當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要引起重視，處在叛逆期的孩子可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，父母在日常生活當(dāng)中，要多去關(guān)注孩子的情緒變化，注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)叛逆期，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)如何幫助孩子度過(guò)叛逆期

1、要多觀察孩子的情緒。當(dāng)孩子高興或者低落的時(shí)候，對(duì)此要及時(shí)做出反應(yīng)，有支持鼓勵(lì)也要有恰當(dāng)?shù)囊?guī)矩，不能總是對(duì)孩子發(fā)脾氣，打罵孩子。

2、要謹(jǐn)慎評(píng)價(jià)孩子。這個(gè)時(shí)期的孩子，雖然問(wèn)題很多，但也很愛(ài)面子，開(kāi)始注意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，特別是父母的評(píng)價(jià)。

如果出現(xiàn)一些小毛病，闖一些小禍，父母就開(kāi)始指責(zé)抱怨，甚至給孩子貼各種各樣的標(biāo)簽，如：淘氣包、調(diào)皮鬼、闖禍精……孩子的表現(xiàn)也會(huì)隨著這些負(fù)面標(biāo)簽變得越來(lái)越差。

所以這個(gè)時(shí)期，父母要懂得給孩子留面子，即使做錯(cuò)了事情，批評(píng)也應(yīng)該對(duì)事不對(duì)人。

3、父母要多跟孩子溝通，想要和孩子非常親密，就要及時(shí)的和孩子溝通與交流，不斷的完善自己，知道孩子的需求和需要，只有這樣才會(huì)拉近兩個(gè)人之間的距離。

4、給孩子營(yíng)造溫馨的氛圍。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)和諧的家庭，一定要給孩子一個(gè)溫馨平和氛圍。家里面不要出現(xiàn)太多的爭(zhēng)吵，同時(shí)給孩子充分的自由，不要干擾孩子交朋友的權(quán)利，同時(shí)也要適當(dāng)?shù)亟o孩子一些正確的建議，做到這些就可以讓孩子安全順利地度過(guò)叛逆期。

5、家長(zhǎng)要放下身段。有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。因此，每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是處罰孩子。

希望家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

在孩子叛逆期，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持這幾個(gè)相處原則

1、接受孩子的叛逆行為。對(duì)待孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)去接受。孩子的叛逆行為可大可小，有些孩子只是在家發(fā)發(fā)脾氣，而有些孩子會(huì)跟家長(zhǎng)冷戰(zhàn)到底。

孩子做什么樣的舉動(dòng)是有原因的，孩子需要用自己的方式發(fā)泄不良情緒，如果不及時(shí)排解就會(huì)影響到孩子的身心健康，所以家長(zhǎng)們想要應(yīng)對(duì)孩子的叛逆，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)接受。

2、保持淡定的情緒和態(tài)度。孩子叛逆階段內(nèi)心想法比較多，有時(shí)會(huì)做出讓家長(zhǎng)難理解的事，如果家長(zhǎng)這時(shí)用暴躁情緒去反對(duì)孩子，換來(lái)的只會(huì)是變本加厲的叛逆。

家長(zhǎng)在經(jīng)歷孩子叛逆期時(shí)，應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，用平和的情緒和態(tài)度去對(duì)待孩子叛逆行為，不要直接在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，不僅可以拉近親子間的關(guān)系，更有利于家長(zhǎng)開(kāi)展教育工作，家長(zhǎng)時(shí)刻保持良好的情緒和態(tài)度對(duì)孩子叛逆期來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的。

青春期孩子叛逆家長(zhǎng)怎么教育

1、及時(shí)去溝通交流。青春期的家長(zhǎng)學(xué)會(huì)溝通是真的很重要的一個(gè)方法，就是這個(gè)主動(dòng)方應(yīng)該是父母，不應(yīng)該是孩子。因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)階段是處于封閉的一個(gè)狀態(tài)，所以父母如果想平穩(wěn)的過(guò)渡，都必須要尋找一個(gè)突破口去建立與孩子溝通的一個(gè)橋梁。

2、留出充分的空間，讓孩子釋放。在這個(gè)階段，孩子的心理逐漸由兒童向成人發(fā)展，他需要足夠的空間，包括隱私的空間。而這時(shí)候家長(zhǎng)還是將這部分的學(xué)生看作一個(gè)兒童的狀態(tài)，所以二者互相矛盾，就會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)吵的發(fā)生。

所以這時(shí)候給孩子留出充分的自己的空間，包括有一間自己的房間，讓孩子在自己的空間內(nèi)釋放自己的壓力，家長(zhǎng)同志們也要尊重孩子的獨(dú)立性，這樣才能二者互相平衡。