初二地理生物怎么快速提高
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上了初二孩子的地理生物將面臨會(huì)考的結(jié)業(yè)考試,所以初二地理生物怎么快速提高也是很多初二孩子家長(zhǎng)急需想要解決的問(wèn)題。初二地理生物怎么快速提高?在我看來(lái),學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,一定要腳踏實(shí)地,但是可以通過(guò)一定的方法幫助孩子做的更棒。
初二地理生物怎么快速提高
1.課前一定要預(yù)習(xí)
讓孩子課前一定要抽出時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí),哪怕是大致翻一下也可以,把書(shū)上的內(nèi)容和知識(shí)過(guò)一遍,遇到不理解不懂的地方,圈出來(lái),課上認(rèn)真聽(tīng)講去解決,如果還是沒(méi)有解決,一定不能放在一邊就不管了,要及時(shí)問(wèn)別人,搞懂它,你才能有進(jìn)步。
2.保證聽(tīng)課質(zhì)量
上課時(shí),認(rèn)真跟著老師的思路走,特別是課上強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充的內(nèi)容以及重點(diǎn)知識(shí),一定要重點(diǎn)掌握,或者記在筆記本上,課下多留意去看,認(rèn)真思考?;氐郊液螅灰簧蟻?lái)就寫(xiě)作業(yè),先讓孩子把今天學(xué)過(guò)的知識(shí)看一遍,復(fù)習(xí)一遍,之后再做作業(yè),這樣會(huì)更有效率。
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有很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),孩子馬上就要參加中考了,由于平時(shí)都把時(shí)間放在了語(yǔ)數(shù)外三科上,導(dǎo)致生物地理這些副科的成績(jī)不好,是整體成績(jī)相比于其他同學(xué)來(lái)說(shuō),有一定的差距。
生物地理中考怎么快速提高
生物
1、回歸課本,梳理基礎(chǔ)知識(shí)
家長(zhǎng)要讓孩子明白生物課還是要回歸教材,回歸到基礎(chǔ)知識(shí)上來(lái)。組織第一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中,有意識(shí)地幫助孩子梳理知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),之后隨著習(xí)題的增多和復(fù)習(xí)內(nèi)容綜合性的加強(qiáng),要盡可能清晰地知道各塊內(nèi)容中的基本概念及基本要求,把散落在課本中的知識(shí)框架整理清楚。這樣可以把主干知識(shí)通過(guò)試卷串聯(lián)起來(lái),這是沖刺復(fù)習(xí)的方法之一。
2、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力
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中考是孩子們?nèi)松斜容^重要的時(shí)候,也是孩子努力改變命運(yùn)的第一個(gè)重要階段,所以孩子要想通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn),中考就是一個(gè)很好的開(kāi)始。因此中考前快速提高成績(jī)也是重中之重了。
地理中考怎么快速提高
1、把基礎(chǔ)打牢
學(xué)生不要以為自己已經(jīng)全部會(huì)了,無(wú)論是誰(shuí)都不可能把所有知識(shí)點(diǎn)都吃的很透徹,所以對(duì)于快要中考的學(xué)生一定要把基礎(chǔ)打牢,掌握了更多的基礎(chǔ)知識(shí),無(wú)論題型再怎么變換,都可以從根本上來(lái)解決問(wèn)題。
2、要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
學(xué)會(huì)使用地圖,地圖是地理信息的載體,它能將學(xué)生不能親眼見(jiàn)到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具,通過(guò)分析地圖,可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對(duì)于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
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初二地理快速提高成績(jī)可采取的辦法:1、引導(dǎo)孩子課前做好準(zhǔn)備,做到多看多聽(tīng),趣味記憶,形成學(xué)生自己的邏輯記憶;2、引導(dǎo)孩子克服對(duì)地理學(xué)科的恐懼,要正視地理,只要這樣孩子才能學(xué)好地理;3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)制作思維導(dǎo)圖,鞏固孩子的所學(xué)知識(shí),起到查漏補(bǔ)缺的作用。
初二地理滿分多少
初二地理滿分是100分。八年級(jí)上冊(cè)有八門(mén),分別是語(yǔ)文150分,數(shù)學(xué)150分,英語(yǔ)150分,生物100分,地理100分,物理100分,政治100分,歷史100分。從2015年中考改革開(kāi)始,地理與生物不再參與中考,而是在學(xué)生八年級(jí)時(shí)進(jìn)行地理與生物會(huì)考的形式參與中考,考試形式為閉卷、筆試。
初二地理怎么快速提高成績(jī)
1、多看多聽(tīng),趣味記憶
在上課前,一定要準(zhǔn)備好上課要用的工具—比如地理圖冊(cè),可以邊學(xué)習(xí)邊圈畫(huà),把每個(gè)地方的氣候地理特點(diǎn)記下來(lái),然后總結(jié)。沒(méi)事的時(shí)候就可以翻出來(lái)看一看,在上課之前復(fù)習(xí)一下。
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每個(gè)孩子都是不一樣的,都是獨(dú)一無(wú)二的,不可能所有孩子成績(jī)都很優(yōu)秀,都能拿第一名,有優(yōu)生,肯定就會(huì)有差生,初二孩子成績(jī)不好很正常,但是,還是需要家長(zhǎng)能夠重視起來(lái)。
初二的學(xué)生怎么樣能快速提高成績(jī)
1.首先和孩子進(jìn)行交談,問(wèn)清楚孩子成績(jī)不好的的原因是什么,是因?yàn)閼B(tài)度不端正?還是上課沒(méi)聽(tīng)懂?如果是態(tài)度問(wèn)題,就要想辦法改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如,學(xué)生總是由于馬虎造成的,那做完題可以檢查一遍,也許就能規(guī)避。讓孩子生活中做事也要有條理,不能顧前不顧后。解決問(wèn)題一定需要先找到源頭,才能對(duì)癥下藥。
2.然后拿到孩子初中以來(lái)的成績(jī)單,和孩子一起分析每科的成績(jī)狀況,做成折線圖,是時(shí)高時(shí)低的不穩(wěn)定,還是一直都平平,不好。如果是時(shí)高時(shí)低,就要想想為什么會(huì)這樣,是不是有些基礎(chǔ)學(xué)得還不夠扎實(shí),抓住薄弱的部分,有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí);如果是一直都學(xué)習(xí)不好,就要讓孩子制定計(jì)劃,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān),這個(gè)工程會(huì)比較大,需要家長(zhǎng)平時(shí)能多監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子,給予孩子動(dòng)力,讓孩子堅(jiān)持完成任務(wù)。
3.再則,針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況,很多缺點(diǎn)必然會(huì)暴露出來(lái),這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)不要批評(píng)孩子,要幫助孩子建立信心,不要灰心,不要喪氣,勇敢面對(duì)自己的不足,要讓孩子對(duì)自己有必勝的信念,相信自己,就一定能克服學(xué)習(xí)的問(wèn)題,家長(zhǎng)可以多給孩子舉一些正面相關(guān)的例子給學(xué)生,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有追求,有信仰。
4.最后,在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中,家長(zhǎng)要重視家庭教育,不能只是按照以前的思路來(lái)解決現(xiàn)在孩子面臨的學(xué)習(xí)問(wèn)題,要與時(shí)俱進(jìn),采取正確有效的方法,不能光依靠學(xué)校老師的力量,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孩子的好習(xí)慣和身上優(yōu)秀品質(zhì)離不開(kāi)父母的引導(dǎo),最起碼你要教會(huì)孩子什么是對(duì)的什么是不該做的,你不能光生不養(yǎng),這樣是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),給孩子帶來(lái)的也是不好的示范。所以,不管家長(zhǎng)多忙,都不能少了對(duì)孩子的關(guān)注和教育,這樣,你才能對(duì)自己的孩子有一個(gè)立體全面的了解,對(duì)他的快速提高成績(jī)也會(huì)有很大的幫助。
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英語(yǔ)是初中學(xué)習(xí)的主要科目之一,也是很多學(xué)生頭痛的學(xué)科。特別當(dāng)孩子升入初二之后難題愈來(lái)愈多,一些基礎(chǔ)差的孩子逐漸學(xué)習(xí)起來(lái)也變的越發(fā)被動(dòng),分?jǐn)?shù)也日落千丈。
初二英語(yǔ)基礎(chǔ)差怎么快速提高
1、培養(yǎng)聽(tīng)英語(yǔ)的興趣
聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí),即使孩子聽(tīng)不懂也要繼續(xù)聽(tīng)下去,不要半途而廢。家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子聽(tīng)英語(yǔ)的興趣,即使孩子不懂也要聽(tīng)下去,或者可以下載一些英語(yǔ)歌曲來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
2、背誦課文
英語(yǔ)首先是一門(mén)語(yǔ)言,任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)多讀、多背,英語(yǔ)也一樣。建議孩子每篇課文都能背誦,如果時(shí)間緊的話(比方你到了初三了,英語(yǔ)還沒(méi)有入門(mén)),那也要達(dá)到熟讀的程度,孩子只有大量的閱讀、背誦,才能有好的語(yǔ)感,才能逐步的明白單詞的意思、語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)等。
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初二對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)生涯來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常重要,也是非常特殊的時(shí)期。因?yàn)楹⒆映醵膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和以前相比有一個(gè)顯著的變化,就是思維方式由“形象思維”為主,變成了“抽象思維(邏輯思維)”為主。如果孩子還是按照小學(xué)思維方式去學(xué)習(xí),當(dāng)然會(huì)變得很吃力,學(xué)習(xí)成績(jī)自然難以提升。
初二成績(jī)?cè)趺纯焖偬岣?/strong>
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講
孩子在上課堂上要充分利用45分鐘的上課時(shí)間,聚精會(huì)神,專心致志。讓老師關(guān)注你,邊聽(tīng),邊思考,這樣聽(tīng)課才會(huì)有效,知識(shí)才會(huì)記得牢。課堂上孩子要隨時(shí)看教材、看老師的板書(shū)、看教案ppt等。要積極發(fā)言,有疑問(wèn)要提出來(lái),要敢于回答老師的問(wèn)題。做好筆記,記下重要的知識(shí)和不懂的地方。疑難問(wèn)題可打問(wèn)號(hào),下課后找老師解決。
2、做作業(yè)前先復(fù)習(xí)
孩子放學(xué)回家,吃完晚飯后,不要急著做作業(yè),而應(yīng)閉上雙目,放松后仰頭,把剛才聽(tīng)課的重要內(nèi)容再像放電影一樣回味一遍,把老師講課的內(nèi)容真正印在腦海中。然后再寫(xiě)作業(yè),不會(huì)先動(dòng)腦筋思考,查書(shū),筆記。但是絕不能抄答案,或者瞎蒙對(duì)付。把做作業(yè)當(dāng)成自我檢測(cè),認(rèn)真對(duì)待,一絲不茍。不能一會(huì)喝點(diǎn)水,一會(huì)吃東西,一會(huì)兒去衛(wèi)生間。
熱點(diǎn)關(guān)注
家長(zhǎng)在問(wèn)
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