孩子學(xué)習(xí)能力差，家長(zhǎng)要想辦法增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就和孩子一起看書(shū)學(xué)習(xí)，閱讀課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野，提升理解能力、記憶力、思考力，總之，多想辦法，辦法總比困難多，不要輕易就放棄了孩子。

孩子學(xué)習(xí)能力差怎么辦

1、讓孩子多實(shí)踐。父母想提高孩子的理解能力，那么可以鼓勵(lì)孩子從生活實(shí)踐中開(kāi)始。平時(shí)，父母可以多為孩子創(chuàng)造一些感受和體驗(yàn)的環(huán)境條件，讓孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都慢慢地積累，這樣，孩子的理解能力，也會(huì)隨著經(jīng)驗(yàn)的地增多，而慢慢地提高了。

2、讓孩子多積累。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，父母平時(shí)也要注意引導(dǎo)孩子，讓他多積累一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并想辦法開(kāi)闊孩子的眼界，以便提高他的理解能力。

父母平時(shí)可以鼓勵(lì)孩子多閱讀。孩子閱讀的時(shí)候，鼓勵(lì)他多思考；遇到好詞好句，鼓勵(lì)他摘抄下來(lái)；遇到不理解的地方，鼓勵(lì)他去查資料或者向別人請(qǐng)教，這樣，孩子的知識(shí)量就慢慢地得到儲(chǔ)備了。如果有條件的話(huà)，父母可以趁著節(jié)假日，帶孩子到外面走一走，以便開(kāi)闊孩子的眼界，擴(kuò)寬他的視野。

3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)接著一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4、擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤(pán)計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。

計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后孩子的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。

5、使孩子獲得成功感。興趣總是和成功連在一起的。家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)，具體幫助，使孩子體驗(yàn)到克服困難獲得成功的樂(lè)趣，逐漸培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

6、為孩子布置安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他不受干擾，安心做功課。父母也要以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣，喜歡看書(shū)，不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常帶孩子看看書(shū)展、逛逛書(shū)店，不時(shí)買(mǎi)幾本自己喜愛(ài)的書(shū)或?yàn)楹⒆淤I(mǎi)幾本適合孩子閱讀的書(shū)，這樣有助于增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心。

孩子學(xué)習(xí)信心不強(qiáng)怎么辦

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手。只有家長(zhǎng)放開(kāi)手，讓孩子自己去經(jīng)歷，自己去嘗試，自己去探索，在這個(gè)過(guò)程中，讓孩子慢慢體會(huì)自己到對(duì)人對(duì)事有掌控感，他的自信心才會(huì)慢慢樹(shù)立起來(lái)。就像孩子學(xué)走路一樣，家長(zhǎng)松開(kāi)手，孩子才能真正學(xué)會(huì)走路。

2、鼓勵(lì)孩子獲得成就感，家長(zhǎng)需要幫助孩子適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)。把大目標(biāo)分成小目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)分成短期目標(biāo)，目標(biāo)的設(shè)定是讓孩子跳一跳就能夠得到，讓孩子更容易體會(huì)成功的喜悅，從而獲得成就感，不斷增強(qiáng)自信心。

3、積極引導(dǎo)，興趣是最好的老師，找出孩子對(duì)哪個(gè)學(xué)科感興趣，帶他在社會(huì)上找到與該學(xué)科知識(shí)相對(duì)應(yīng)的有趣、成熟或驚人的成果，并給他方法，鼓勵(lì)他探索，收集，而不是評(píng)論他的成就。

孩子成績(jī)下降了怎么鼓勵(lì)

1、如果孩子成績(jī)大幅下滑的原因，是因?yàn)樯险n老是走神的話(huà)，建議你暫時(shí)停止讓孩子看電視，或者是看課外書(shū)。因?yàn)?，這些東西很容易讓孩子產(chǎn)生幻想，繼而走神，因此，要及時(shí)暫停，并和孩子達(dá)成一致。

2、如果說(shuō)是因?yàn)檫@一年給孩子報(bào)的興趣班太多，讓孩子沒(méi)有精力去深入學(xué)習(xí)的話(huà)，建議要減少或者暫停課外學(xué)習(xí)。一個(gè)人的精力是有限的，如果你給孩子報(bào)班太多，不僅分散孩子精力，而且也不利于學(xué)習(xí)，兩頭都會(huì)學(xué)不好。