家長(zhǎng)如何與叛逆期的孩子相處
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有的孩子和父母無(wú)法溝通,所以干脆拒絕溝通,堅(jiān)持自己的想法。這時(shí)家長(zhǎng)可從孩子同齡伙伴的父母、同事中了解他們是如何看待和處理的,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己太過(guò)苛刻。孩子進(jìn)入青春期,仿佛變了個(gè)人,怎樣才能和叛逆期的孩子順利交流?
家長(zhǎng)如何與叛逆期的孩子相處
1、多溝通,有很多家長(zhǎng)以為自己是家長(zhǎng),常常以高姿態(tài)的方式介入,那么他們與孩子談話(huà)的時(shí)候,就是一種完全不對(duì)等的關(guān)系,總是會(huì)把一次融洽的談話(huà),搞成一場(chǎng)極其尷尬地說(shuō)教活動(dòng)。那我們與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候,千萬(wàn)不要采用說(shuō)教的方法。這個(gè)時(shí)候,我們恰恰應(yīng)該忘記我們自己長(zhǎng)輩的身份,這樣我們就與他們平起平坐,把自己當(dāng)成他們的大朋友,把自己當(dāng)成他們的知心姐妹,甚至把自己當(dāng)成他們的鐵哥們。
2、換位思考,為什么我們做父母的,總是與孩子產(chǎn)生各種各樣的矛盾?其實(shí)大多是因?yàn)槲覀兊乃枷?,完全和他們的思想不是一個(gè)維度。就像成年人和孩子,有著質(zhì)的區(qū)別,因此我們的思考方式是完全不同的,和他們想追求的也是完全迥異的。所以說(shuō)這時(shí)候要想和他們進(jìn)行融洽的交流,就必須要轉(zhuǎn)換方式,站在他們的立場(chǎng)上去,理解孩子們自己的訴求,而不是端坐在爸媽自己的立場(chǎng)上,想要去讓孩子干什么。
3、舒緩壓力,許多家長(zhǎng)只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力,卻不會(huì)和孩子交流,不知道孩子的心理情況,繁重的學(xué)習(xí)作業(yè),考試名次排名,只知道要求孩子要考上好的學(xué)校,卻不顧孩子的心理承受能力,其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小,精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?huà),不利于孩子的成長(zhǎng)。
4、尊重信任,青春期的青少年心靈的成長(zhǎng),渴望自我做主,遭到家長(zhǎng)和老師的否定,其叛逆的心理就會(huì)增加,有一種你認(rèn)為不行,我就要做給您看的念頭,要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可,家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn),要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn),對(duì)孩子一定的信任,該放手的要放手讓孩子去做。
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處于叛逆期的孩子一般來(lái)說(shuō)是很難溝通的,尤其是對(duì)于父母而言,這個(gè)時(shí)期的他們對(duì)于父母有一種天然的抵觸情緒,抗拒著與父母的交流。那么家長(zhǎng)如何與叛逆期的孩子溝通?
家長(zhǎng)如何與叛逆期的孩子溝通
1、認(rèn)真考慮孩子的要求
認(rèn)真思考孩子提出的要求,謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔,會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火,更難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定,再與孩子談判,使孩子一開(kāi)始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下,然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。
2、仔細(xì)觀察孩子反應(yīng)
當(dāng)家長(zhǎng)與孩子溝通出現(xiàn)問(wèn)題,孩子常常閉口不語(yǔ)或激烈反駁,使得既定談話(huà)中斷。反過(guò)來(lái),家長(zhǎng)可通過(guò)觀察中斷的節(jié)點(diǎn),來(lái)反思哪些表達(dá)方式會(huì)激起孩子的反感,從而避免溝通中斷。比如,如果孩子一聽(tīng)到父母說(shuō)自己成績(jī)不好、不夠努力就十分氣憤,那很可能他努力的嘗試過(guò),但效果不好,自己也很沮喪,家長(zhǎng)的說(shuō)法讓他更加反感,會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更不感興趣。
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當(dāng)我們遇到叛逆期的孩子時(shí),我覺(jué)得浮躁的當(dāng)下,作為家長(zhǎng)的我們,是應(yīng)該沉下心來(lái),花一些時(shí)間找到科學(xué)的方式,在孩子的性格養(yǎng)成關(guān)鍵期提供幫助,讓孩子獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的更好發(fā)展!
家長(zhǎng)如何對(duì)待叛逆期的孩子
1、放下成見(jiàn)尊重孩子。家長(zhǎng)對(duì)叛逆期的孩子存在固有的偏見(jiàn),會(huì)把孩子的叛逆行為籠統(tǒng)地歸結(jié)于孩子不聽(tīng)話(huà),實(shí)際上孩子每一次叛逆都是底層邏輯的,他們心中缺乏安全感,他們不知該如何正確表達(dá)自己的不滿(mǎn),他們總是父母被一遍遍否定失去了自信等等。
所以請(qǐng)父母放下對(duì)叛逆的成見(jiàn),我們都經(jīng)歷過(guò)叛逆期,先試著換位思考與孩子找到共鳴,然后放平心態(tài)平穩(wěn)自己的情緒之后,認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲,了解他們的迷茫與不安,給予他們肯定與支持,孩子亦會(huì)卸下心防對(duì)你敞開(kāi)心扉。
2、不要過(guò)分的要求孩子。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己家的孩子能夠成才,但是我們不能盲目的去要求孩子,我們應(yīng)該找出孩子的興趣,然后根據(jù)他的喜好進(jìn)行培養(yǎng)。家長(zhǎng)在平時(shí)對(duì)孩子教育時(shí),應(yīng)該多聽(tīng)一些孩子內(nèi)心的意見(jiàn),如果孩子的要求合理,家長(zhǎng)就可以接納。要給孩子設(shè)立努力之后能夠達(dá)到的目標(biāo),而不是無(wú)論如何都做不到的。
3、陪孩子出去散心。家長(zhǎng)如果覺(jué)得自己家的孩子處于叛逆期的時(shí)候,孩子的心情會(huì)感到憂(yōu)郁,我們可以適當(dāng)?shù)膸е⒆右黄鸪鋈ヂ糜?,出去玩,適當(dāng)陪伴和孩子散散心,放松放松。等孩子等心情完全放松下來(lái)的時(shí)候,我們可以找機(jī)會(huì)跟孩子聊聊天,相信在這個(gè)時(shí)候,孩子也會(huì)愿意和你交流。
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孩子的叛逆,對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是個(gè)艱深的話(huà)題。尤其對(duì)父母而言,“建立家長(zhǎng)式權(quán)威”是個(gè)歷史悠久的傳統(tǒng)。家長(zhǎng)問(wèn)孩子要服從和威信,孩子問(wèn)家長(zhǎng)要權(quán)利和自由。一旦孩子進(jìn)入叛逆期,親子間的沖突往往會(huì)更加慘烈。
父母如何與叛逆期的孩子相處
1、學(xué)會(huì)理解孩子,誰(shuí)都是從這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的,所以我們應(yīng)該足夠的理解現(xiàn)在孩子的一些行為是因?yàn)楹蔂柮傻霓D(zhuǎn)變?cè)斐闪怂麄兊男睦硪舶l(fā)生了一些轉(zhuǎn)變,如果這個(gè)時(shí)候父母在用家長(zhǎng)的權(quán)威,或者是一些比較偏激的想法去教育孩子,那么自然會(huì)起到一定的反效果,所以我們要學(xué)會(huì)理解孩子,懂得孩子內(nèi)心的想法,并且給予他們肯定和鼓勵(lì)!
2、銘記自己的身份,我們是父母,是家庭的負(fù)責(zé)人,孩子是我們的孩子。給自己的孩子設(shè)定行動(dòng)的界限,該處罰就處罰。我們要知道孩子就是孩子,雖然從網(wǎng)絡(luò)上接觸到很多的知識(shí),但是他們?nèi)孕枰改干罱?jīng)驗(yàn)的指導(dǎo),不要擔(dān)心傷害孩子的感情或給他或她更多反抗的理由。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看,益處大于弊端。
3、保持冷靜,在一個(gè)家庭碰到家庭問(wèn)題的時(shí)候,冷靜是最好的處理事情的態(tài)度,你作為家長(zhǎng),首先不能失去自己的控制。如果叛逆的青少年看到你失去耐心并對(duì)他或她大喊大叫,他們可能會(huì)開(kāi)始質(zhì)疑你設(shè)定的界限和后果。他們可能會(huì)腦子發(fā)熱,做出最壞的決定,與你發(fā)生爭(zhēng)吵,離家出走等等。
4、足夠的溝通,在和孩子交流的過(guò)程中,我們一定要注意方式方法了,不能以家長(zhǎng)的權(quán)威區(qū)壓迫他們,而是應(yīng)該站在一個(gè)比較平等的狀態(tài),不要試圖去打聽(tīng)孩子的隱私,而是讓他們自己透露出來(lái)給我們聽(tīng),這一點(diǎn)可能很難,家長(zhǎng)們?cè)诤⒆雍苄〉臅r(shí)候,就應(yīng)該建立起這樣信任的關(guān)系,最好的關(guān)系就是和孩子成為朋友。
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當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要引起重視,處在叛逆期的孩子可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,父母在日常生活當(dāng)中,要多去關(guān)注孩子的情緒變化,注意引導(dǎo)孩子,幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)叛逆期,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)如何幫助孩子度過(guò)叛逆期
1、要多觀察孩子的情緒。當(dāng)孩子高興或者低落的時(shí)候,對(duì)此要及時(shí)做出反應(yīng),有支持鼓勵(lì)也要有恰當(dāng)?shù)囊?guī)矩,不能總是對(duì)孩子發(fā)脾氣,打罵孩子。
2、要謹(jǐn)慎評(píng)價(jià)孩子。這個(gè)時(shí)期的孩子,雖然問(wèn)題很多,但也很愛(ài)面子,開(kāi)始注意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),特別是父母的評(píng)價(jià)。
如果出現(xiàn)一些小毛病,闖一些小禍,父母就開(kāi)始指責(zé)抱怨,甚至給孩子貼各種各樣的標(biāo)簽,如:淘氣包、調(diào)皮鬼、闖禍精……孩子的表現(xiàn)也會(huì)隨著這些負(fù)面標(biāo)簽變得越來(lái)越差。
所以這個(gè)時(shí)期,父母要懂得給孩子留面子,即使做錯(cuò)了事情,批評(píng)也應(yīng)該對(duì)事不對(duì)人。
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14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期階段,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)感知最為明顯的就是孩子總是不按父母的想法去做,即便家長(zhǎng)再怎么教育,甚至打過(guò),罵過(guò)可還是收效甚微。14歲男孩子叛逆期家長(zhǎng)如何管教?下面為大家簡(jiǎn)單總結(jié)些方法,希望對(duì)大家有所幫助。
14歲男孩子叛逆期家長(zhǎng)如何管教
1、與孩子平等的溝通。14歲的孩子已經(jīng)在心理上認(rèn)為自己是一個(gè)大人了,他們喜歡反駁父母可能不是因?yàn)檎J(rèn)為家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)是錯(cuò)的,也可能是忍受不了家長(zhǎng)的態(tài)度和說(shuō)話(huà)的方式與語(yǔ)氣。
因此,家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候,不妨擺出平等、和藹的態(tài)度,用商量的方式與孩子談?wù)搯?wèn)題,讓他們也參與到討論中來(lái),說(shuō)不定更容易讓孩子接受。
2、理解孩子。家長(zhǎng)不能只站在自己的角度看問(wèn)題,教育孩子的時(shí)候,還需要充分地了解他們的內(nèi)心世界。只有真正地感同身受了,才能幫孩子解決問(wèn)題,或者在教育的時(shí)候,更易讓人接受。
3、做好榜樣。家長(zhǎng)也應(yīng)該時(shí)刻反應(yīng)自己的所作所為,人無(wú)完人,而且孩子的一些性格和行為是遺傳自父母以及模仿父母的。
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對(duì)于很多父母來(lái)說(shuō),如何教育處在青春叛逆期的孩子,是一件非常棘手的問(wèn)題。同時(shí)在很多孩子處在叛逆期時(shí),很多母親正好處在更年期。這段時(shí)間無(wú)論對(duì)于孩子,還是母親來(lái)說(shuō),都是人生的一段艱難時(shí)期,也是人生一個(gè)轉(zhuǎn)折期。那么,如何與青春叛逆期的孩子相處?
如何與青春叛逆期的孩子相處
1、相互理解
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),理解父母是一件慢慢成長(zhǎng)的事情。對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō),理解父母是通過(guò)有效地溝通來(lái)完成的。因而,只有父母充分地理解孩子,理解孩子在青春期和叛逆期的心理和行為特點(diǎn),才能進(jìn)行有效地溝通。
2、給予孩子高質(zhì)量的陪伴
許多家庭只有父母中的某一方參與到了孩子的教育和家庭生活中,“喪偶式”育兒危害太大,作為父母不應(yīng)該只停留在滿(mǎn)足孩子基本生活的階段。因此,在給予孩子正確的家庭關(guān)愛(ài)時(shí),也應(yīng)該盡量提高其“質(zhì)量”問(wèn)題,和孩子一起游戲,陪孩子思考問(wèn)題等,高質(zhì)量的陪伴是家長(zhǎng)和孩子溝通的橋梁。