人們常說(shuō)，孩子是父母的復(fù)制品，有什么樣的父母，一般也會(huì)有什么樣的孩子，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子很強(qiáng)勢(shì)時(shí)，要及時(shí)自我反省，是否自己在生活中也很強(qiáng)勢(shì)，并對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，給孩子制定規(guī)則，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)控制情緒。

孩子過(guò)于強(qiáng)勢(shì)怎么引導(dǎo)

1、認(rèn)可孩子的獨(dú)特性。作為父母要試著用欣賞的眼光去理解孩子，雖然這個(gè)時(shí)候的孩子可能會(huì)讓父母覺(jué)得非常心煩，但父母不要覺(jué)得孩子總是在挑戰(zhàn)權(quán)威，他只是在表達(dá)自己獨(dú)立思考的想法而已。

2、制定規(guī)則。如果孩子由于個(gè)性太強(qiáng)，總是挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，嚴(yán)重的影響到了他的生活，那么父母可以通過(guò)制定規(guī)則來(lái)限制孩子。雖然孩子個(gè)性很強(qiáng)，有著自己的看法，但是在生活當(dāng)中他們的生活經(jīng)驗(yàn)不足以讓他們應(yīng)付面臨的各種問(wèn)題，所以一旦他們的行為與思想出現(xiàn)偏差，父母一定要通過(guò)制定規(guī)則來(lái)幫助他們。

3、家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子。面對(duì)個(gè)性太強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)是非常有必要的。父母如果意識(shí)到自己孩子個(gè)性強(qiáng)之后，就要開(kāi)始審視自己的教育方式，從不斷的磨合當(dāng)中起到引導(dǎo)孩子個(gè)性的作用。

4、鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng)。個(gè)性強(qiáng)的孩子可能更傾向于獨(dú)立行事。鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)，幫助他們學(xué)會(huì)與他人合作、分享和承擔(dān)責(zé)任。

溝通是人與人之間了解的橋梁，生活中，很多孩子進(jìn)去青春期后，不愿與父母溝通，家長(zhǎng)十分擔(dān)心孩子會(huì)走上歪路，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因與家長(zhǎng)有很大關(guān)系，如家長(zhǎng)過(guò)分控制孩子，不尊重孩子等，都會(huì)造成孩子對(duì)家長(zhǎng)的反感。

孩子不溝通怎么引導(dǎo)

理解孩子，重視孩子的心理需求：家長(zhǎng)要尊重孩子的內(nèi)心世界，切莫在遇到溝通問(wèn)題時(shí)就懷疑孩子，而是要以強(qiáng)有力的愛(ài)心和信任，幫助孩子更好的建立自信，增強(qiáng)孩子的自尊心，從而增強(qiáng)孩子的自信心，讓孩子勇敢地面對(duì)社會(huì)。

讓孩子參加更多社交活動(dòng)：家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子參加更多的活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)溝通交流，提高自己的社交能力，接觸到更多的朋友，從而更快地融入集體。

多夸獎(jiǎng)孩子在溝通上表現(xiàn)良好的情況：家長(zhǎng)要注意及時(shí)給孩子夸獎(jiǎng)，當(dāng)孩子在溝通方面表現(xiàn)得良好，要多夸獎(jiǎng)他，讓他更加自信，更加勇敢地接觸新的社會(huì)。

多陪伴孩子，多聊天：家長(zhǎng)要多花時(shí)間陪伴孩子，多聊一些孩子樂(lè)于聽(tīng)的話題，以此來(lái)增加孩子與社會(huì)的接觸，增加孩子的溝通機(jī)會(huì)，讓孩子逐漸習(xí)慣與外界溝通。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的特殊時(shí)期，不同的孩子叛逆期來(lái)臨和結(jié)束的時(shí)間也不同。叛逆期的孩子有許多共性，如性情暴躁、沒(méi)有耐性、和家長(zhǎng)頂嘴等，家長(zhǎng)在與叛逆期孩子相處時(shí)，不但要有耐心，也要多聽(tīng)從孩子的意見(jiàn)，尊重孩子。

小學(xué)叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

多與孩子交流。在孩子叛逆期時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流，試圖了解孩子內(nèi)心的想法和情感。有時(shí)候孩子會(huì)在與家長(zhǎng)的交流中透露出一些真正的原因，例如不喜歡老師的課程、與同學(xué)之間的矛盾等。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)，并幫助孩子分析和解決問(wèn)題。

避免用懲罰解決問(wèn)題。家長(zhǎng)通常會(huì)把孩子叛逆當(dāng)作一種行為問(wèn)題來(lái)處理，試圖用懲罰來(lái)解決問(wèn)題。這種做法常常會(huì)激化矛盾，讓孩子進(jìn)一步抵觸家長(zhǎng)的教育。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試用鼓勵(lì)和支持來(lái)改善孩子的叛逆行為，增強(qiáng)孩子的自信心。

適當(dāng)給予孩子自主權(quán)。在小學(xué)叛逆期，孩子普遍具有自我意識(shí)和認(rèn)同感，他們會(huì)渴望得到自主權(quán)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該從一定程度上允許孩子對(duì)自己的生活做出一些決定。父母可以在家庭中營(yíng)造一種尊重個(gè)體的氛圍，例如家庭成員之間平等、尊重的對(duì)話和交流。

尊重孩子。小學(xué)六年級(jí)階段的孩子，自尊心開(kāi)始增強(qiáng)，家長(zhǎng)除了給他們提供物質(zhì)上的條件以外，還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們的想法和意見(jiàn)，不能一味的否定他們。因而，家長(zhǎng)能夠恰當(dāng)?shù)牧私夂凸膭?lì)孩子的選擇，這樣就不會(huì)傷害到他們的自尊心，還能夠讓他們盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立。

很多孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是非?？粗貏e人的看法，別人的一句評(píng)價(jià)能讓他開(kāi)心或難過(guò)一整天，孩子的這種性格是自卑的典型表現(xiàn)，需要家長(zhǎng)及時(shí)多孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，否則孩子很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題，影響健康。

孩子在意別人的看法怎么引導(dǎo)

要培養(yǎng)孩子獨(dú)立處事的能力。心理學(xué)家說(shuō)，只有當(dāng)孩子明白了一個(gè)道理，即獲得某種東西不再取決于欲望，而是取決于自身的能力，她才能得到內(nèi)心的充實(shí)快樂(lè)。孩子越早明白這個(gè)道理，她的痛苦就越少。

父母要謹(jǐn)慎評(píng)價(jià)孩子。在父母的評(píng)價(jià)中，孩子是這個(gè)樣子，孩子也會(huì)漸漸認(rèn)同自己就是這個(gè)樣子。所以，不要讓孩子被父母的負(fù)面言語(yǔ)的傷害，讓孩子感受到父母的愛(ài)是無(wú)條件的。

幫助孩子學(xué)會(huì)接受客觀的評(píng)價(jià)。他人評(píng)價(jià)有客觀評(píng)價(jià)和非客觀評(píng)價(jià)之分。父母要幫助孩子分析這些評(píng)價(jià)哪些是客觀的、符合事實(shí)的，并讓孩子學(xué)著接受，比如那些通過(guò)努力就能改變的壞習(xí)慣，比如做事不認(rèn)真、丟三落四等。

讓孩子樹(shù)立起自信心。要讓孩子勇敢的面對(duì)困難，而不是讓別人的看法來(lái)左右自己，在充分利用別人建議前提下也肯定自己。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格可能會(huì)發(fā)生比較大的變化，此時(shí)家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，家長(zhǎng)不但要引導(dǎo)孩子正確疏解情緒和壓力，也要幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自身的變化，與孩子建立良好的親子關(guān)系。

孩子叛逆期怎么正確引導(dǎo)

重視相等的交流。每個(gè)家庭成員都應(yīng)被視為相等的存在，孩子也不例外。在與孩子交流時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)尊重他們，將他們視為朋友，接納他們的定見(jiàn)，使他們的心情得到合理的發(fā)泄。

正確引導(dǎo)。清晰孩子的需求以及定見(jiàn)后，假如覺(jué)得孩子定見(jiàn)比較合理，可以協(xié)助孩子完成想法。假如孩子定見(jiàn)或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子清晰工作的嚴(yán)重性。

不要過(guò)分限制自在。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的控制十分嚴(yán)重和苛刻的對(duì)待孩子的工作上也是十分嚴(yán)重的限定時(shí)間和內(nèi)容等；但是這種過(guò)分的控制會(huì)讓孩子感到壓抑而變得內(nèi)向、沉默寡言；而且也會(huì)影響親子之間的愛(ài)情交流交流以及培育孩子的獨(dú)立能力等等問(wèn)題產(chǎn)生。

尊重孩子，認(rèn)可接納孩子的叛逆。身為爸爸媽媽?zhuān)瑧?yīng)該更多的去聽(tīng)聽(tīng)孩子的定見(jiàn)，包括大人的工作，都可以去問(wèn)問(wèn)孩子，讓孩子感覺(jué)到你的尊重，才愿意尊重你。

青春期男孩子的特點(diǎn)之一就是脾氣暴躁，或許會(huì)因?yàn)橐患∈戮湍芨改钙饹_突，非常難以管教，有的父母氣的要直接動(dòng)手打孩子，這是千萬(wàn)不行的。只有去引導(dǎo)和影響，我們孩子的青春期自然會(huì)平安度過(guò)。

青春期的男孩子怎么去引導(dǎo)

1、冷靜處理

家長(zhǎng)應(yīng)該清楚自己的孩子正處于青春期，正處于叛逆期。千萬(wàn)不能再去不顧顏面的打罵孩子。因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)時(shí)候自尊心是最強(qiáng)的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要冷靜下來(lái)，好好想想，要試著和孩子溝通，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，和孩子多相處，最好是處成朋友。這樣就避免家庭矛盾。

2、多講道理

男孩要步入青春期了，也是非常關(guān)鍵的一個(gè)階段，很多孩子在這幾年里不聽(tīng)話走歪路。

每個(gè)孩子長(zhǎng)大后都會(huì)進(jìn)入一個(gè)叛逆期，與父母對(duì)抗，有的情況嚴(yán)重，有的相對(duì)較輕，只要父母及時(shí)了解這背后的原因，了解孩子這樣做的心理，他就能成熟起來(lái)，學(xué)會(huì)理解他人的感受。

10歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、沒(méi)有判斷只有推薦

有些父母特別喜歡當(dāng)法官，喜歡當(dāng)祖父母，家里的所有成員都給他？？一個(gè)人說(shuō)了算。

作為父母孩子的事情讓孩子自己決定，父母可以給出建議，但不要做出決定，更不用說(shuō)判斷了。你的建議真好，孩子為什么不聽(tīng)。

2、做一個(gè)好的教練