高考前孩子不想去學(xué)校，家長不要嘮叨他們，更不要諷刺挖苦他們，應(yīng)該跟孩子好好交談一下，問問孩子為什么不想去學(xué)校，多關(guān)注下孩子，不要只會給孩子增加壓力，即使我們不給他壓力，他自己的壓力也已經(jīng)很大了，畢竟高考那么重要，應(yīng)該讓孩子正確應(yīng)對這次考試。

高考前孩子不想去學(xué)校怎么辦

1、不要和孩子講太多，更不要嘮叨和指責(zé)他們。對于孩子高考前夕突然想放棄學(xué)業(yè)的行為，家長們不能置若罔聞，但也不能隨便照顧，比如說大實(shí)話，甚至嘮叨、指責(zé)他們的孩子。當(dāng)孩子到了這個(gè)年齡段，他們已經(jīng)形成了獨(dú)立意識。放棄學(xué)業(yè)應(yīng)該是經(jīng)過深思熟慮后做出的決定。

如果這個(gè)時(shí)候再跟孩子說話，或者嘮叨或者指責(zé)他們，只會讓孩子更加反感。面對這種情況，家長們一定要保持冷靜，在查明原因后采取下一步行動。

2、合理安排孩子的休息時(shí)間，勞逸結(jié)合，合理安排高年級孩子的休息時(shí)間，充足的休息會讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)更有效率。心情好，精力充沛；學(xué)習(xí)比較困難，內(nèi)容枯燥乏味，心情不好，精力低；學(xué)習(xí)容易，對內(nèi)容感興趣。學(xué)習(xí)疲勞時(shí)要休息和鍛煉，讓孩子保持高度的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，減輕疲勞，避免無聊。

3、不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力?，F(xiàn)在的情況是孩子想學(xué)學(xué)，不想學(xué)讓他玩的心滿意足，想進(jìn)學(xué)校就進(jìn)學(xué)校，不想進(jìn)學(xué)校就暫時(shí)放慢速度，有沒必要強(qiáng)求。父母過分的要求會讓孩子討厭學(xué)習(xí)。

臨近高考的孩子學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)強(qiáng)度都會非常的大，如果家長不能幫助孩子進(jìn)行緩解，那他們就會漸漸出現(xiàn)厭倦的學(xué)習(xí)的想法，對于這種情況，家長一定要多多引導(dǎo)溝通，讓孩子以積極地心態(tài)面對高考。

馬上高考了孩子不想去學(xué)校怎么辦

1、停止對孩子一切的負(fù)面評價(jià)。無論他說什么，你都要管住自己的嘴，哪怕他說我不想上學(xué)，我寧愿去送快遞，你也不要批評，只需要簡單的說，哦，那你想要去送快遞啊，其他啥都不要說，任何方案都不要給，讓孩子愿意說出來，這就是改變的第一步。

2、要把培養(yǎng)高三孩子的學(xué)習(xí)興趣放在首位。青少年的厭學(xué)現(xiàn)象有多方面的原因，與現(xiàn)實(shí)的教育方式缺乏對高三孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)有關(guān)。要因材施教，從培養(yǎng)興趣上下工夫，逐步培養(yǎng)高三孩子學(xué)習(xí)的積極性。要大力強(qiáng)化探究反射，培養(yǎng)好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在此基礎(chǔ)上大量吸納知識。

3、不懼失敗。勝不驕，敗不餒，勝敗乃兵家常事，考試也一樣，總會有考的時(shí)候，也會有陰溝翻船的時(shí)候，高三孩子一定要正確對待每一次考試的結(jié)果。俗話說：謀事在人，成事在天，盡了自己最大的努力，就不要太在意結(jié)果，只有把包袱放下了，才能夠放手一搏。

一定要給孩子心理暗示：考好了固然不錯(cuò)，即使沒有考好，也不要糾結(jié)，填志愿也許比高考更重要，而人生的發(fā)展和前途，并不是按高考成績排序的，高考只是其中的一部分。

高三的孩子面臨著高考，他們內(nèi)心所承受的壓力是非常大的，一些孩子可能會出現(xiàn)厭學(xué)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象，這是很常見的，面對孩子厭學(xué)，家長要多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

高三的孩子不想去學(xué)校怎么辦

傾聽孩子，首先要給予孩子充分的關(guān)注，傾聽他們的想法和訴求，了解他們不想上學(xué)的原因。

舒緩壓力，高三階段學(xué)生面臨高考的壓力較大，家長和老師要關(guān)注孩子的心理狀況，幫助他們舒緩壓力。

幫助孩子分析學(xué)習(xí)的問題，找出瓶頸，有針對性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自信心。

孩子在上學(xué)的過程中，可能會出現(xiàn)各種突發(fā)現(xiàn)象，讓家長們措手不及，一些孩子突然不想去學(xué)校，寧愿在家自學(xué)也不去學(xué)校，家長們十分擔(dān)心，面對這種情況，家長要第一時(shí)間了解原因，幫助孩子解決問題，并讓孩子明白在學(xué)校學(xué)習(xí)的重要性。

孩子不想去學(xué)校想在家自學(xué)怎么辦

孩子可以不上學(xué)在家自學(xué)，但這種情況需要滿足特定的條件和經(jīng)過相應(yīng)的申請程序。在家自學(xué)是一種有別于主流體制教育的教育方式和教育理念，它更多地依靠互助團(tuán)體和社會資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，具有個(gè)人特色和創(chuàng)造力。這種教育模式適合自律性高、能夠自我管理學(xué)習(xí)的孩子。

面對孩子想在家自學(xué)，家長要控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劇?/p>

不要把自己的過高期望和愿望強(qiáng)加給孩子，如果孩子沒有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé)，謾罵與批評。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵(lì)。

初中孩子不愿意去學(xué)校是什么原因

有很多剛上高一的學(xué)生會不適應(yīng)，進(jìn)而產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，這讓一些家長非常著急，因?yàn)楦咧惺呛⒆臃浅Ｖ匾囊粋€(gè)學(xué)習(xí)階段，這個(gè)時(shí)候孩子還面臨著一個(gè)非常重要的考試，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)候，家長一定要引起重視。

高一孩子不想去學(xué)校怎么辦

忌說教。當(dāng)孩子提出不想上學(xué)的時(shí)候，很多人都有這樣的錯(cuò)誤做法，很多的父母會著急給孩子講道理，會告訴孩子爸爸媽媽跟你一樣，上班也是很辛苦，但是也要做啊，上班賺錢才能幫你交補(bǔ)習(xí)費(fèi)，你才能夠去上學(xué)，我們才能去旅游，所以上學(xué)很重要。就是一直在著急跟孩子講道理，最終的目的就是告訴他不可以不上學(xué)，這樣會帶來反作用。

其實(shí)孩子內(nèi)心只是發(fā)發(fā)牢騷，也許只是在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了沖突忽然覺得上學(xué)沒意思，或許只是因?yàn)槔蠋熖珒?，或者被同學(xué)們嘲笑，只是希望有一個(gè)能夠理解自己的人，想讓媽媽抱抱他，安慰一下他，未必就真的就不想上學(xué)，但是父母卻被嚇壞了，因?yàn)楦改付继箲]了。

一定要注意手段要溫和，不要過于直接，言辭不要太過激烈、嚴(yán)苛，畢竟處于青春期的青少年，比較愛面子，也不喜歡被大人們管教，所以要用引導(dǎo)的方式來謹(jǐn)慎對待。

如果學(xué)生還是不想要去上學(xué)，那么你不妨讓它體驗(yàn)一下大人的生活，讓他看看如果他不學(xué)習(xí)，他的未來會過著怎樣的生活，讓他明白學(xué)習(xí)的重要性。

有時(shí)家長覺得孩子表現(xiàn)出了對校園厭惡或情緒低落，那么家長就要留意了，孩子也許是厭學(xué)了，這種狀況或許會發(fā)生在某些孩子身上。在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，家長要及時(shí)做正確引導(dǎo)，這樣孩子才能有好的轉(zhuǎn)變。

初一的孩子不想去學(xué)校怎么辦

活躍的鼓舞和鼓舞對于激起孩子學(xué)習(xí)愛好十分重要。家長要及時(shí)表彰孩子的長處和進(jìn)步，給予活躍的反應(yīng)和肯定。鼓舞能夠是物質(zhì)的獎勵(lì)，也能夠是簡單的贊揚(yáng)和鼓舞，讓他感受到學(xué)習(xí)的快樂和成就感。

學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是為了提升自己的能力和認(rèn)識世界。作為家長可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣和實(shí)用性。例如，鼓勵(lì)他們閱讀感興趣的書籍，參與有趣的課外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好等。

每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)才能不同，每個(gè)孩子擅長的方面也不同。不是所有的孩子都能成為學(xué)霸，孩子的潛力可能在其他方面還未能被發(fā)掘。所以，家長要正確評價(jià)孩子，不要對初一孩子希望過高，不然很容易給孩子造成太大的心理壓力。

初一不想上學(xué)也可能是性格內(nèi)向，孩子也能夠嘗試協(xié)助孩子樹立他們的交際網(wǎng)絡(luò)。對于初一孩子來說，樹立新的人際聯(lián)系可能是一個(gè)挑戰(zhàn)，但也是很重要的部分。能夠鼓勵(lì)孩子參與一些校園的活動，或者加入一些愛好小組，能更好的幫助孩子。

孩子已經(jīng)上初三了，但是出現(xiàn)了不想去學(xué)校的想法，這讓家長著急壞了，因?yàn)槌跞暮⒆有枰媾R一場重要的考試，這場考試決定著孩子能不能進(jìn)入心儀的高中學(xué)習(xí)。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)不想去學(xué)校的情況，家長一定要及時(shí)采取措施。

初三孩子不想去學(xué)校怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動力。興趣是人們開展活動的最大動力之一，如果孩子對學(xué)習(xí)有了興趣，他們就會主動參與到學(xué)習(xí)活動中去，積極地解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。

家長要想辦法設(shè)計(jì)有趣的學(xué)習(xí)情境，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中感受到快樂。人們對快樂總是沒有抵抗力的，他們會被快樂牽著鼻子走，并因此“上癮”，十幾歲的初中生尤其如此。

2、科學(xué)引導(dǎo)孩子。孩子的成長需要家長的科學(xué)引導(dǎo)，很多家長因?yàn)閷⒆訉?shí)施“放養(yǎng)”政策，不了解孩子的真實(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，也不引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識學(xué)習(xí)中遇到的問題，導(dǎo)致孩子接連遭遇挫折，進(jìn)而失去自信心。

家長要幫助孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀和思考的習(xí)慣，不要一下班回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)、刷視頻，要花點(diǎn)心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的學(xué)習(xí)效率，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到成就感，以提升自信心。