高考前孩子不想去學(xué)校，家長不要嘮叨他們，更不要諷刺挖苦他們，應(yīng)該跟孩子好好交談一下，問問孩子為什么不想去學(xué)校，多關(guān)注下孩子，不要只會給孩子增加壓力，即使我們不給他壓力，他自己的壓力也已經(jīng)很大了，畢竟高考那么重要，應(yīng)該讓孩子正確應(yīng)對這次考試。

高考前孩子不想去學(xué)校怎么辦

1、不要和孩子講太多，更不要嘮叨和指責(zé)他們。對于孩子高考前夕突然想放棄學(xué)業(yè)的行為，家長們不能置若罔聞，但也不能隨便照顧，比如說大實(shí)話，甚至嘮叨、指責(zé)他們的孩子。當(dāng)孩子到了這個(gè)年齡段，他們已經(jīng)形成了獨(dú)立意識。放棄學(xué)業(yè)應(yīng)該是經(jīng)過深思熟慮后做出的決定。

如果這個(gè)時(shí)候再跟孩子說話，或者嘮叨或者指責(zé)他們，只會讓孩子更加反感。面對這種情況，家長們一定要保持冷靜，在查明原因后采取下一步行動(dòng)。

2、合理安排孩子的休息時(shí)間，勞逸結(jié)合，合理安排高年級孩子的休息時(shí)間，充足的休息會讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)更有效率。心情好，精力充沛；學(xué)習(xí)比較困難，內(nèi)容枯燥乏味，心情不好，精力低；學(xué)習(xí)容易，對內(nèi)容感興趣。學(xué)習(xí)疲勞時(shí)要休息和鍛煉，讓孩子保持高度的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，減輕疲勞，避免無聊。

3、不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力?，F(xiàn)在的情況是孩子想學(xué)學(xué)，不想學(xué)讓他玩的心滿意足，想進(jìn)學(xué)校就進(jìn)學(xué)校，不想進(jìn)學(xué)校就暫時(shí)放慢速度，有沒必要強(qiáng)求。父母過分的要求會讓孩子討厭學(xué)習(xí)。

4、心平氣和的與孩子做一次長談，清楚而明白地了解孩子不想上學(xué)的原因。比如，得不到老師的重視（負(fù)面批評、諷刺、不管不顧、不當(dāng)處罰等）和家長的肯定（考不出好成績就一味地訓(xùn)斥和打罵、常常在言行中表現(xiàn)出孩子在逃避緊張的學(xué)習(xí)等）；

感覺難以實(shí)現(xiàn)父母、老師和本人期望，對保持學(xué)習(xí)優(yōu)勢的信心不足；輸給了自己的競爭對手，使他自己在挫折和失敗面前無法正視自己，喪失自信心，消極地對待學(xué)習(xí)等等。

家長應(yīng)該和老師做好溝通，全面分析孩子身心特點(diǎn)，多鼓勵(lì)，降低學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子完成學(xué)業(yè)，畢竟圓一下高考夢。

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1、興趣不在學(xué)術(shù)領(lǐng)域：有些人可能對學(xué)術(shù)不感興趣，而更喜歡追求其他事業(yè)，比如體育、藝術(shù)等等。還有的孩子因?yàn)橛袆e的打算不想高考，成績不理想，不想上大學(xué)，覺得高考沒必要，有自己想做的事情，找到了商機(jī)，想自己創(chuàng)業(yè)。

2、學(xué)習(xí)困難：有些人可能在學(xué)習(xí)方面有困難，無法達(dá)到高考要求的標(biāo)準(zhǔn)，或者學(xué)習(xí)成績不足以讓他們進(jìn)入他們理想的大學(xué)。

3、壓力和焦慮：高考是一項(xiàng)重要考試，對一些人來說，高考可能帶來極大的壓力和焦慮，而有些人可能不愿意承受這些負(fù)面情緒。

4、沒準(zhǔn)備好，沒信心：有一些同學(xué)因?yàn)闆]有準(zhǔn)備好考場，對自己沒有信心，沒有把握而想放棄考試。目前剩下的時(shí)間不足以滿足他們的準(zhǔn)備需求。他們害怕高考失敗，所以選擇逃避。

如何開導(dǎo)厭學(xué)的孩子

1、先和老師談?wù)劷o孩子做一個(gè)指導(dǎo)，理清學(xué)習(xí)思路。如果因?yàn)楹屯瑢W(xué)關(guān)系不好，可以化解一下或換班換學(xué)校。同時(shí)多找找孩子的優(yōu)點(diǎn)讓他增加自信心，但一定不要操之過急，只要有小小的進(jìn)步，也要多多鼓勵(lì)才行。

2、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的賬，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長遠(yuǎn)。所以說，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。