初中英語(yǔ)怎么能學(xué)好
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很多孩子上初中后接觸到英語(yǔ)科目發(fā)覺自己在小學(xué)就沒學(xué)好,害怕到初中后跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏,學(xué)不會(huì)等各方面的問題。小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)對(duì)初中英語(yǔ)是有一定的影響,但是影響不大,如果到了初中努力學(xué)習(xí),同樣可以跟上的,肯定來得及。只要有想要努力學(xué)習(xí)的信心,加上正確的學(xué)習(xí)方法,肯定是沒問題的。
小學(xué)英語(yǔ)沒學(xué)好初中怎么辦
1、態(tài)度決定一切
首先無論學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是哪個(gè)科目都必須要有積極性,有了一個(gè)積極的態(tài)度,剩下的事情就比較容易解決,因?yàn)閼B(tài)度決定一切。只要孩子有好的態(tài)度,愿意去學(xué)習(xí)英語(yǔ),就肯定能學(xué)好的。只要孩子肯花時(shí)間多記一些單詞,增加自己的詞匯量,閱讀跟寫作水平自然而然的就提高了,同時(shí)這樣也能為之后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、有技巧的背單詞
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn),初中生的背誦方法就是拼寫,這樣知識(shí)記住了幾個(gè)孤立的字母而沒有記住單詞。所以可以讓孩子把單詞放在一個(gè)整體或者環(huán)境中背誦,久而久之就不會(huì)那么容易忘掉了。家長(zhǎng)可以要求孩子每記一個(gè)單詞都要相應(yīng)的記住單詞的例句,因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn),有意思才能不同意忘掉。
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好多人都說初中英語(yǔ)難學(xué),但依然有孩子能輕松拿到高分,那是因?yàn)槿思艺莆樟藢W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和習(xí)慣,其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)不僅僅是要講究方法、更要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
初中英語(yǔ)怎么能學(xué)好
1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
興趣是最好的老師,首先家長(zhǎng)要增強(qiáng)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過程可以非常有趣。可以讓孩子通過邊玩游戲邊記單詞,也可以通過看有趣的視頻學(xué)習(xí)枯燥的知識(shí),還可以通過看圖學(xué)知識(shí)。也可以通過聽英文歌曲、看英文電影等學(xué)英語(yǔ),學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式可謂是多種多樣。
2、堅(jiān)持詞匯的積累
家長(zhǎng)要讓孩子每天記50-100個(gè)單詞 ,并復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞。對(duì)于生疏的舊單詞,可記錄下來,隨身攜帶并隨時(shí)記憶。所有記憶完的單詞,要隨時(shí)復(fù)習(xí)。重復(fù)是記憶單詞最好的辦法,也是很多記憶的根本方法。要不斷地經(jīng)常性地看看記記,堅(jiān)持一段時(shí)間就不會(huì)忘了。
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初中英語(yǔ)有很多的知識(shí)點(diǎn),但是這些知識(shí)點(diǎn)都不是很難以理解,可以說,初中英語(yǔ)并不是一個(gè)較難的科目,對(duì)于同學(xué)們來說,學(xué)習(xí)起來并不費(fèi)勁,但是有很多初中生的英語(yǔ)還是很差,單詞不認(rèn)識(shí),作文不會(huì)寫,文章讀不懂等等。究其原因,是學(xué)生沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
初中英語(yǔ)要怎么學(xué)才能學(xué)好
1、堅(jiān)持詞匯的積累
每天記50-100一個(gè)單詞,并復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞。對(duì)于生疏的舊單詞,可記錄下來,隨身攜帶并隨時(shí)記憶。所有記憶完的單詞,要隨時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)生結(jié)合例句記憶單詞,效果很好。最好理解了意思,放在上下文里去記,這樣快又好,不容易忘記。記憶時(shí)要注意力集中,邊寫邊記,最好用黑色水在白紙上寫,這樣對(duì)大腦皮層沖擊比較大,印象深刻。
2、堅(jiān)持認(rèn)真聽課,保證課堂效率
課堂是學(xué)生吸取知識(shí)的主陣地,一個(gè)重要途徑。學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽講,做好筆記,并積極地跟著老師的思維去思考,遇到不理解的問題要及時(shí)提問,把它搞清楚。同時(shí)要帶著積極的心態(tài)去上課,勇于回答老師的問題,學(xué)會(huì)充分表達(dá)自己的情感,盡量增加和老師之間的互動(dòng)。只有注重了一堂課的效率,才會(huì)起到事半功倍,舉一反三的效果。
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小學(xué)是孩子打基礎(chǔ)的時(shí)候,很多家長(zhǎng)在孩子小學(xué)階段沒有重視孩子的學(xué)習(xí),等孩子到了初中,確實(shí)會(huì)對(duì)孩子造成一定的影響。但是這并不能說明孩子的成績(jī)就沒辦法提升了,只要注意方式,對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),孩子就能進(jìn)步。
小學(xué)英語(yǔ)沒有學(xué)好到了初中怎么辦
1、提高閱讀能力
重視閱讀材料的選擇,不單從興趣出發(fā),相反,有意識(shí)地讀一些自己不甚了解,甚至不大感興趣的科普、歷史等方面的文章。另外,針對(duì)不同的訓(xùn)練目的,可以選取內(nèi)容難度不同的閱讀材料。
例如,進(jìn)行快速閱讀時(shí),可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點(diǎn)在擴(kuò)大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓(xùn)練,就可以選擇英文雜志或報(bào)紙。此外,還要注重循序漸進(jìn),根據(jù)不同階段的英語(yǔ)水平的變化選擇相應(yīng)的閱讀材料。
2、堅(jiān)持很重要
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初中生學(xué)好英語(yǔ)可采取的辦法:1、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子做好詞匯的積累,讓孩子靈活掌握這些詞匯;2、要充分利用好英語(yǔ)課本,引導(dǎo)孩子掌握課本中的基礎(chǔ)知識(shí);3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。4、抓住每次的鍛煉機(jī)會(huì),鼓勵(lì)孩子多開口表達(dá),不要害怕犯錯(cuò)。
初中生怎么能學(xué)好英語(yǔ)
1、做好詞匯的積累
詞匯是英語(yǔ)的一磚一瓦!沒有這一磚一瓦,整個(gè)英語(yǔ)的大廈不可能建起來。詞匯包括單詞與短語(yǔ)兩個(gè)方面。單詞掌握包括其發(fā)音,拼寫,詞性和意思,還有詞形的各種變化,如動(dòng)詞的單身人稱,名詞的復(fù)數(shù),代詞的幾種類型等等。初中階段要求掌握的單詞大約2500個(gè),要求靈活運(yùn)用的,有1500個(gè)左右。靈活掌握這些單詞和短語(yǔ),英語(yǔ)的大廈就有了比較堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ),才能有效地提高英語(yǔ)成績(jī)。
2、充分利用好英語(yǔ)課本
我們的教材內(nèi)容由淺入深,由易到難,由少到多,有很強(qiáng)科學(xué)性,英語(yǔ)學(xué)困生應(yīng)該是深入學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,熟練地掌握課文中出現(xiàn)的詞匯 ,語(yǔ)法 ,句子和篇章,才能有基礎(chǔ)去做更多的閱讀與寫作,任何不想學(xué)好課本內(nèi)容,就想學(xué)好英語(yǔ)的想法都是不現(xiàn)實(shí)的,錯(cuò)誤的。
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不少家長(zhǎng)在抱怨孩子在小學(xué)的時(shí)候英語(yǔ)都很好,怎么到初中之后單詞也不會(huì)寫,聽力也聽不懂等等,這該怎么辦呢?孩子該怎么學(xué)好初中英語(yǔ)呢?
怎么學(xué)好初中英語(yǔ)
1.首先英語(yǔ)是由聽,說,讀,寫這四個(gè)部分組成的,我們一個(gè)一個(gè)的去分析然后掌握其中的技巧。
2.聽力:詞匯量是提高英語(yǔ)聽力的關(guān)鍵,想要提高英語(yǔ)聽力,平時(shí)就要多積累一些相關(guān)的詞匯,進(jìn)行理解背誦。孩子缺乏一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境,聽得不夠自然就反應(yīng)不過來,這個(gè)時(shí)候就需要進(jìn)行大量的英語(yǔ)聽力輸入。平時(shí)可以讓他多看一些不帶中文字幕的英文電影,多聽一些英文歌曲等。這樣慢慢就能夠找到那種英語(yǔ)的感覺,對(duì)培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感、提高英語(yǔ)聽力都是十分有幫助的。而且還能緩解英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的壓力,讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得枯燥。
3.口語(yǔ):在學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)口語(yǔ)的過程中,很多孩子會(huì)會(huì)盲目的追求速度,錯(cuò)誤的認(rèn)為說的快就代表說的好,其實(shí)不然。在初學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí),說的太快會(huì)導(dǎo)致模糊不清,是練習(xí)口語(yǔ)的大忌。一定要先要求孩子讀準(zhǔn)確,然后在考慮流利,建議大家從一些基本的單詞發(fā)音開始練習(xí)口語(yǔ),慢慢再過渡到句子,最后才是文章的閱讀,這樣才能慢慢形成正確的發(fā)音習(xí)慣。有了正確的發(fā)音后,才可以嘗試加快語(yǔ)速。
4.閱讀:你可以把各種適合孩子的英語(yǔ)書籍放在房間的各個(gè)地方,讓他隨手可得,隨處可見。將各種原版名著或英文經(jīng)典書籍放在房間的書架或是各種儲(chǔ)物籃里,引導(dǎo)孩子自己去看。孩子的閱讀能力不好,可以通過后期的訓(xùn)練來提高,而且多帶孩子閱讀,不僅可以提高閱讀能力,而且可以增強(qiáng)孩子的知識(shí),讓孩子了解世界上更多的新穎事物,提高孩子的眼界,對(duì)孩子來說也是一件非常重要的事情。
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在小學(xué)階段,孩子的學(xué)習(xí)憑興趣、靠督促,內(nèi)容簡(jiǎn)單,讀寫的訓(xùn)練量小,語(yǔ)法知識(shí)幾乎空白。然而進(jìn)入初中,英語(yǔ)學(xué)習(xí)將經(jīng)歷重大的變化。這些變化不僅僅只是單詞量增加和閱讀聽力變長(zhǎng)變難,而是初中學(xué)習(xí)對(duì)孩子的英語(yǔ)能力提出了全新的更深層次的要求。
小學(xué)英語(yǔ)沒學(xué)好初中還有救嗎
小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)對(duì)初中英語(yǔ)是有一定影響,但是影響不大,如果孩子到初中努力學(xué)習(xí),同樣可以跟上的,來得及的。只要努力,加上正確的學(xué)習(xí)方法,肯定沒問題的。
而且小學(xué)英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單,孩子初中認(rèn)真背單詞,認(rèn)真學(xué)是可以的。初中會(huì)具體的學(xué)習(xí)語(yǔ)法,小學(xué)雖然也涉及到,但語(yǔ)法比較簡(jiǎn)單。孩子初中剛開學(xué)的時(shí)候還有復(fù)習(xí)單元,這個(gè)時(shí)候努力是完全來得及的。
初一的重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)就是小學(xué)五六年級(jí)學(xué)過的知識(shí)升華,只要這個(gè)時(shí)候孩子認(rèn)真聽,加上這個(gè)階段的孩子認(rèn)知能力和理解能力的提升,加以融會(huì)貫通,所有前面所欠的都會(huì)迎刃而解。
小學(xué)英語(yǔ)成績(jī)的方法
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