現(xiàn)在很多孩子存在消極情緒的時候就很容易聽傷感的歌，家長在生活中經(jīng)?？吹教幱谇啻浩诘暮⒆忧榫w時而高興，時而低落。作為家長發(fā)現(xiàn)孩子不高興的時候，父母要及時詢問孩子是怎么回事，然后換位到孩子的角度，去解決問題，否則很容易影響親子關(guān)系和學(xué)習心情。

孩子總是不高興情緒低落怎么回事

1、孩子受到了挫折，導(dǎo)致自信心下降。孩子的情緒，跟孩子的自信心是有很大關(guān)系的，如果孩子的自信心沒了，孩子的情緒自然就會變得很差，而挫折是最能打擊孩子自信心的。所以孩子的情緒低落可能是因為遭遇了自己無法解決的挫折，讓他們覺得自己很沒用，從而自信心下降。

2、孩子缺乏安全感。孩子成長的過程中，他們很容易因為一些小事而變得敏感自卑，有時候明明是一件看似很不起眼的事，都能讓他們難過失落好久，其實這是孩子缺乏安全感的表現(xiàn)，他們總覺得自己所處的環(huán)境不是安全的，對待所有的人都拿出了自己的戒心，在這種情況下，孩子的情緒很難會變得高漲。

3、孩子受到了威脅或者恐嚇。有時候，孩子的一切都表現(xiàn)的很正常，但是突然情緒開始變得低落，而且持續(xù)了一段時間，家長要注意，孩子可能是受到了同年齡層人的威脅或者恐嚇，這就會讓孩子變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，也不敢跟家長講。

所以他們的情緒就會很低落。家長總覺得孩子聽話懂事，從來不會惹事，所以就忽略了，孩子不惹事，但是不代表事不會找孩子。

孩子表現(xiàn)出悶悶不樂，情緒低落的一面，可能是多種原因?qū)е碌模缟瞽h(huán)境不佳，學(xué)業(yè)負擔大、人際關(guān)系問題等，作為家長，此時需要和孩子好好聊聊，幫助孩子分析問題，共同解決問題。同時，家長需要給孩子足夠的關(guān)愛，多陪陪孩子。當孩子感受到足夠的愛和溫暖后，慢慢的就會有所改變。

孩子悶悶不樂情緒低落怎么辦

孩子情緒低落可能是由多種原因?qū)е碌模l(fā)現(xiàn)孩子存在悶悶不樂情緒低落的現(xiàn)象，=作為父母要詢問一下孩子發(fā)生了什么事情，然后再根據(jù)事情的性質(zhì)去幫助孩子：

1、傾聽與理解：多與孩子溝通，了解他們的內(nèi)心想法和感受。在孩子遇到困難時，給予關(guān)心和支持，讓他們感受到家庭的溫暖。

2、增加戶外活動：鼓勵孩子參加戶外運動，如游泳、跑步、騎自行車等。運動有助于釋放內(nèi)啡肽，讓孩子心情愉悅。

3、培養(yǎng)興趣愛好：發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓他們在業(yè)余時間享受活動的樂趣，從而減輕壓力。

每個孩子的性格都是不一樣的，有些孩子天生膽小，做事總是畏畏縮縮，當然孩子膽小害怕也可能是受后天因素的影響，如父母的教育，和陌生的環(huán)境等，孩子膽小害怕是缺乏自信心的表現(xiàn)，家長要多注意孩子，對于孩子的求助及時回應(yīng)，給足孩子安全感。

孩子總是說害怕是怎么回事

1.家長的恐懼，造成了孩子的恐懼

孩子的恐懼不是天生的，多半是后天受父母影響形成的。比如家長小時候被狗咬過，很怕狗，平時一看到孩子接近路上的小狗就條件反射地大喊：“別摸！危險！”這就會在孩子心中種下恐懼的種子，導(dǎo)致孩子以后看到狗，甚至其他毛茸茸的小動物都會害怕。

2.家長的過分關(guān)注，讓孩子越來越退縮

許多家長生怕孩子受到傷害，無時無刻不在注意孩子的一舉一動，時刻提醒孩子遠離危險：“慢點兒，別摔著！”“太燙了，我來我來！”“小心，別弄臟衣服了！”可是家長越照顧，孩子的探索欲望就越被壓制。久而久之，孩子會形成周圍處處是危險的印象，也越來越膽小，不敢玩滑梯，不敢玩單杠，不敢和別人說話。

孩子情緒不好，家長要先了解原因，多開導(dǎo)和關(guān)心，一定要引起重視。幫助適時減負釋壓疏導(dǎo)，暫時不要緊盯在書本上，可以談?wù)勑模愫⒆拥骄皡^(qū)散散步，看一場電影等。

高中孩子情緒低落怎么辦

1、當面臨一大堆的練習，每個高中生都會感到力不從心。尤其是當自己面臨退步就更不好受。所以我建議你多給他一些鼓勵，也可以讓他多聽聽一些他喜歡的歌，記住千萬不要刻意表現(xiàn)得對他非常關(guān)心，這無疑是給他加上更重的負擔，萬一考不好孩子也會非常自責的。

2、讓孩子放松心情，正常的生活作息，注意合理飲食，加強營養(yǎng)，經(jīng)常參加一些體育健身活動，聽一些歡快的音樂，和家人朋友聊一些開心的話題，學(xué)會通過合理的途徑去宣泄內(nèi)心的不良情緒，緩解心理壓力。

3、保持良好的心態(tài)。心態(tài)的培養(yǎng)不僅是在高中階段，父母應(yīng)該從小就注重培養(yǎng)孩子積極健康的心態(tài)，特別是對負面情緒的調(diào)節(jié)。心理學(xué)家埃利斯認為負面情緒的來源是個人頭腦中產(chǎn)生的不合理信念，比如今天孩子考試考砸了，不合理信念是：“我考砸了，我完蛋了?！?/p>

4、主動幫助孩子。父母每天和孩子生活在一起，一定會發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化，這時父母可以主動找孩子交流，因為高中孩子可能不好意思向父母請求幫助。父母要注意在溝通中多傾聽孩子的煩惱，減少說教。

孩子總是心情不好，建議家長抽空和孩子坦誠地聊一聊，問問孩子為什么心情不好，可以溫柔地跟孩子說，有什么事都可以說出來，告訴孩子，只要不開心的事情說出來了，心情就會變得好起來，不要總是一個人悶著，要學(xué)會疏通自己的情緒。

孩子總是心情不好怎么回事

1、孩子和父母產(chǎn)生矛盾，出現(xiàn)爭吵，不歡而散，孩子可能認為父母不愛自己了，所以情緒會低落；

2、孩子可能與身邊的朋友相處的不友好，認為他們不喜歡自己，不想和自己做朋友，排斥自己，所以，情緒也會低落；

3、孩子可能因為在學(xué)校犯錯被老師教訓(xùn)了，孩子認為老師不喜歡自己，所以心情會不好；

4、可能是父母親長期不在身邊，心里有什么事找不到人傾述，所以會情緒低落；

初中階段是孩子人生中的第一個關(guān)口，此時孩子的壓力日益增加，如果孩子一直情緒低落，萎靡不振，不利于孩子今后的發(fā)展與成長；家長在發(fā)現(xiàn)孩子的消極情緒時，一定要積極的引導(dǎo)孩子。

初中孩子情緒低落怎么辦

1、及時安撫孩子。當孩子出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的時候，家長不應(yīng)該一味的批評孩子，應(yīng)及時的安撫孩子的激動情緒，可以選擇擁抱或是安慰等等，給予孩子更多的耐心，幫助孩子調(diào)整情緒狀態(tài)。

2、與孩子進行有效的溝通。當孩子情緒不穩(wěn)定的時候，一定要與孩子進行溝通，及時了解孩子情緒不穩(wěn)定的原因，幫助孩子積極的面對問題，及時的解決問題。

3、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。當孩子情緒不穩(wěn)定的時候，家長可以帶孩子進行戶外運動或是參與孩子喜歡的興趣活動，幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力，緩解情緒激動、情緒失控的狀態(tài)。

4、家長自己能量要正面，能掌握自己的情緒，尤其是負面的，可以深呼吸來平靜自己焦慮的情緒，多給孩子一些正能量；關(guān)心孩子的心理表現(xiàn)和心理變化，多和孩子交談，拉近與孩子的距離，從解決矛盾著手，消除孩子的消極情緒。

在孩子的成長過程中，孩子性格是多變的，所以孩子一會是開心的，一會是難過的。那么家長要允許孩子不開心，接納孩子的不開心。孩子的情緒需要管理也需要接納，父母要做的不光只有說教，同樣還要用愛用心去呵護去養(yǎng)育。

孩子情緒低落家長怎么做

一、找出孩子情緒低落的原因。首先，孩子不論幾歲，他都是有自己的感受和情緒的。當孩子表現(xiàn)出情緒低落時，不要嘲笑和諷刺，認為孩子小不應(yīng)該有情緒低落的表現(xiàn)，或者不引起關(guān)注和重視。

其次，分析找出引起孩子情緒低落的原因。沒有莫名其妙的歡喜，同樣也沒有無緣無故的悲傷。遭遇了批評、責罰引起的可能由于犯錯，受到了了批評和責罰，所以情緒會低落。遭遇了無法承受的失去引起的：比如心愛的玩具丟失，引起的巨大的難過和傷心情緒。

二、理解和接納孩子情緒上的低落。當孩子有不滿、憤怒、悲傷的情緒發(fā)生，他需要的只是你的一個擁抱。在孩子低落的時候，可以告訴他“我知道你現(xiàn)在很難過，我可以抱抱你嗎？”這一個擁抱，不僅是對孩子愛的擁抱，也是在接受和共情他的情緒。

讓孩子可以充分的釋放自己的情緒，可以不用掩飾，不用害怕去表達自己的低落傷心。父母永遠在他最需要的地方，敞開雙臂給他最溫暖的依靠和擁抱。