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怎樣幫助初三的孩子提高成績

2022-11-211220
  • 怎樣幫助初三的孩子提高成績

    初三的孩子正處于成長期和叛逆期。作為家長要有正確的思想引導(dǎo),平時多觀察他的言語及行為,少一些責(zé)罵,多一些贊揚,多一些正面的引導(dǎo),常言說:言教不如身教,父母是孩子最好的老師。要想培養(yǎng)孩子成才,在他身上要多下功夫。下面具體來看看怎樣幫助初三的孩子提高成績。

    怎樣幫助初三的孩子提高成績

    學(xué)科知識上的幫助

    孩子要提分,最快捷迅速的就是直接給予知識上的幫助,有的爸爸媽媽本身就具有這樣的知識水平,初三的題目依然駕輕就熟,那就可以直接給孩子進(jìn)行功課上的輔導(dǎo)。

    當(dāng)然能直接進(jìn)行功課輔導(dǎo)的家長畢竟是少數(shù),更多的家長會選擇會將孩子送至一些補習(xí)機構(gòu),對薄弱的學(xué)科進(jìn)行重點的補課。這樣的確也會有一定的效果。

    心理上的幫助

  • 家長如何幫助初三孩子提高成績呢

    “又是一年中考日,無人歡樂多人愁”。對于任何一名學(xué)生來說,中考是人生的第一道“坎兒”,只有過了這一關(guān),才有機會進(jìn)一步升級,這有點像“打怪”。每個人都希望可以考出個好成績,能夠走入重點高中,這樣對未來考一所好的大學(xué)也是一個基礎(chǔ)條件。

    所以大部分家長還是比較擔(dān)心孩子的初三成績。那么,家長如何幫助初三孩子提高成績呢?

    家長如何幫助初三孩子提高成績呢

    1.放松心態(tài),至少在孩子面前要顯得“無所謂”的樣子

    放松心態(tài),至少在孩子面前要顯得“無所謂”的樣子。大家都知道,如果一個人壓力過大的話,做事情往往會事倍功半,學(xué)生同樣如此,年齡小、心理承受能力弱,如果家長整天嚴(yán)陣以待、異常緊張的話,難免學(xué)生的心理起波瀾,影響孩子的學(xué)習(xí)。

    2.教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)

  • 怎樣幫助初一孩子提高成績

    每個家長都希望孩子能考出優(yōu)異的成績,特別是孩子處在小學(xué)剛升初中的階段,但在孩子學(xué)習(xí)知識上可能又幫不上忙,只能在一邊干著急,看著孩子的成績非常的苦惱。那么,怎樣幫助初一孩子提高成績?

    怎樣幫助初一孩子提高成績

    1、溝通的重要性

    身為家長要有耐心的多和孩子溝通,孩子在初中這個時候往往都是叛逆的。特別是隨著社會的發(fā)展,孩子進(jìn)入青春期也越來越早,心理也越來越早熟,過分的強制性反而會適得其反。家長應(yīng)該多關(guān)心孩子的思想變化,不要太苛責(zé)成績,要在孩子成績波動下滑的時候,表現(xiàn)出理解并給予鼓勵。很多時候,孩子的叛逆往往開始于父母對他一次成績下滑的苛責(zé),讓他失去了學(xué)習(xí)的熱情。

    2、不要過分溺愛

    如果家長一直讓孩子處于被保護(hù)中,或者給孩子一種很強烈的安全感。那么孩子將永遠(yuǎn)是孩子,將無法成長。很多家長的鼓勵方式都是你這次考好了我就帶你出去玩,或者你進(jìn)步了就給你買想要的,諸如此類的話。但是這樣的說法和家庭教育,只會讓孩子覺得更加舒適,更加不愿意努力,所以不能過分溺愛孩子。

  • 怎樣幫助初中孩子提高成績

    小升初之后,由于初中和小學(xué)的學(xué)習(xí)方式和思維方式不同,可能很多孩子會出現(xiàn)成績下降的現(xiàn)象,這種情況如果不及時改正,不僅家長會感到焦慮,孩子自己心里也會不舒服,那么,怎樣幫助初中孩子提高成績?

    怎樣幫助初中孩子提高成績

    1、調(diào)整好心態(tài)

    良好的學(xué)習(xí)心態(tài)對初中的孩子來說是非常重要,它不僅可以讓孩子有一個清醒頭腦來思考問題,還可以讓孩子吃得好睡得好身體棒,這樣才能夠為以后應(yīng)對繁重的學(xué)業(yè)打下良好的生理和心理基礎(chǔ)。

    2、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)意識

    家長要重點培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識,自主學(xué)習(xí)也就是自己主動學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上,只有孩子自己主動學(xué)習(xí)了,才能真正的由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。主動學(xué)習(xí)的好處是非常多的,遇到問題時,它能讓孩子自己獨立思考,提高分析問題、解決問題的能力。還能讓孩子主動探索,探索知識的運用,學(xué)會舉一反三、觸類旁通。

  • 怎樣提高初三孩子的數(shù)學(xué)成績

    孩子初三了,離中考不遠(yuǎn)了,這個時候,家長要幫孩子加油打氣,孩子數(shù)學(xué)成績不好,擔(dān)心影響中考的總成績,家長先幫助孩子穩(wěn)定情緒,緩解心情,然后再樹立信心,找到方法。怎樣提高初三孩子的數(shù)學(xué)成績?下面是我的一些建議。

    怎樣提高初三孩子的數(shù)學(xué)成績

    1、認(rèn)真掌握基礎(chǔ)

    這要看孩子的原有數(shù)學(xué)水平,初三的孩子,如果有基礎(chǔ)的話,就比較好提高數(shù)學(xué)成績,首先要在基礎(chǔ)知識(基本概念、公理、定義、定理、公式)上,繼續(xù)下功夫,背記所有基本概念;其次,要通過練習(xí),加深對基本概念的理解和掌握;第三,做一些有難度的題,單純某個方面有難度的知識類型題,或幾個方面的知識綜合起來的難度較大的題,這樣,可以提升學(xué)生的思維水平,也就是可以提高學(xué)生解決難題的能力。

    如果,孩子數(shù)學(xué)學(xué)的不怎么樣,連基礎(chǔ)知識都沒有掌握,這種情況,只有扎扎實實的學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識就行了,畢竟中考,基礎(chǔ)知識占80%左右。

    2、端正態(tài)度

  • 怎樣幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績

    面對孩子的成績越來越差,很多家長為此也比較著急,也嘗試過很多方法,但是孩子的成績一直沒有得到提高,那該怎樣幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績呢?

    怎樣幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績

    1.找到孩子成績不好的根本原因

    孩子成績不好原因是很多的,看到孩子數(shù)學(xué)差就補數(shù)學(xué),這是做表面功夫,可能改變孩子,也可能對孩子沒有幫助,因為這不是根本。孩子不學(xué)習(xí)的根本原因是:孩子內(nèi)心不定,不愿意學(xué)。我們對孩子都不了解,沒有了解到孩子的內(nèi)心,給的方法就是表面的方法,沒有進(jìn)入孩子的心,就沒辦法讓孩子從根本上進(jìn)行改變。所以,我們要和孩子談心,去了解孩子的想法,然后給予孩子幫助,這樣孩子就更容易聽從我們的話。孩子聽從我們的話,就更愿意去學(xué)習(xí)了。

    2.給孩子建立學(xué)習(xí)的志向

    孩子沒有志向,就沒有動力學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)是需要持續(xù)的動力的,這股動力就是需要引導(dǎo)孩子立下學(xué)習(xí)的目標(biāo)、立下學(xué)習(xí)的志向。有動力的孩子,他就愿意主動去學(xué);沒有動力,孩子哪有學(xué)習(xí)的興趣。孩子為什么愿意放下好玩的事情,去做辛苦的學(xué)習(xí)呢?一定是有目標(biāo),有志向去堅持。所以,我們家長要引導(dǎo)孩子去樹立孩子的志向,哪怕志向差一點也沒有關(guān)系,得學(xué)會相關(guān)的知識,加強自己的學(xué)習(xí)能力,一定是需要主動去達(dá)成的。

  • 怎樣幫助孩子提高成績

    孩子的學(xué)習(xí)成績,是所有家長最關(guān)心的問題,如果孩子成績一直沒有提高,家長也會變得十分焦慮,為此,我們就來聊一下,作為家長該怎樣幫助孩子提高成績呢?

    怎樣幫助孩子提高成績

    1.預(yù)習(xí):最初步的預(yù)習(xí)就是了解即將學(xué)習(xí)課程的大體內(nèi)容,如果孩子有一定的精力和興趣,也可以進(jìn)行較深的研究,但不建議家長強迫孩子進(jìn)行深入預(yù)習(xí),只要了解就可以,否則會抹殺孩子學(xué)習(xí)的興趣。

    2.聽課:聽課是學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié),孩子可以不預(yù)習(xí),但是,課堂的時間容不得一點的浪費,如果在課堂上完全集中精力,跟隨老師講課的思路,吸收、思考,取得的學(xué)習(xí)效果將是孩子在課下用5倍時間所達(dá)不到。學(xué)習(xí)好沒有什么竅門,就是上課專心。

    3.復(fù)習(xí):孩子學(xué)習(xí)知識后,遺忘的規(guī)律是先快后慢,所以復(fù)習(xí)一定要及時,分別注意學(xué)習(xí)后的幾分鐘、24小時之內(nèi)、一周之內(nèi)的復(fù)習(xí)。作業(yè)其實是復(fù)習(xí)的一種手段,在孩子寫作業(yè)的時候,就是復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以在寫作業(yè)之前,要將當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識完整的復(fù)習(xí)一遍,即可以提高寫作業(yè)的效率,又可以通過作業(yè)加強知識的記憶強度。寫完作業(yè),一定要讓孩子進(jìn)行檢查,這也是自我提高的過程。

    4.提高孩子的思維能力:人與人最大的區(qū)別就在于思維方式是不是與其他人一樣,所以說,一個人是否具有思維能力,這個很重要。那么在學(xué)習(xí)中,思維的運用會有哪些?看問題看本質(zhì)。我們見到一道題,總是一直想著如何把它做出來,卻沒有真正得想過它本身要考的是什么,哪些知識點,沒做出來是因為忽略了哪些知識點。以前總是說題海戰(zhàn)術(shù),題海戰(zhàn)術(shù)的真正的意義在于鞏固所學(xué)的知識,而不是為了做題而做題,知道出題者的意圖,了解要考的知識點,一道題要從不同的角度來解答,這樣便有助于孩子的知識點掌握。

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