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初一的孩子不愿寫作業(yè)怎么辦

2023-02-161726閱讀量
  • 初一的孩子不愿寫作業(yè)怎么辦

    孩子在進(jìn)入初一之后,作業(yè)逐漸變得多了起來(lái),而且難度也在逐漸提高,跟小學(xué)時(shí)期根本不是一個(gè)量級(jí),所以很多孩子根本適應(yīng)不了這種變化,所以對(duì)于作業(yè)的感官越來(lái)越差,最后徹底不愿意寫作業(yè)。那么初一的孩子不愿寫作業(yè)怎么辦?

    初一的孩子不愿寫作業(yè)怎么辦

    1、孩子有情緒其實(shí)是在求助

    孩子在作業(yè)的過(guò)程中,或者由于不擅長(zhǎng),或者由于不耐煩,容易出現(xiàn)情緒或畏難心理。這種時(shí)候,其實(shí)是孩子在發(fā)出訊號(hào):我現(xiàn)在一個(gè)人面對(duì)有困難,需要大人的協(xié)助。這個(gè)協(xié)助,有時(shí)不見得是直接對(duì)作業(yè)的協(xié)助,而是需要我們父母幫助他換種心境來(lái)面對(duì)。

    2、和孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

    選擇一個(gè)寬裕的時(shí)間,和孩子一起溝通,制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于計(jì)劃的每一部分,充分尊重孩子的想法,認(rèn)真聆聽孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法,一定不要吝嗇你的鼓勵(lì)!制定計(jì)劃算是前期統(tǒng)籌的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程相當(dāng)于自我意識(shí)的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。

  • 初一孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

    初一孩子不愿意寫作業(yè)是很多一部分孩子會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,孩子可能平時(shí)成績(jī)并不好,對(duì)學(xué)習(xí)早就有了放棄的心思,所以會(huì)不愿意寫作業(yè),對(duì)此家長(zhǎng)要幫助孩子調(diào)整過(guò)來(lái)。

    初一孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

    放假了,家長(zhǎng)就不要每天逼著孩子寫作業(yè)呀,不讓孩子玩,整天的逼著孩子寫,效果可想而知,孩子產(chǎn)生了逆反心理,家長(zhǎng)只有著急的份了,作業(yè)依然沒(méi)有寫,還是需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,多哄哄孩子,給出孩子一定的玩的時(shí)間,小孩子都是哄的,大一點(diǎn)的孩子是靠提醒的,一味地指責(zé)批評(píng)孩子是無(wú)用的。

    初一孩子不愿意寫作業(yè)的話,應(yīng)該要了解一下他為什么不做作業(yè)。是因?yàn)轭}目不會(huì)呢?還是因?yàn)橄氪蛴螒蚰??還是想要看電視?或者是想要出去運(yùn)動(dòng)呢?如果是題目不會(huì)的話,那就應(yīng)該和孩子進(jìn)行交流,然后去教一教他,把不懂的題目搞會(huì)了,他就會(huì)做了。

    如果是因?yàn)橄胍蛴螒蚰?,那肯定是要把手機(jī)收起來(lái)的,家人要做好一個(gè)榜樣作用,自己不主動(dòng)玩手機(jī),小孩也就不會(huì)跟著一起玩游戲了,如果想要出去運(yùn)動(dòng)的話。那也可以運(yùn)動(dòng)過(guò)后回來(lái)再寫作業(yè)。

    要找到不想做做作業(yè)的原因,可能孩子就是貪玩,也不排除有其他的可能。貪玩其實(shí)很好解決。就是看他玩不玩手機(jī),可以利誘。父母和孩子自己定個(gè)規(guī)矩,孩子學(xué)習(xí)多久然后玩多久。還有就是換成老年機(jī)是最好的。其實(shí)孩子是最聽父母話的,你要順著他,慢慢引導(dǎo)他去學(xué)習(xí)寫作業(yè)。如果不是獨(dú)生子女,其實(shí)讓另一個(gè)孩子勸導(dǎo)也是可以的。

  • 七歲孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

    七歲的孩子正處于小學(xué)階段,學(xué)習(xí)任務(wù)不重,如果孩子不愿意寫作業(yè),很大一部分原因就是因?yàn)楹⒆迂澩妫幌雽?。家長(zhǎng)可以幫助孩子制定時(shí)間計(jì)劃表,讓孩子寫完作業(yè)才能夠出去玩,以此來(lái)限制孩子,但同時(shí)家長(zhǎng)還要培養(yǎng)孩子自主寫作業(yè)的習(xí)慣。

    七歲孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

    1、安排一個(gè)時(shí)間表。當(dāng)然,小孩子是不可能按照父母安排的時(shí)間表去執(zhí)行的,所以,父母定要有時(shí)間和精力來(lái)陪孩子一起執(zhí)行。

    2、給孩子一個(gè)安靜的、固定的寫作業(yè)的地方。讓孩子在一個(gè)單獨(dú)的房間或者固定的寫字桌,孩子寫作業(yè)時(shí),家里盡量保持相對(duì)安靜,不要有電視等噪音或其他干擾因素打擾孩子。孩子寫作業(yè)專用的桌子要整理干凈,只放與學(xué)習(xí)、作業(yè)有關(guān)的用品,其他東西都拿走,以免孩子分心一會(huì)兒玩玩這個(gè),摸摸那個(gè)。

    3、把作業(yè)分解。比如讓孩子一小時(shí)完成語(yǔ)文作業(yè),孩子按時(shí)完成,就跟他說(shuō):“不錯(cuò),平時(shí)寫很久的語(yǔ)文作業(yè),今天這么一會(huì)就搞定了,再努力一會(huì)兒所有作業(yè)就都完成了,感覺你今天要比平時(shí)快很多啊!”聽到這樣的話,無(wú)疑是有很大激勵(lì)作用的。

    4、吃的零食一定要控制。這段時(shí)間以來(lái),孩子每天都在家里,吃的太隨意也不行,要控制孩子吃的東西,不能吃太多零食,可以把吃零食和完成任務(wù)甚至是做家務(wù)結(jié)合起來(lái),成獎(jiǎng)勵(lì),也督促了孩子學(xué)習(xí)游戲,也控制了吃零食。

  • 八歲孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

    八歲的孩子不愿意寫作業(yè),家長(zhǎng)一定要及時(shí)鼓勵(lì)孩子,讓孩子找到寫作業(yè)的樂(lè)趣,他才能主動(dòng)去寫作業(yè)。家長(zhǎng)還要注意,讓孩子勞逸結(jié)合,在孩子寫完作業(yè)后,要帶孩子出去玩,放松心情,這樣孩子才不會(huì)覺得寫作業(yè)是一件很難的事情。

    八歲孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

    1、給孩子多一點(diǎn)時(shí)間,讓他慢慢理清,才能掌握其中的關(guān)聯(lián),我們的連番考問(wèn)那不是教,而是逼。要是因?yàn)樾募倍蛄R孩子,不但會(huì)引起他的抵觸情緒還會(huì)傷害智力,另外也會(huì)令孩子懼怕此類題型在心里留下永遠(yuǎn)也克服不了的障礙。

    2、在孩子剛開始上學(xué)的時(shí)候,就讓孩子感到學(xué)習(xí)是有趣的。家長(zhǎng)做個(gè)有心人,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。找到一些有意思的故事和有趣的知識(shí),和孩子分享;如果有需要?jiǎng)邮植僮鞯捻?xiàng)目,就找材料和孩子動(dòng)作制作;如果有條件可以來(lái)一次課本上的旅行,比如課本學(xué)到天安門,可以帶孩子去北京看一看。通過(guò)豐富的活動(dòng),激發(fā)孩子的求知欲和積極思考的能力。

    3、如果孩子實(shí)在不愿意寫作業(yè)的話,我們可以選擇冷靜的溝通,千萬(wàn)不要變得暴躁,不然的話,孩子是會(huì)跟我們針鋒相對(duì)的。我們可以簡(jiǎn)單的跟孩子交流一下,問(wèn)問(wèn)孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢?我們這樣循循善誘的教導(dǎo)孩子可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當(dāng)孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后,他們就可以把所有的時(shí)間全都放在寫作業(yè)當(dāng)中。

    八歲孩子不愿意寫作業(yè)的原因是什么

  • 初二孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

    有些家長(zhǎng)一面對(duì)孩子寫作業(yè)就頭疼不已,有些孩子在寫作業(yè)的時(shí)候很難集中注意力,總是分心,家長(zhǎng)也是采取各種辦法,但是效果并不是很顯著。

    初二孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

    1、讓孩子勞逸結(jié)合。我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會(huì)兒家庭作業(yè),然后適當(dāng)?shù)耐嫠R粫?huì)兒,放松放松,這樣孩子就會(huì)感覺勞逸結(jié)合,等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累,也不至于對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

    2、給孩子做一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表。我們都知道孩子會(huì)有很多門功課,有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個(gè)計(jì)劃表,告訴孩子先做什么,后做什么,根據(jù)具體的時(shí)間,根據(jù)孩子思考的能力來(lái)確定。

    比如孩子回家以后,晚上可以在晚上七八點(diǎn)的時(shí)候做數(shù)學(xué)題,因?yàn)榈绞c(diǎn)以后,孩子的思維肯定會(huì)很混亂,我們可以把一些簡(jiǎn)單的題放到后面,這樣孩子也會(huì)越做越開心,越做越輕松。

    3、給孩子良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們可以給孩子多改變一下學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子感覺學(xué)習(xí)環(huán)境變了,然后很新奇,新奇過(guò)后會(huì)很開心的學(xué)習(xí)。但是至少我們也要注意學(xué)習(xí)環(huán)境很安靜,很溫馨,這樣才可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)能力。

  • 7歲孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

    寫作業(yè)本身就是一件非常耗費(fèi)體力和腦力的事情,還需要有意志力的支持。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),相對(duì)于寫作業(yè),娛樂(lè)、玩耍就輕松多了。尤其是自覺性差、毅力不強(qiáng)的孩子,會(huì)本能地排斥寫作業(yè)。如果在孩子寫作業(yè)的過(guò)程中,缺少家長(zhǎng)們的幫助和指導(dǎo),孩子自己是很難好好寫作業(yè)的。

    7歲孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

    1、幫孩子分解任務(wù),減輕壓力是關(guān)鍵。我們都有過(guò)這樣的體驗(yàn),很多時(shí)候接到一項(xiàng)任務(wù),不做分解你會(huì)感覺壓力重重,心情煩悶,很想甩手不干。成人如此,那么更不要提一個(gè)心靈脆弱的孩子。面對(duì)作業(yè),孩子天生都帶有巨大的壓力。這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)幫助孩子面對(duì)和認(rèn)清,然后再進(jìn)行逐一的分解,那么孩子最后會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)也沒(méi)有那么恐怖。

    2、勞逸結(jié)合,提高作業(yè)效率。讓孩子適當(dāng)休息和運(yùn)動(dòng)可以提高孩子寫作業(yè)的效率,也可以避免孩子不必要的磨蹭和拖延。根據(jù)研究表明,大腦疲倦身體會(huì)說(shuō)話,如果大腦感到疲倦而不能休息的時(shí)候,大腦會(huì)指令身體休息,如果強(qiáng)行工作,那么會(huì)消極怠工。

    這個(gè)時(shí)候在孩子身上的表現(xiàn)就是拖拉磨蹭,錯(cuò)誤不斷。所以讓孩子專注寫半小時(shí)到40分鐘,讓孩子適當(dāng)休息10分鐘是很有必要的。連續(xù)兩個(gè)小時(shí)讓孩子適當(dāng)參加體育活動(dòng),是很好提升孩子作業(yè)效率的辦法。同時(shí)注意多種任務(wù)交替完成也有利于幫助孩子完成任務(wù)。

    3、避免嘮叨,多鼓勵(lì)孩子。高情商的父母一定是懂得欣賞和夸贊自己孩子的父母,也絕對(duì)不會(huì)吝嗇自己對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)。而低情商的父母只會(huì)不停抱怨和嘮叨,結(jié)果事情的結(jié)果越來(lái)越糟糕。要想孩子如期完成作業(yè)額,那么停止催促,真誠(chéng)地鼓勵(lì)孩子吧。當(dāng)然,最重要的一點(diǎn)是讓孩子立即行動(dòng),開始寫作業(yè),只有開始寫,那么離完成作業(yè)才會(huì)進(jìn)一步。

  • 初一孩子不寫作業(yè)家長(zhǎng)該怎么辦

    當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不愿意寫作業(yè)的時(shí)候,首先,不要太著急,更不要責(zé)罵孩子,這很容易觸動(dòng)孩子逆反心理,正確的做法是要弄清楚孩子不寫作業(yè)的原因,這樣才能夠從根源處解決問(wèn)題。

    初一孩子不寫作業(yè)家長(zhǎng)該怎么辦

    1、幫助孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo),為了讓孩子學(xué)習(xí)不枯燥做事有方向,不要孩子一放學(xué)就問(wèn)作業(yè)做完了嗎,而是問(wèn)有多少作業(yè)、主要是什么?這也是讓孩子明白學(xué)習(xí)學(xué)什么,從小培養(yǎng)孩子分析、判斷、思考能力,之后開始和孩子一起定計(jì)劃設(shè)目標(biāo),這樣孩子做作業(yè)會(huì)感覺不是在完成任務(wù)而是做成一件事情,他會(huì)感覺有成就感。

    2、合理的檢查作業(yè),家長(zhǎng)可以在孩子做作業(yè)的時(shí)候,在孩子身邊看書。不要忽視兒童。當(dāng)孩子完成一部分作業(yè)后,要學(xué)會(huì)檢查,讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)他們的重視。這樣孩子會(huì)更愿意學(xué)習(xí),這樣就能發(fā)現(xiàn)沒(méi)學(xué)好的孩子,幫他們查漏補(bǔ)缺。別說(shuō)作業(yè)考試肯定是第一。

    3、改變孩子的認(rèn)知,很多初一的孩子認(rèn)為讀書無(wú)用,還不如當(dāng)網(wǎng)紅,這就是認(rèn)知出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)一定要改變孩子的認(rèn)知,樹立一個(gè)正確的觀念。孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性后,就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),也就會(huì)主動(dòng)寫作業(yè),想辦法提升成績(jī)。

    4、增加孩子的學(xué)習(xí)興趣,家長(zhǎng)可以可以增加孩子的學(xué)習(xí)興趣,這樣既可以增進(jìn)父母與孩子之間的溝通交流,也會(huì)增進(jìn)孩子本身的學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度改變了,寫作業(yè)也會(huì)變得積極主動(dòng)。

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