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上初一的孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

2024-02-281413閱讀量
  • 上初一的孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

    很多孩子都喜歡玩手機(jī),而且特別沉迷手機(jī)里面的游戲,不僅耽誤了學(xué)習(xí),同時(shí)也影響了孩子的日常生活,那么,上初一的孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦?

    上初一的孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

    上初一的孩子玩手機(jī)一般都是開(kāi)游戲,適當(dāng)?shù)耐嬗螒蛴欣谏硇慕】?,開(kāi)發(fā)智力,然而許多人對(duì)玩手機(jī)的時(shí)間自控不好,導(dǎo)致不學(xué)無(wú)術(shù),長(zhǎng)期陷入手機(jī)游戲中,要克服離不開(kāi)手機(jī)的問(wèn)題,其實(shí)很簡(jiǎn)單,主要在于堅(jiān)持。

    首先:大人一定要正確引導(dǎo)孩子正確的時(shí)間觀念,讓他知道什么時(shí)間該做什么,如果是特別好玩的孩子,也必須嚴(yán)管他的作息時(shí)間。

    其次:給孩子報(bào)特長(zhǎng)班,這樣能充實(shí)他的課余時(shí)間,接觸手機(jī)的時(shí)間自然減少。

    最后:應(yīng)該在節(jié)假日帶孩子出去玩,而不是宅在家里,這樣可以鍛煉身體又可以充實(shí)孩子的課余生活。

  • 孩子愛(ài)玩手機(jī)看電視怎么辦

    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)??梢钥吹?,孩子放學(xué)回到家,就抱著手機(jī)或者電視遙控器,在那玩手機(jī)看電視,連自己的作業(yè)也不寫(xiě),甚至連家長(zhǎng)的話(huà)也不聽(tīng),對(duì)此種現(xiàn)象家長(zhǎng)常常也是束手無(wú)措。

    孩子愛(ài)玩手機(jī)看電視怎么辦

    1、父母要以身作則,為孩子樹(shù)立正確的榜樣。父母不僅是孩子最親最?lèi)?ài)的人,更是孩子成長(zhǎng)的第一任老師,科學(xué)研究表明,孩子會(huì)無(wú)意識(shí)的模仿成年人的行為,所以父母應(yīng)在孩子面前保持自身良好的形象,盡量避免在孩子眼中養(yǎng)成一個(gè)手機(jī)重度使用者的形象,通過(guò)父母的行為來(lái)改變和影響孩子的行為習(xí)慣,進(jìn)而幫助孩子改掉沉迷手機(jī)壞習(xí)慣。

    2、制定規(guī)則,限定使用手機(jī)。家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流,制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確,便于測(cè)量,相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”,“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。目標(biāo)具體、明確,孩子就更容易操作,還可以把規(guī)則書(shū)面化,張貼在家里顯眼處。

    3、多陪伴孩子。很多時(shí)候,孩子之所以拿著手機(jī)不放,都是跟著父母學(xué)會(huì)的,因此不妨先反思一下自己。如今社會(huì)壓力大,父母忙于賺錢(qián)很少陪伴孩子,而且回到家往往拿著手機(jī)看視頻、玩游戲或者刷流量,忽視了孩子。對(duì)此一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子,這樣孩子會(huì)主動(dòng)放下手機(jī),與父母拉近距離。

    4、多夸獎(jiǎng)孩子。所有孩子都希望被父母夸獎(jiǎng),一味的指責(zé)孩子只會(huì)讓其變得更加叛逆。對(duì)此父母一定要注意多夸獎(jiǎng)孩子,注意夸獎(jiǎng)方式不要太籠統(tǒng),要具體到哪一點(diǎn),這樣孩子才會(huì)更有自信,自動(dòng)放下手機(jī)幫助父母做家務(wù),也會(huì)變得更懂事。

  • 青春期孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

    青春期孩子沉迷手機(jī)問(wèn)題在青少年中非常常見(jiàn),可大部分家長(zhǎng)眼見(jiàn)著孩子沉迷于手機(jī),卻束手無(wú)策。家長(zhǎng)如何聊天談心都不管用,處在青春叛逆期的孩子還是左耳進(jìn)右耳出,依然我行我素的玩手機(jī)。

    青春期孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

    1、家長(zhǎng)首先需要了解孩子心理、行為形成的原因。有針對(duì)性的去改變和調(diào)整,青春期叛逆少年的學(xué)習(xí)問(wèn)題、行為問(wèn)題、情緒問(wèn)題、心理狀態(tài)往往跟孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,尤其是跟家庭環(huán)境、與家長(zhǎng)的關(guān)系有關(guān)。由于青春期孩子心理比較特殊,在與孩子的互動(dòng)中,家長(zhǎng)一定要注意方式方法。

    2、家長(zhǎng)以身作則。沉迷是自制力薄弱的表現(xiàn)。實(shí)不止青少年,很多家長(zhǎng)對(duì)于一些事物也是有沉迷行為的。比如追劇、打麻將、打牌等。這些行為會(huì)在潛移默化中影響孩子,進(jìn)而對(duì)游戲產(chǎn)生沉迷心理。所以在防游戲沉迷這個(gè)事情上,家長(zhǎng)的前期影響是非常重要的。

    3、從放下手機(jī)一小時(shí)做起。跟孩子商量著定一個(gè)計(jì)劃:在晚飯后、睡覺(jué)前兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間內(nèi),全家不看手機(jī),把手機(jī)放在某個(gè)地方。這兩個(gè)小時(shí)全家人在一起交流聊天、做游戲、做家務(wù)、開(kāi)家庭會(huì)議、運(yùn)動(dòng)如果兩個(gè)小時(shí)保證不了,可以減為一個(gè)小時(shí)。

    4、培養(yǎng)更多好的習(xí)慣。孩子的業(yè)余時(shí)間,好的習(xí)慣不去占領(lǐng),壞的習(xí)慣就會(huì)占領(lǐng)。象棋、跳棋、撲克羽毛球等等,對(duì)孩子也有很強(qiáng)的吸引力,前提是你要帶著孩子塊學(xué)、一起玩,教會(huì)孩子基本游戲規(guī)則,適當(dāng)?shù)倪€可以打破某些規(guī)則,讓其入門(mén)領(lǐng)略其中的樂(lè)趣,一起培養(yǎng)好的習(xí)慣。

  • 初中孩子愛(ài)玩手機(jī)游戲怎么辦

    初中的孩子進(jìn)入了青春期,會(huì)有逆反心理,所以青春期的孩子玩手機(jī)游戲只能疏,不能堵,要考慮孩子的一些心理需求,同時(shí)溝通時(shí)要講究技巧,持續(xù)培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,耐心等待,一定有效果的。

    初中孩子愛(ài)玩手機(jī)游戲怎么辦

    1、了解孩子喜歡玩游戲的原因。了解孩子玩手機(jī)、玩游戲的原因,幫助家長(zhǎng)了解孩子所需要滿(mǎn)足的心理需求。有些孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)無(wú)聊,內(nèi)心空虛;有些人是討厭學(xué)習(xí),逃避學(xué)習(xí)的壓力;有些人是為了交友。知道孩子的需求,才能正確引導(dǎo)。

    2、別讓孩子太閑了。很多家長(zhǎng)寵溺孩子,什么事情都不讓孩子做,然而孩子除了學(xué)習(xí)就沒(méi)有其他的事情做,所以就會(huì)有很多空閑的時(shí)間,孩子一有時(shí)間就玩手機(jī),時(shí)間一長(zhǎng)就變成了一個(gè)習(xí)慣,所以別讓孩子太閑了,得讓孩子每天過(guò)得充實(shí),比如讓孩子參加活動(dòng),做做家務(wù)等等,這樣就不會(huì)養(yǎng)成沉迷手機(jī)的習(xí)慣。

    3、幫孩子改變習(xí)慣。如果你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)沉迷手機(jī)了,那么最有效的方法就是改變孩子玩手機(jī)的習(xí)慣,換句話(huà)說(shuō)就是嚴(yán)格規(guī)定孩子要合理地玩手機(jī),比如一天只能玩一小時(shí)或者半小時(shí),周末可以多一小時(shí),而且玩游戲不能超過(guò)一小時(shí),通過(guò)這種規(guī)則幫助孩子改掉之前天天長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的習(xí)慣。

    4、給孩子一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境。環(huán)境很容易影響一個(gè)人,比如在家,爸爸媽媽都在玩手機(jī),孩子自然會(huì)跟著玩手機(jī),或者在學(xué)校,如果其他同學(xué)都有手機(jī),孩子也會(huì)想著擁有一部手機(jī),所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一個(gè)好的環(huán)境,在家不要只知道自己玩手機(jī),也有關(guān)照一下孩子;而在學(xué)校,如果孩子的同學(xué)都是玩手機(jī)的,建議換個(gè)班級(jí)或者轉(zhuǎn)校,選擇一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校或者班級(jí),這樣孩子就不能沉迷手機(jī)。

  • 孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

    現(xiàn)在的孩子都很喜歡玩手機(jī),這種喜歡不是普通的喜歡,而是每天抱著手機(jī),不思學(xué)習(xí),日夜顛倒十分沉迷,這種喜好是一種不好的喜好,嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)和身體健康。那么,孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦?

    孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

    1、要樹(shù)立好模范榜樣

    父母是孩子的第一任老師,孩子也是你的復(fù)印件,父母對(duì)孩子的影響是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校老師對(duì)孩子的影響。所以家長(zhǎng)一定要給孩子一個(gè)好榜樣,要想讓孩子不玩手機(jī),家長(zhǎng)就要先做到不玩手機(jī),最少也不要在孩子面前玩。

    2、用恰當(dāng)?shù)姆绞较蚝⒆犹嵋?/p>

    不要以家長(zhǎng)的權(quán)威要求孩子不玩手機(jī),也不要用學(xué)習(xí)、閱讀來(lái)作為限制孩子玩手機(jī)的理由。告訴孩子小朋友每天使用手機(jī)不能超過(guò)20分鐘,否則會(huì)損傷視力,過(guò)早戴上眼鏡。給孩子講清危害,讓孩子自己做出選擇。

  • 高中孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

    高中孩子愛(ài)玩手機(jī),是因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在也大了,如今是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,手機(jī)的普遍使用使得孩子過(guò)早就接觸了手機(jī),有些家長(zhǎng)關(guān)于手機(jī)的使用沒(méi)有教孩子,等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了,孩子也已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了,再去管就不好管,但是也是有一定的方法的。

    高中孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

    1、理解接納。孩子身上那些你看不慣的事情,先不要急著否定,或許等你真正了解的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力。

    如果孩子喜歡聽(tīng)流行音樂(lè),你完全可以跟著一起聽(tīng)聽(tīng)呀,順便讓孩子給你講講歌手背后的成長(zhǎng)與辛酸,說(shuō)不定你也會(huì)慢慢喜歡上孩子的音樂(lè)。這樣既跟孩子交流了感情,還給了孩子一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)。

    2、共同商定規(guī)則。告訴孩子,你理解他玩手機(jī)的需求,但因?yàn)樗@個(gè)階段學(xué)習(xí)是不能放松的,所以對(duì)于玩手機(jī)要有一些時(shí)間規(guī)定和限制。

    在大家心情都不錯(cuò)的時(shí)候,一家人可以一起制定一個(gè)共同遵守的規(guī)則。注意,規(guī)則不是單方面限制孩子的,而是需要全家共同遵守。

  • 六年級(jí)孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

    六年級(jí)孩子特別愛(ài)玩手機(jī),只要回到家,就要拿起手機(jī)玩,面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教也是置之不理。面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)也很是擔(dān)憂(yōu),害怕孩子因此而荒廢自己的學(xué)業(yè)。

    六年級(jí)孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

    1、家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,在孩子面前盡量少玩手機(jī),多給予孩子陪伴,盡可能地到戶(hù)外玩耍,讓孩子多接觸大自然,不要總是沉迷于手機(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地減少孩子使用手機(jī)的時(shí)間,培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣,用心參與到孩子的興趣愛(ài)好中。

    2、給孩子定制規(guī)則,因?yàn)榧议L(zhǎng)不可能做到禁止孩子接觸手機(jī),所以家長(zhǎng)可以規(guī)定孩子什么時(shí)間玩手機(jī)、玩多久、具體玩什么內(nèi)容等;一定要嚴(yán)格按照約定來(lái)執(zhí)行,約定的時(shí)間到了就要收起孩子的手機(jī),讓孩子養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

    3、要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的兩面性。家長(zhǎng)首先要知道手機(jī)是一把雙刃劍。家長(zhǎng)不要否定手機(jī)對(duì)孩子的積極影響。因?yàn)檎f(shuō)手機(jī)中的很多信息對(duì)孩子的成長(zhǎng)都是有益的。比如百科知識(shí)可以幫助孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);新聞能幫助孩子了解世界;學(xué)習(xí)軟件可以幫助孩子解決問(wèn)題。

    4、讓孩子了解危害性。在教育孩子的時(shí)候,不要總是一味的責(zé)罵或者打孩子,最好要告訴孩子玩手機(jī)游戲的壞處,比如說(shuō)會(huì)造成近視、荒廢學(xué)業(yè)等,甚至可以給孩子說(shuō)說(shuō)自己因玩手機(jī)而出現(xiàn)的各種問(wèn)題。這樣孩子才可以意識(shí)到玩手機(jī)的巨大危害,慢慢的才會(huì)改正。

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