孩子初二馬上就要升入初三，那孩子離中考的距離，也就越來越近了，家長自己擔心的不得了，孩子卻沒有很投入進去學習，家長肯定會更加擔心孩子的學習，就會對孩子要求的更加嚴苛，初二孩子非要手機怎么辦呢？

初二孩子非要手機怎么辦

1、家長慎重考慮

“玩物喪志”是一種最可怕的教育，千萬不能給初中生配手機，否則會毀掉孩子的中考！她有了手機以后，心里老惦記著玩，課堂上聽不進去老師講課，回到家寫作業(yè)應付，有時間了不是去復習功課，而是玩手機，而一旦手機游戲成癮，則很難根除。那些手機成癮的初中生，該背的英語單詞不背，該背的政史地生不背，該練的數(shù)理化題不練。整個成績一塌糊涂，最后因為玩手機而沒能考上高中。

2、以此作為獎勵激勵孩子好好學習

家長不能只讓孩子用手機給家長講條件，而是要用成績給孩子設立玩手機的前提條件，要告訴孩子向班里學習好的同學看齊，向他們一樣以努力學習考上高中為主要任務，而不是要玩手機，按照現(xiàn)在5:5的錄取比例，只有他的成績和排名排在年級中上游的水平了，能夠考上普高了，才可以每周適當?shù)耐嬉淮问謾C。

手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，家長要想完全阻止孩子玩手機，也是不可能的事，面對孩子要手機的要求，家長要妥善處理，與孩子制定手機使用規(guī)則，以身作則，告訴孩子如何正確使用手機。

初三孩子非要手機怎么辦

看孩子情況來吧，如果孩子屬于那種愛玩的性格那就還是介意父母不要購買，非要購買的話可以限制孩子的使用手機時間。

如果孩子不屬于愛玩的那種習慣，熱愛學習，可以給孩子購買手機，這樣可以對孩子學習上起到幫助，可以幫助孩子拓展知識，但是也需要限制孩子的使用手機時間。

另外，孩子初三畢業(yè)要求買手機，可以作為一次的獎勵。在孩子取得好成績之后，不給一些獎勵的話，可能會讓他們失去學習的動力；給他們一定的獎勵，就會讓他們覺得想要獲得自己的東西就應好好學習，可以在之后的學習生涯中牢記這一點。

給孩子配手機最佳年齡

隨著科學技術的不斷發(fā)展，手機得到普及，學生接觸手機的機會越來越多。手機對學生來說是把雙刃劍，在提供學習信息查詢便利的情況下，也容易讓孩子沉迷其中，耽誤學習。

孩子非要手機怎么辦

1.教育孩子之前，家長先要自律。孩子一般都會模仿家長的行為，如果家長在教育孩子不可以玩手機的時候，家長整日都是手機不離手的話，家長首先需要做的就是以身作則，要學會控制好自己使用手機的頻率和時間。

2.弄清楚孩子喜歡玩手機的原因。每個孩子喜歡玩手機的原因是不一樣的，家長一定要搞清楚原因，這樣才能夠做到具體問題具體分析并具體解決。

3.約法三章，制定手機使用守則。面對孩子沉迷手機的問題，建議家長事先與孩子約定好手機使用時間，共同制定一份手機使用守則。

4.合理引導，培養(yǎng)孩子多種興趣。平時生活中，孩子在學校呆的時間相對較多。在周末假日或有機會陪孩子的時候，家長可以有意識地引導培養(yǎng)孩子多種健康有益的興趣愛好。

手機如今已經(jīng)成為不可缺少的工具，不管是大人還是孩子都喜歡玩手機，這是一個普遍現(xiàn)象，但是對于孩子來說，過度的玩手機或者上癮對孩子都是不好的，更有甚者孩子會偷偷的買手機，說明問題比較嚴重了。

初二孩子偷偷買了手機怎么辦

1.談話：和孩子進行坦誠交流，詢問孩子為什么秘密買了手機并了解他們的需求和想法。

2.規(guī)劃：和孩子一起制定購買手機的計劃，包括預算、安全、使用規(guī)則等方面，并制定好一些懲罰措施以確保孩子不會再次偷買手機。

3.監(jiān)管：學會如何監(jiān)管孩子的手機使用，并確保他們在使用過程中獲得必要的指導和支持。

4.教育：通過教育孩子的價值觀，幫助孩子認識到秘密買手機是錯誤行為，并教育他們在人際交往方面要誠實和負責。

有很多孩子覺得中考結(jié)束之后，就可以大肆放松玩耍，尤其是一些學生覺得玩手機不會有人再管教，所以很多孩子在中考結(jié)束后會強烈要求要手機，這時家長要保持淡定，及時采取措施解決這個事情。

中考結(jié)束孩子非要手機怎么辦

1、正確和孩子溝通。孩子沉迷手機家長找一個時間和孩子聊一聊，關于如何正確獲得新知識和新資訊，是否需要了解社會，目前最重要的事情是什么等等。初中生時期的孩子，什么事情都了解和知道，但是無法看到很多事情的本質(zhì)，所以作為目前，要和孩子多溝通，多交心，先了解孩子的想法。

2、父母應以身作則，做好良好榜樣。家長、親戚長輩等等，都應該以身作則，讓學生們看到積極正確使用手機的一面，久而久之，學生們就會潛移默化地受教育。

3、多花時間陪伴孩子。多數(shù)親子問題的發(fā)生，往往是由于相處態(tài)度的不恰當。家長作為孩子最親近的人，應該多花時間來陪伴、關愛自己的孩子，而不是一味責怪孩子愛玩手機。家長們要主動了解孩子的所見所聞，了解他的所需所求，多傾聽孩子心聲，多疏導孩子情緒。

4、找到孩子其他愛好。引導孩子其他的興趣愛好，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如孩子喜歡打籃球，那么就多讓孩子參加一些籃球組織，結(jié)識很多的小伙伴；或者孩子喜歡游泳，那么就可以給孩子報一個游泳班，這樣的話孩子除了學習和興趣愛好之外，就能減少很多的玩手機的時間。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡化的時代，很多孩子都有沉迷手機的情況，尤其是初二的孩子對手機更是放不下，每天放學回家的第一件事情，就是玩手機，不寫作業(yè)也不跟家長交流，對此家長也是很擔心。

初二孩子迷戀手機怎么辦

1、多花時間陪伴孩子。多數(shù)親子問題的發(fā)生，往往是由于相處態(tài)度的不恰當。家長作為孩子最親近的人，應該多花時間來陪伴、關愛自己的孩子，而不是一味責怪孩子愛玩手機。家長們要主動了解孩子的所見所聞，了解他的所需所求，多傾聽孩子心聲，多疏導孩子情緒。

2、吸引孩子的注意力。很多孩子喜歡玩手機的一部分原因，是因為手機是個高科技、新奇的玩意，遠比枯燥的課本有趣得多。因此，家長們不妨在孩子放不下手機的時候，用其它新奇的玩意來轉(zhuǎn)移孩子注意力，一般而言，吸引了孩子的好奇心，自然就吸引了孩子更多的關注。

3、幫助孩子樹立正確的價值觀。迷戀手機的孩子往往存在比較明顯的價值觀扭曲。他們可能更看重自己的虛擬社交圈子，而且會覺得這樣的認同感和滿足感更強。因此，家長和老師需要及時啟發(fā)孩子的思想和意識，引導他們明確認識到學習的重要性，并讓他們逐漸形成對于自己成長道路的堅定信念。

4、制定合理的規(guī)矩。有些家長會直接限制孩子使用手機的時間，讓他們不能隨意地玩手機。但這種方式并不一定最為有效，因為孩子會感到不被信任、不自由，反而悄悄地繼續(xù)自己的“小動作”。

初二的孩子沉迷于手機，家長要及時引導教育，最好不要上來就懲罰孩子，應該先跟孩子溝通，讓孩子知道自己這樣做是不對的，同時要制定一些玩手機的規(guī)則，如果孩子達不到這些要求，再去進行懲罰，這樣做，孩子不容易逆反。

初二的孩子沉迷于手機怎么辦

1、制定智能手機使用協(xié)議。實踐證明，事先的約定比懲罰效果更好也更容易實施，可以跟孩子約法三章，每天可以玩半個小時，但是一定是在作業(yè)全都完成之后，而且如果玩的時間超過半個小時，那么下次就要相應地減少時間。

2、家長以身作則。家長要以身作則，不管多么喜歡玩游戲，只要孩子在身邊，都不能玩。如果想玩，可以在孩子看不到的地方，單獨一個人玩。俗話說，近朱者赤近墨者黑，我們自己淪為手機的奴隸也就罷了，可別影響孩子。我見有家長居然跟自己的孩子炫耀新手機的諸多游戲功能，這不是誘導孩子嘛。

3、轉(zhuǎn)移注意力，培養(yǎng)新的興趣。孩子依賴手機很大的原因可能是生活單調(diào)，如果能安排豐富多彩的興趣活動，如體育運動項目、周末親子出游、親子閱讀、參與家務和做飯等，也能很大程度幫助孩子放下手機。此外，家長可多鼓勵孩子參加一些集體活動，尋找志同道合的好友。

4、多關心其心理需求。初二的孩子一般十三四歲左右，這個年齡段處于青春叛逆期，現(xiàn)在的孩子接觸的東西比較多，心理比較成熟化，但也容易遇事沖動，沉迷手機游戲，不喜歡學習。