寫讀書筆記，要求對書中的名言警句、優(yōu)美詞語、歇后語等分類摘抄，寫一寫讀后感等。此外還可以讓學(xué)生根據(jù)文章中的描繪，動手去畫一畫。

3、培養(yǎng)良好的閱讀興趣和習(xí)慣。提高閱讀速度，要勤于閱讀，有恒心，長期堅持閱讀中的精讀、速讀等訓(xùn)練。每天要定時定量地閱讀，注意閱讀的積累，平時要多花時間在課外擴大閱讀量，以補充課內(nèi)所學(xué)的東西，增強學(xué)習(xí)語文的興趣。

孩子數(shù)學(xué)理解能力差，家長要在日常引導(dǎo)孩子多看書，提高理解能力，在家多引導(dǎo)孩子跟我們分享課堂上所學(xué)習(xí)的知識，這樣孩子在上課的時候，就能夠認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，課堂聽講很重要，不能忽視，這關(guān)系到孩子對概念定義的理解。

孩子數(shù)學(xué)理解能力差怎么提高

1、冰凍三尺非一日之寒，同樣數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)也是一個漫長的過程，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的弱點，進行強化與補救訓(xùn)練。同時，克服孩子學(xué)習(xí)上的偏科傾向，千萬不能“矯枉過正”。在抓孩子其他基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)時，不僅不應(yīng)限制他們對所擅長科目的學(xué)習(xí)，還應(yīng)幫助他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

2、理解和掌握基礎(chǔ)。正確理解和掌握數(shù)學(xué)的一些基本概念、法則、公式、定理，把握他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。由于數(shù)學(xué)是一門知識的連貫性和邏輯性都很強的學(xué)科，正確掌握我們學(xué)過的每一個概念、法則、公式、定理，可以為孩子以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

如果在學(xué)習(xí)某一內(nèi)容或解某一題時碰到了困難，那么很有可能就是因為與其有關(guān)的、以前的一些基本知識沒有掌握好所造成的，因此要注意查缺補漏，找到問題并及時解決之，努力做到發(fā)現(xiàn)一個問題及時解決一個問題。只有基礎(chǔ)扎實，我們成績才會提高。

3、數(shù)學(xué)理解能力差的原因，肯定是語文理解力不行??！首先要多讀書，提高語文的閱讀理解能力，才能提高數(shù)學(xué)理解能力。如果與小孩溝通有問題，需要嘗試改變溝通方式。

孩子數(shù)學(xué)思維理解能力差，要想提高這一能力，需要孩子在平時多認(rèn)真聽老師講課，老師講課的過程中，會有數(shù)學(xué)思維的講解，另外，需要孩子平時多加練習(xí)多加思考，不能只停留在口頭上，還要多付諸于行動上，只要孩子能動起來，那孩子的數(shù)學(xué)思維理解能力就能逐漸提高。

孩子數(shù)學(xué)思維理解能力差怎么提高

1、結(jié)合邏輯思維來做訓(xùn)練。事實上數(shù)學(xué)思維本身就是一種邏輯思維，并且兩者相輔相成。家長可以幫助孩子選擇一些書籍，亦或是相關(guān)的邏輯訓(xùn)練工具，并且總結(jié)邏輯給孩子帶來的好處等等，用這些來指導(dǎo)數(shù)學(xué)思考方式。

2、鼓勵孩子多提問。不要抑制孩子在學(xué)習(xí)過程中的提問，這種提問和好奇是孩子學(xué)習(xí)的動力，將知識點與孩子這個年齡段能接受的方法告訴孩子，才是最重要的，需要多加以引導(dǎo)。

3、提高基礎(chǔ)，很多孩子之所以會出現(xiàn)偏科或者是數(shù)學(xué)不好的情況，多半是因為基礎(chǔ)不扎實的緣故，在數(shù)學(xué)中各種數(shù)學(xué)定義、公式等都非常的重要，如果這些基礎(chǔ)不記牢的話，就會導(dǎo)致基本解題步驟和方法都掌握得不扎實。

4、在學(xué)習(xí)相關(guān)知識的概念、公式以及基本解題方法的時候，一定要讓孩子及時應(yīng)用，這樣才能將解題方法得到及時的鞏固。否則的話，時間一長，很多孩子對這些靠短時記憶學(xué)會的內(nèi)容，就會全部忘記，并且基礎(chǔ)的題型稍加變型，就更加不會做了。