勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己吃過(guò)的苦不能讓孩子吃，對(duì)孩子的花錢大手大腳，給孩子養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣，這是非常不好的行為，我們從小要培養(yǎng)孩子的金錢觀，讓孩子對(duì)金錢有個(gè)正確的看法。

孩子在學(xué)?；ㄥX厲害怎么辦

1、大小記賬

大記賬：就是自己家庭的每個(gè)月的收支記賬。小記賬：孩子自己每個(gè)月的收支記賬。這錢怎么花的，花的是否合理，大家把賬本拿出來(lái)看一看，互相監(jiān)督。

2、當(dāng)家

俗話說(shuō)：不當(dāng)家不知道柴米貴。讓孩子當(dāng)家，把家里的收支情況，以及家長(zhǎng)對(duì)未來(lái)的安排等等情況，要和孩子多溝通，讓他以主人翁的身份參與到家庭的事務(wù)中來(lái)，也要承擔(dān)家庭未來(lái)的一份責(zé)任。

孩子花錢太厲害了，家長(zhǎng)不要生氣，要多去教教孩子，帶孩子認(rèn)識(shí)掙錢的不易，讓孩子學(xué)會(huì)節(jié)約的意識(shí)，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該做好孩子的榜樣，不要亂花錢，該花的花，不該花的不花，不能對(duì)孩子太溺愛(ài)，我們要讓孩子學(xué)會(huì)吃苦。

孩子花錢太厲害了怎么辦

1、父母以身作則，不亂花錢。讓孩子不亂花錢，父母首先要做到，父母勤儉節(jié)約的點(diǎn)滴做法，孩子都會(huì)看在眼里，記在心里，對(duì)孩子影響很大，所以，家長(zhǎng)一定要以身作則，特別是在孩子面前，更不能大手大腳的花錢。

2、控制孩子的零花錢。不管你多么富裕，都不要給孩子太多的零花錢，夠孩子用的就好。而且要引導(dǎo)孩子零花錢怎么花，要多買一些學(xué)習(xí)用品，書籍等等，不能把錢都用在了吃喝玩樂(lè)上。

3、教會(huì)孩子合理管好錢的使用。發(fā)現(xiàn)孩子亂花錢的時(shí)候，媽媽可以教會(huì)孩子記賬，讓孩子每花一筆錢的時(shí)候，都會(huì)記下來(lái)，這樣就會(huì)知道自己的錢花在了什么地方。然后在每個(gè)月月末的時(shí)候，可以讓孩子將記賬本拿出來(lái)，讓孩子自己進(jìn)行一下總結(jié)，看看在哪些地方花錢了。

也可以讓孩子看哪些錢是應(yīng)該用的，哪些錢是不該用的，這樣?jì)寢尵涂梢愿嬖V孩子如何學(xué)會(huì)花錢，這樣堅(jiān)持下來(lái)孩子就會(huì)慢慢改掉習(xí)慣。同時(shí)給孩子的零花錢一定要進(jìn)行限制，不要一味的去溺愛(ài)孩子，以免以后后悔。

17歲孩子花錢厲害，一般是因?yàn)榧议L(zhǎng)害怕孩子錢不夠花，所以給孩子零花錢多，慢慢的孩子就養(yǎng)成了愛(ài)花錢的習(xí)慣，花銷一次比一次大，人由儉入奢易，由奢入儉難難，所以家長(zhǎng)要及時(shí)改正孩子愛(ài)花錢的毛病。

17歲孩子花錢厲害怎么辦

事先溝通。一定要”有言在先“，也就是你務(wù)必要和孩子坐下來(lái)，溝通一下花錢的計(jì)劃。

不要過(guò)多地強(qiáng)調(diào)為什么要這么做。青春期的孩子都想成為大人，我們就可以把這部分自主權(quán)交給他，明確地告訴孩子：相信你會(huì)成為金錢的主人。

17歲孩子花錢厲害，家長(zhǎng)要和孩子溝通零花錢按月還是按周，多少錢合適，這些錢是用來(lái)做什么的，要限定范圍，如果化超了會(huì)怎么辦，如何化偏了怎么辦。有些孩子會(huì)把餐費(fèi)拿來(lái)充值游戲，父母給予孩子的零花錢里不應(yīng)該包括充值各種娛樂(lè)費(fèi)用。

按照事先溝通的時(shí)間點(diǎn)把生活費(fèi)用給孩子，然后你就忍住要去指導(dǎo)孩子這筆錢不該這么花，那筆錢應(yīng)該這樣花。如果在這個(gè)過(guò)程完美地按照你的期望執(zhí)行了，這個(gè)就太可怕了。

孩子進(jìn)入叛逆期，許多家長(zhǎng)非常緊張、焦慮和痛苦，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆油矚g與父母對(duì)著干，非常難管教，一些孩子越教育越叛逆，甚至產(chǎn)生不當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣，包括打架、逃課、沾染惡習(xí)等。

孩子叛逆的厲害怎么辦

了解叛逆原因。激發(fā)逆反的原因有很多，一方面叛逆期的到來(lái)，孩子生理與心理發(fā)生巨大的變化，有時(shí)候會(huì)不自然的暴露一些小脾氣之類的。當(dāng)然，孩子的叛逆行為多是在表達(dá)不滿、發(fā)泄情緒。

接納叛逆情緒。叛逆期是不可避免的成長(zhǎng)標(biāo)志，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)們需要重新評(píng)估叛逆期給家庭帶來(lái)的影響，并且轉(zhuǎn)變心態(tài)去接納、包容。接納與包容的背后是認(rèn)同與理解。

尊重孩子的獨(dú)立性。給予孩子一定的自主權(quán)利，以平等的方式與孩子溝通。

做孩子的知心朋友。真正了解孩子的內(nèi)心世界，用關(guān)心、理解和尊重打造和孩子之間的信任關(guān)系，讓孩子感受到你是最可信賴的人。這樣的情況下，孩子會(huì)更容易接受教育和指導(dǎo)。

俗話說(shuō)“花錢容易掙錢難”，生活中很多孩子對(duì)花錢沒(méi)有概念，想買什么東西就買，無(wú)所謂貴賤，這就是孩子花錢大手大腳的典型表現(xiàn)，這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，家長(zhǎng)平時(shí)要注重對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)約教育，幫助孩子建立正確的金錢觀。

小孩子花錢大手大腳怎么辦

1、讓孩子知道父母掙錢的辛苦。孩子長(zhǎng)期無(wú)拘無(wú)束的花錢，可能認(rèn)為要錢太容易了，也就不知道還要節(jié)約著用錢，看到什么買什么，不管有用沒(méi)用。只有讓孩子知道父母辛苦的真實(shí)情況，才能讓孩子不再去亂花錢，所以，父母在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，一定要孩子體驗(yàn)自己的生活。

2、父母以身作則影響孩子。父母的一舉一動(dòng)、一言一行對(duì)孩子的影響特別大。如父母平時(shí)大手大腳的花錢，對(duì)孩子直接影響也是大手大腳花錢。這時(shí)作為父母你的行為不當(dāng)，就很難從行為上教育孩子，就是從言語(yǔ)上教育孩子節(jié)約花錢，也不會(huì)有效果。

3、引導(dǎo)孩子樹立良好生活品質(zhì)的習(xí)慣。大人不僅要做給孩子看，還要通過(guò)日常孩子花錢所做的一些事情，對(duì)與不對(duì)，應(yīng)該不應(yīng)該，讓孩子真正體驗(yàn)到生活中不能亂花錢的道理。讓孩子在心靈中養(yǎng)成勤簡(jiǎn)節(jié)約，不亂花錢的習(xí)慣。知道錢是父母辛苦勞動(dòng)的果實(shí)，要珍惜勞動(dòng)果實(shí)。

4、建立明確的預(yù)算和計(jì)劃。與孩子一起制定明確的預(yù)算和計(jì)劃，確保他們有足夠的資金來(lái)滿足自己的需求。這有助于孩子了解自己的財(cái)務(wù)狀況，并學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的消費(fèi)。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于物質(zhì)生活的要求越來(lái)越高，很多孩子在生活中深受父母的影響，吃穿用度都講究名牌，花錢大手大腳，沒(méi)有節(jié)制，這樣的生活習(xí)慣容易讓孩子形成好吃懶做，不知感恩的性格。

孩子綁定銀行卡亂花錢怎么辦

利用好家長(zhǎng)自己的示范作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子身上的很多東西都是從家長(zhǎng)那里學(xué)到的，金錢觀也不例外。有些家長(zhǎng)平時(shí)花錢就大手大腳，在家長(zhǎng)的耳濡目染下，孩子自然也就學(xué)會(huì)了花錢大手大腳的習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子有目的性的花錢。培養(yǎng)孩子有目的性的花錢，不僅能減少浪費(fèi)，還能培養(yǎng)孩子的愛(ài)好。之后再去超市的時(shí)候，事先給他講好去超市買什么東西，而且是他喜歡并且想了很久的東西。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)怎么給零花錢。家長(zhǎng)要明白，給零花錢是為了孩子日常生活和學(xué)習(xí)的需要，而不是讓孩子去炫耀和揮霍的。有些家長(zhǎng)隨便給孩子零花錢，讓孩子享受各種“名牌”，這些做法使孩子養(yǎng)成不勤儉、盲目消費(fèi)、揮霍無(wú)度的惡習(xí)。

引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)的方法。家長(zhǎng)一定要正確引導(dǎo)孩子消費(fèi)，不隨便答應(yīng)孩子的需求、引導(dǎo)孩子不和別人攀比、教孩子挑選性價(jià)比高的物品，這樣才能夠幫助孩子正確合理的進(jìn)行消費(fèi)。

孩子越大越知道享受，難免會(huì)出現(xiàn)變懶的情況，面對(duì)孩子的懶惰，家長(zhǎng)不要過(guò)于強(qiáng)化，從自身做起，成為孩子的榜樣，努力帶動(dòng)孩子，相信孩子會(huì)變得更加勤奮。

12歲的孩子懶得厲害怎么辦

懶惰，或許是孩子內(nèi)心深處的一種求索。他們?cè)跓o(wú)盡的選擇中徘徊，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)與社會(huì)的期待，心靈的疲憊與迷茫讓他們選擇了逃避。此時(shí)，作為父母，我們應(yīng)當(dāng)成為他們的引導(dǎo)者，而非指責(zé)者。讓我們?cè)囍鴥A聽孩子的聲音，去理解他們的心靈深處，或許那是一片尚未被陽(yáng)光照耀的陰影。

孩子的懶惰，常常是對(duì)生活的一種反應(yīng)。他們渴望被關(guān)注，被理解，甚至被允許犯錯(cuò)。在這個(gè)過(guò)程中，給予他們足夠的信任與空間，或許能點(diǎn)燃他們內(nèi)心的火花。正如春天的陽(yáng)光，溫暖而不炙熱，輕輕喚醒大地的生機(jī)。我們可以通過(guò)引導(dǎo)，讓孩子發(fā)現(xiàn)努力的樂(lè)趣，感受到成就的喜悅。

“努力”并非單純的辛苦，而是心靈的投入與熱愛(ài)的表達(dá)。我們可以通過(guò)創(chuàng)造一個(gè)積極的環(huán)境，讓孩子在探索中找到自我。在家庭中，營(yíng)造一種寬松而又充滿期待的氛圍，鼓勵(lì)他們?nèi)L試，去犯錯(cuò)，去體驗(yàn)生活的豐富與多彩。每一次小小的成功，都是對(duì)他們努力的肯定，都是對(duì)未來(lái)的無(wú)限可能的啟示。

教育的本質(zhì)，是引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣與潛能。我們可以通過(guò)豐富的課外活動(dòng)、親子互動(dòng)，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。那一瞬間，他們的眼中閃爍著求知的光芒，心中燃起了對(duì)未來(lái)的渴望。努力，便在不知不覺(jué)中扎根于他們的心田，生根發(fā)芽。