有時(shí)家長覺得孩子表現(xiàn)出了對校園厭惡或情緒低落，那么家長就要留意了，孩子也許是厭學(xué)了，這種狀況或許會發(fā)生在某些孩子身上。在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，家長要及時(shí)做正確引導(dǎo)，這樣孩子才能有好的轉(zhuǎn)變。

初一的孩子不想去學(xué)校怎么辦

活躍的鼓舞和鼓舞對于激起孩子學(xué)習(xí)愛好十分重要。家長要及時(shí)表彰孩子的長處和進(jìn)步，給予活躍的反應(yīng)和肯定。鼓舞能夠是物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，也能夠是簡單的贊揚(yáng)和鼓舞，讓他感受到學(xué)習(xí)的快樂和成就感。

學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是為了提升自己的能力和認(rèn)識世界。作為家長可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣和實(shí)用性。例如，鼓勵(lì)他們閱讀感興趣的書籍，參與有趣的課外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好等。

每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)才能不同，每個(gè)孩子擅長的方面也不同。不是所有的孩子都能成為學(xué)霸，孩子的潛力可能在其他方面還未能被發(fā)掘。所以，家長要正確評價(jià)孩子，不要對初一孩子希望過高，不然很容易給孩子造成太大的心理壓力。

初一不想上學(xué)也可能是性格內(nèi)向，孩子也能夠嘗試協(xié)助孩子樹立他們的交際網(wǎng)絡(luò)。對于初一孩子來說，樹立新的人際聯(lián)系可能是一個(gè)挑戰(zhàn)，但也是很重要的部分。能夠鼓勵(lì)孩子參與一些校園的活動，或者加入一些愛好小組，能更好的幫助孩子。

孩子不樂意去學(xué)校，家長要留心

孩子以為是為父母而學(xué)習(xí)。因此把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)，是完成父母交給的任務(wù)，缺乏對學(xué)習(xí)的興趣，只是機(jī)械的應(yīng)付。

有的孩子是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評，家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。索性破罐子破摔，索性就不愿意去學(xué)校了。

青春期誠然是一段美好的回憶，但對于身在其中的孩子更多的是迷茫和叛逆，孩子的身體在成長，心理在變得成熟，渴望得到尊重，也是價(jià)值觀建立的重要時(shí)期，這時(shí)的孩子變得脆弱且敏感。

初一孩子的教育，家長試試這樣做

第一、孩子可能不適應(yīng)新的環(huán)境，面對新同學(xué)、沒有朋友等各種原因可能會造成孩子厭學(xué)。家長 和孩子交朋友，理解、體諒孩子。

第二、如果孩子學(xué)業(yè)上有壓力，要鼓勵(lì)孩子樹立正確的目標(biāo)、鼓勵(lì)孩子去克服困難、幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣、找學(xué)習(xí)的方法，來適應(yīng)新的課程的轉(zhuǎn)變。

第三、在學(xué)習(xí)上時(shí)，讓孩子帶著問題走進(jìn)課堂，能讓學(xué)習(xí)事半功倍。課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點(diǎn)和問題去聽課。收集做過的錯(cuò)題，訂正并寫清錯(cuò)誤的原因。