在教育孩子的過程中，很多父母覺得自己的孩子在平時自信心不足，即使是自己擅長又喜歡的事情，也不敢輕易嘗試。這其中影響孩子的就是缺少成功體驗，導(dǎo)致孩子缺乏自信心。

對待缺少成功體驗的孩子應(yīng)該怎么辦

1、給孩子安排適合其發(fā)展水平的智力游戲或者活動。智力游戲或者其他活動是為了進一步開發(fā)孩子的智力，發(fā)展孩子的能力，但家長在選擇與安排時一定要結(jié)合孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平，并作出必要的解說。等孩子經(jīng)過嘗試逐漸掌握要領(lǐng)，知道該怎么玩后，孩子的感覺會越來越好，同時體驗游戲成功的快樂。

2、給孩子多一些鼓勵，少一些批評。心理學(xué)家曾做過一個實驗，實驗證明：一個人對另一個人的賞識會促使其成功，特別是家長和老師對孩子的賞識。所以，家長在家庭教育中要多賞識孩子，少些批評。通過給孩子多一些鼓勵的積極暗示法，可以讓孩子從心里認為自己是能取得成功的。

3、鼓勵孩子多參加活動。要想讓孩子能多體會到成功的經(jīng)歷，父母要多幫助和鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)自己擅長的領(lǐng)域，找到自己的強項。讓孩子在優(yōu)勢項目上體會到很多成功的經(jīng)歷與樂趣，孩子就會逐步建立自信。

4、發(fā)掘孩子的潛能。父母可以帶孩子體驗一些興趣班，如寫字、繪畫、音樂、運動、演講等，為孩子創(chuàng)造接觸這些事物的條件與環(huán)境，看看哪一樣孩子特別感興趣，哪一樣會持之以恒地繼續(xù)下去，哪一樣成績會突飛猛進。

孩子對父母不知感恩，我們作為父母肯定會被孩子傷透了心，但是盡管如此，我們依舊愛自己的孩子，但是我想給家長們提個醒，要及時反思對孩子的教育方式，對待不知感恩的孩子應(yīng)該怎么辦？下面就是我的意見。

對待不知感恩的孩子應(yīng)該怎么辦

1、家長做好引導(dǎo)

每一個孩子都是承載著父母的希望。相信每一位父母都是教育孩子善良勇敢自信，懂得感恩，但總有些孩子違背父母的意愿，去做一個壞孩子，除了自身的原因，與社會的大環(huán)境也有很大的關(guān)系，俗語說，跟好人學(xué)好人，跟燕子學(xué)飛行。

2、檢查自身原因

如果孩子還小，首先檢查自己有哪些方面沒做好：是不是對孩子愛得不夠或愛的方式不對？是不是自己沒有言傳身教好，對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用？那就趕緊做好自己，及時糾正止損。如果孩子大了，應(yīng)該沒什么非常見效的辦法，那就由他（她）去吧，反正他們大了，父母的責(zé)任義務(wù)也盡了。等他們自己當(dāng)了父母就會體會父母的不易，很多孩子也會改變對父母的態(tài)度。假設(shè)還是不懂事，就過好自己的生活，不要過多關(guān)注他們，也不要對他們有什么報恩的期待。能過好他們自己的小日子就萬事大吉了。

惰性是存在于很多人身上的一種不好的行為，尤其是對于青春期的孩子來說，惰性會成為他們學(xué)習(xí)和成長的絆腳石，要想改變孩子的惰性，家長要從培養(yǎng)孩子的自信心、幫助孩子制定目標和計劃、提供孩子激勵和支持等方面入手。

初中孩子懶惰家長應(yīng)該怎么辦

少溺愛孩子，多當(dāng)下“甩手掌柜”。比如：如果你是媽媽，你可向孩子示下弱：“兒子|女兒，媽媽今天實在是太累了，你可以幫媽媽把客廳打掃一下嗎？”

多尊重孩子的努力，及時肯定和鼓勵孩子的改變，增加孩子的積極性。例如：看到孩子整理好的房間，你可以對孩子說：“媽媽以前沒發(fā)現(xiàn)啊，原來我兒子|女兒這么能干啊?！?/p>

和孩子一起勞動。父母和孩子一同勞動可以樹立孩子熱愛勞動的品質(zhì)，分享他們的成功和快樂。同時，父母要承認他調(diào)動孩子的勞動熱情。

尊重孩子的努力。每個孩子的能力不同，最重要的是取得進步，這個進步要靠孩子自身的努力才能達到。孩子成績單上的高分意味著孩子必須要勤奮才能達到。

每個人多多少少都有一些焦慮情緒，有一些焦慮可以促使人進步，但有一些焦慮會使人背上沉重的心理負擔(dān)。因此，父母要調(diào)節(jié)孩子過度焦慮的情緒，避免對孩子的內(nèi)心造成傷害。

面對焦慮的孩子父母應(yīng)該怎么辦

一、為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境

家庭環(huán)境永遠是孩子的天然課堂，而作為父母，則是孩子最早的啟蒙老師。孩子整體素質(zhì)的基礎(chǔ)，是從小在父母身邊耳濡目染、潛移默化熏陶形成的。因此，要想把孩子培養(yǎng)成自信、豁達、活潑、開朗的人，就要為孩子營造一個良好的家庭環(huán)境。

二、不要對孩子要求太高

望子成龍、望女成鳳是眾多家長的心愿。但作為家長在給孩子期望值的同時，別忘了給予孩子一定的空間。同時，平時還要注意把握孩子考試前的情緒，因為考試是導(dǎo)致孩子情緒焦躁的主要原因，不要有意無意地給孩子施加壓力，而要采取平和的態(tài)度教育孩子。

初中的孩子，多數(shù)已經(jīng)進入叛逆期，這個時期孩子的典型表現(xiàn)就是情緒不穩(wěn)定，稍不順心，可能就會大發(fā)雷霆，嚴重影響親子關(guān)系和家庭和諧，面對孩子的這種變化，家長要理解并尊重孩子，教會孩子正確疏導(dǎo)情緒的方法，引導(dǎo)孩子的正確行為。

初一孩子脾氣大家長應(yīng)該怎么辦

理解和尊重：了解她在這個階段生理和心理的變化，尊重她的感受和情緒，盡量理解她的觀點，而不是強行她接受你的想法。

溝通：與她建立良好的溝通，傾聽她的心聲，了解她的需求和困擾，以溫和的態(tài)度引導(dǎo)她表達自己的情緒，而不是用命令或責(zé)備的方式。

引導(dǎo)正確行為：通過舉例、討論或故事的形式，引導(dǎo)她理解正確的行為方式，以及為何某些行為是不合適或不可取的。

規(guī)律的作息時間：現(xiàn)在許多人喜歡日夜顛倒的生活，這種壞習(xí)慣不僅對身體健康造成影響，更是對減少大腦及心理的承受能力。要想保持好心情，每天多睡幾個小時，規(guī)律的作息，會帶來美好的心情。

孩子在上學(xué)的過程中，接觸最多的便是自己的老師，然而一些孩子與老師的關(guān)系十分不好，孩子總覺得老師針對自己，進而產(chǎn)生不愿意去學(xué)校的想法，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解背后的原因，幫助孩子解決問題。

老師對孩子有偏見家長應(yīng)該怎么辦

保持冷靜：首先，家長要保持冷靜，不要過度反應(yīng)或情緒化。不要因為老師的態(tài)度而影響自己的情緒和判斷力。

了解情況：家長可以主動與老師溝通，了解老師對孩子的看法和態(tài)度?？梢栽儐柪蠋熀⒆釉谀男┓矫嫘枰倪M，以及家長應(yīng)該如何幫助孩子改進。

尊重老師：家長要尊重老師的意見和建議，認真聽取老師的反饋，并積極配合老師的要求。同時，家長也要尊重孩子的個性和興趣愛好，不要把孩子的缺點全部歸咎于老師。

幫助孩子改進：如果老師指出了孩子的問題，家長可以幫助孩子改進。可以與孩子一起制定改進計劃，并鼓勵孩子積極努力。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機的普及率也越來越高，很多中學(xué)生都擁有自己的手機，一些孩子接觸手機后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，時時刻刻想著玩手機，甚至晚上不睡覺也要玩手機，嚴重影響孩子的睡眠和第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

孩子熬夜看手機家長應(yīng)該怎么辦

熬夜看手機危害大，不僅容易導(dǎo)致身體健康問題，還可能影響孩子的生理和心理發(fā)展，導(dǎo)致注意力不集中、行為異常等問題。

家長應(yīng)該制定科學(xué)的作息時間，限制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，包括手機、電腦、平板等。

其次，家長可以限制孩子使用手機的時間，例如規(guī)定晚上10點之后禁止使用手機。

另外，家長要引導(dǎo)孩子關(guān)注學(xué)習(xí)和文化娛樂，以防孩子過度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等電子娛樂活動帶來的負面影響。