一般情況下孩子厭學(xué)都是有一定原因的，可能是因?yàn)樵趯W(xué)校與同學(xué)發(fā)生了矛盾，也可能是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有困難，或者孩子不喜歡某一門(mén)課程，不喜歡老師，那么如何讓厭學(xué)的孩子走出困境呢？

如何讓厭學(xué)的孩子走出困境

對(duì)于孩子而言，學(xué)習(xí)肯定不是一件容易的事，它是個(gè)苦差事，故在教授孩子知識(shí)的過(guò)程中，要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力和興趣點(diǎn)，盡可能發(fā)掘當(dāng)中的樂(lè)趣。因?yàn)榕囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，才能從根本上防止出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

有的時(shí)候孩子會(huì)抱怨學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，或者課堂內(nèi)容過(guò)于枯燥，作為家長(zhǎng)或者老師應(yīng)該引起注意。如體育課的課時(shí)過(guò)少，體育鍛煉少，每天的上課時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，從早到晚，而且晚上晚自習(xí)到很晚，甚至于影響孩子的睡眠，都是孩子產(chǎn)生疲勞感或者厭學(xué)情緒的原因。

培養(yǎng)愛(ài)好，樹(shù)立決心。學(xué)生要努力創(chuàng)造條件參加自己感興趣的各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功感和樂(lè)趣。

嚴(yán)格要求，增強(qiáng)自制力。當(dāng)厭學(xué)的情緒開(kāi)始出現(xiàn)時(shí)，學(xué)生們千萬(wàn)不要貶低自己，讓自己放棄所有的學(xué)習(xí)努力。有時(shí)，學(xué)生要強(qiáng)迫自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，喚起內(nèi)心的求知欲。

孩子厭學(xué)，方法是很多的，但孩子的情況也十分復(fù)雜，爸媽們的操作能力也千差萬(wàn)別，不可能每一種方法都馬上見(jiàn)效，但總的教育理念和方法都是相通的。那么，厭學(xué)的孩子如何解決呢？

厭學(xué)的孩子如何解決

①要理解孩子厭學(xué)，是他遇見(jiàn)了他無(wú)法解決的問(wèn)題，他現(xiàn)在需要的不是制裁，是盟軍。

②讓他相信，你可以支持他信任他，相信他要的那些好的東西，不僅可以從虛擬世界里找到，從你這里也可以找到。你要把一個(gè)孩子成長(zhǎng)所需要的關(guān)心、信任、成就感重新補(bǔ)給他。

③克服急功近利的想法。今天我好好對(duì)他了，明天他總該聽(tīng)我的話了吧。今天我理解他愛(ài)護(hù)他，明天他總該去上學(xué)了吧。他今天開(kāi)始看書(shū)了，明天該有好成績(jī)了吧。千萬(wàn)不要這么樂(lè)觀，時(shí)間一定比你預(yù)計(jì)的要長(zhǎng)。

④父母回到父母的角色，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)重要，家里所有人都搖身一變，成了老師，管他的學(xué)習(xí)。家里都是老師，那他就沒(méi)有了可以信任和依靠的親人。

很多家長(zhǎng)反映孩子上學(xué)無(wú)精打采，不愿意學(xué)習(xí)，一談到學(xué)習(xí)就情緒低落，這就是孩子厭學(xué)的表現(xiàn)，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況，絕不是偶然的，肯定是有原因?qū)е碌摹?/p>

對(duì)于厭學(xué)的孩子該如何進(jìn)行溝通與疏導(dǎo)

1、適當(dāng)放松，接納厭學(xué)情緒。孩子明確表達(dá)出了對(duì)上學(xué)的抗拒，不宜強(qiáng)迫孩子去面對(duì)，我們可以先讓孩子休息幾天，帶孩子去戶外走走散散心，緩解孩子因上學(xué)而產(chǎn)生得緊張、抗拒的情緒。然后找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與孩子坦誠(chéng)溝通，了解厭學(xué)的原因。

2、培養(yǎng)孩子的興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。一個(gè)人只要有求知欲，只要有學(xué)習(xí)的想法，不論在怎樣的環(huán)境下都會(huì)有驅(qū)動(dòng)力，更不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。對(duì)此，我們可以先從培養(yǎng)孩子的興趣入手，支持孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們重新燃起對(duì)求知欲的渴望。

3、幫助孩子提高自主學(xué)習(xí)能力。厭學(xué)的學(xué)生大多由于學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上，經(jīng)常受到家長(zhǎng)的批評(píng)，老師的指責(zé)和同學(xué)們的輕視。隨之出現(xiàn)一些典型的厭學(xué)情緒和行為。因此，作為老師和家長(zhǎng)，應(yīng)該及時(shí)想辦法，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)能力，久而久之，厭學(xué)情緒就會(huì)減弱，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。

4、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子。一切的擔(dān)心都來(lái)源于孩子對(duì)自己的不肯定，對(duì)能力欠缺認(rèn)識(shí)和自信，所以遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折的時(shí)候就容易后退。怎樣疏導(dǎo)孩子厭學(xué)的心理？那么家長(zhǎng)可以在生活去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。鼓勵(lì)孩子建立自信，獲得自信，這樣孩子在學(xué)習(xí)中碰見(jiàn)困難就不會(huì)那么排斥了。

相信對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理障礙是最讓人頭疼的問(wèn)題，因?yàn)榧议L(zhǎng)都清楚學(xué)習(xí)的目的以及重要性，所以也都希望自己的孩子可以好好學(xué)習(xí)，取得一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子出現(xiàn)了不想學(xué)習(xí)的想法。那么，如何和厭學(xué)的孩子談話呢？

如何和厭學(xué)的孩子談話

1.學(xué)會(huì)看見(jiàn)孩子的感受

孩子不想上學(xué)時(shí)，父母感受再不好，也要先體恤孩子。可以跟孩子說(shuō)：“媽媽也知道上學(xué)很難，十年如一日，有做不完的作業(yè)，當(dāng)年媽媽也想過(guò)不去上學(xué)，媽媽理解你。”只有先在意孩子的感受并嘗試共情，他才不會(huì)和父母對(duì)立，父母才能了解孩子真實(shí)想法。

2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法

我們要做的不是威脅孩子說(shuō)：你必須如何做，或者講一大堆讀書(shū)很重要的大道理，而是找到行為背后的原因，幫助孩子擺脫情緒陷阱。比如“孩子，你能跟媽媽說(shuō)說(shuō)為什么不想上學(xué)嗎？是不是學(xué)校發(fā)生什么不好的事情了？還是成績(jī)提不上去你感覺(jué)很受挫？說(shuō)出來(lái)，媽媽和你一起解決?！奔议L(zhǎng)只有認(rèn)真傾聽(tīng)到孩子內(nèi)心的聲音，才能找到問(wèn)題所在。

一個(gè)孩子如果打心里不喜歡學(xué)習(xí)，那么就算家長(zhǎng)再怎么逼迫都沒(méi)用，因?yàn)樗麄儽旧砭蛯?duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，又怎么能要求孩子去努力學(xué)習(xí)呢。所以家長(zhǎng)此時(shí)應(yīng)該做的就是好好引導(dǎo)孩子，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，這樣孩子才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那么厭學(xué)的孩子如何教育？

厭學(xué)的孩子如何教育

1、改變對(duì)待孩子的態(tài)度

孩子出現(xiàn)厭學(xué)，父母通常都會(huì)使用打罵的方式去教育孩子。父母要知道，孩子出現(xiàn)厭學(xué)，一定是遇到了問(wèn)題，孩子的情緒也很低落。這個(gè)時(shí)候如果父母再訓(xùn)斥或責(zé)罵，只會(huì)造成孩子厭學(xué)情緒的加重。此時(shí)父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流。讓孩子把心里話說(shuō)出來(lái)。了解孩子厭學(xué)的真正原因。

2、解決孩子心態(tài)問(wèn)題

調(diào)整孩子的心態(tài)也是解決孩子厭學(xué)的方法之一。父母在平時(shí)需要加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和交流，加深親子關(guān)系，讓孩子感受家長(zhǎng)的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。抽空可以帶孩子外出游玩，一同去運(yùn)動(dòng)等，讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。在這個(gè)階段，家長(zhǎng)不可急于求成。孩子心態(tài)和情緒調(diào)整都需要時(shí)間，只有把孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)出來(lái)，才會(huì)產(chǎn)生效果。

讓厭學(xué)的孩子愛(ài)上學(xué)的方法：1、給孩子充足的放松時(shí)間，不要給孩子過(guò)多的壓力；2、允許孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中犯錯(cuò)；3、停止一切負(fù)面的批評(píng)和指責(zé)，多肯定孩子；4、鼓勵(lì)和認(rèn)可，讓孩子覺(jué)得自己還是有可取之處的；5、不以成績(jī)的好壞去評(píng)價(jià)孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子身上其他的閃光點(diǎn)；6、給孩子做好榜樣的力量，讓孩子明白學(xué)習(xí)是為了自己；7、讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感，讓孩子體會(huì)到達(dá)成目標(biāo)的幸福感。

如何讓厭學(xué)的孩子愛(ài)上學(xué)

1、給孩子充足的放松時(shí)間

可以說(shuō)，愛(ài)玩是孩子的天性，尤其是小學(xué)、初中階段，一定要給孩子足夠的放松時(shí)間，不要給孩子過(guò)多的壓力，畢竟，在學(xué)校老師已經(jīng)給了孩子壓力，盡量讓孩子勞逸結(jié)合，有一個(gè)快樂(lè)的童年。

2、允許孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中犯錯(cuò)

其實(shí)，任何人都會(huì)犯錯(cuò)，父母在工作中也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以，可以允許孩子在學(xué)習(xí)方面的錯(cuò)誤，比如：孩子沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，或者考試成績(jī)沒(méi)有發(fā)揮好等等。如果因?yàn)楹⒆拥囊恍╁e(cuò)誤，就進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)指責(zé)，會(huì)傷害到孩子的自尊心和學(xué)習(xí)情緒。

大多數(shù)的父母往往花很多錢(qián)讓孩子上各種各樣的學(xué)習(xí)班，犧牲孩子的休息與娛樂(lè)的時(shí)間，強(qiáng)迫孩子長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)，使他們?cè)谛睦砩铣惺懿黄?，自信心喪失，于是孩子就產(chǎn)生了逃避心理，進(jìn)而拒學(xué)、厭學(xué)。那么，對(duì)厭學(xué)的孩子如何疏導(dǎo)？

對(duì)厭學(xué)的孩子如何疏導(dǎo)

1、培養(yǎng)興趣，樹(shù)立信心

厭學(xué)學(xué)生在認(rèn)識(shí)了新的自我價(jià)值后，就會(huì)開(kāi)始新一輪的自我實(shí)踐，嘗試結(jié)果的好壞是他們能否徹底轉(zhuǎn)變自我的關(guān)鍵。所以家長(zhǎng)要盡量存在學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而樹(shù)立信心、堅(jiān)定信念，徹底矯治厭學(xué)的心理障礙。

2、不要給孩子施加過(guò)多的壓力

望子成龍，望女成鳳是每個(gè)父母的心愿，但是現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，孩子不僅要在學(xué)校承受學(xué)習(xí)的壓力，回家還要聽(tīng)父母的嘮叨和教育。周末還要去各種補(bǔ)習(xí)班。因此孩子的心理負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，這時(shí)父母一定不要繼續(xù)再給孩子施加壓力，一定要先減輕孩子的負(fù)擔(dān)。