讓孩子愛上學(xué)習(xí)并不是一件很難的事情，關(guān)鍵要看父母或者是教育者如何去引導(dǎo)。愛玩是每一個(gè)孩子的天性，父母同樣可以巧妙的利用這一點(diǎn)，將游戲?qū)牒⒆拥膶W(xué)習(xí)，去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

9歲孩子不愛讀書怎么培養(yǎng)

1、找到孩子貪玩的原因。看是不是因?yàn)槎鄤?dòng)癥、近視引起的，找到問題并解決。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣孩子如果對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，自然不喜歡學(xué)習(xí)，家長可以經(jīng)常問自己的孩子喜歡什么，幫助孩子培養(yǎng)和發(fā)展出更多的興趣。

讓孩子有成就感在孩子貪玩時(shí)不要總是批評(píng)，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并經(jīng)常表揚(yáng)，哪怕孩子的優(yōu)點(diǎn)微不足道，也可以大力表揚(yáng)，這能讓孩子找到成就感。

2、給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境能造就人，環(huán)境能改變?nèi)?。若孩子在家做作業(yè)時(shí)，家長們要給她創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不看電視，不玩手機(jī)，孩子看書寫字，家長也看書寫字，就是孩子不看書寫字時(shí)，家長也要看書學(xué)習(xí)，在家庭營造學(xué)習(xí)氛圍，來影響孩子。

家長們?cè)囅胍幌拢⒆釉趯W(xué)習(xí)，你們卻在看電視，玩手機(jī)，她的心里能平衡嗎？她能學(xué)得進(jìn)去嗎？

九歲的孩子不想上學(xué)我們一定要正確的引導(dǎo)，看看孩子在學(xué)校里是不是遭受了什么不公正的待遇或者是校園凌霸等這些事件，一定要耐心的引導(dǎo)孩子，讓孩子說出原因我們才能夠有針對(duì)性的解決。

9歲孩子不愛讀書怎么辦

1、孩子會(huì)厭學(xué)，不外乎是壓力大的緣故。這些壓力可能是來自學(xué)習(xí)成績差的方面，可能是孩子與同學(xué)老師相處不好的緣故，也可能是家長對(duì)孩子要求過高的原因。不管怎么說，還是要跟孩子好好談?wù)?，問清楚原因，再?duì)癥下藥。

2、教育孩子是一門科學(xué)，更是一門學(xué)問，而且過程會(huì)很辛苦艱難，有人說可以和建長城相比，當(dāng)然有點(diǎn)夸張，但是也不容小覷。孩子是最好教育的，有些家長覺得困難，是因?yàn)樗麄儾欢?，而且還傲慢，還不知道學(xué)習(xí)，找方法。請(qǐng)相信，方法總比問題多，只要你，謙虛，用心學(xué)習(xí)。

3、切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡。所以，父母面對(duì)這種情況，一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

4、光聽孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

9歲孩子不愛上學(xué)，家長不要擔(dān)心，小孩子都是很喜歡玩，對(duì)于學(xué)習(xí)不太感興趣，還是需要我們家長在平常多去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，多去引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，沒事就看書學(xué)習(xí)，為孩子做好榜樣，孩子就會(huì)學(xué)習(xí)我們的優(yōu)點(diǎn)，變得上進(jìn)好學(xué)。

9歲孩子不愛上學(xué)怎么辦

1、這個(gè)年紀(jì)的小孩，其實(shí)都有自己的小世界，家長需要弄清楚，小孩心里到底想的是什么。其實(shí)就玩而言，也是對(duì)小孩各種能力的一種提高，比如社交，學(xué)會(huì)與人相處等等。

父母要做好小孩的支持者，小孩已經(jīng)很難過了，哪怕他裝出滿不在乎的樣子，內(nèi)心也是難過的：無法勝任的難過?？梢员桓改咐斫獾竭@點(diǎn)的小孩是愿意合作的

面對(duì)9歲小孩不愿意上學(xué)的情況，我們家長可以先找小孩溝通，或者找老師和同學(xué)跟小孩溝通，了解清楚小孩的真實(shí)想法。然后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助小孩，讓他跟得上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，幫助他重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以結(jié)合孩子的長處。事實(shí)上，專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)并不矛盾。許多有特殊技能的孩子學(xué)習(xí)成績很好。由于他們的特長和興趣，這些孩子往往會(huì)受到學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣會(huì)潛移默化地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，使兩者相得益彰。

十二歲的孩子，正處于小學(xué)和初中這個(gè)階段，孩子有很多習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，很可能會(huì)出現(xiàn)不愛讀書的情況。當(dāng)家長面對(duì)這種情況的時(shí)候，一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子走出這種厭學(xué)情緒。

12歲的孩子不愛讀書怎么辦

1、多和孩子進(jìn)行溝通，問問孩子為什么不去讀書，這是癥結(jié)所在，但是態(tài)度要誠懇，不要帶有家長式的武斷，可能孩子不會(huì)告訴你，這個(gè)時(shí)候就不要追問了，你追問反而會(huì)激怒他，你最好從他的朋友和老師那里弄明白從自身找原因。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，厭學(xué)是一個(gè)多種因素疊加的結(jié)果，其中，學(xué)習(xí)感到力不從心，時(shí)常陷入一種混亂感中，是重要原因。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)消化新知，問題積累起來，最終定會(huì)沉重到無力解決。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生能感知到自己的進(jìn)步，就不容易厭學(xué)。

3、幫助孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，孩子玩起來會(huì)忘乎所以，所以約束力不夠，制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開始對(duì)孩子要求不要太高。可以一步來。只要孩子。先做完一部分作業(yè)，在看電視或玩，然后逐步提高要求有一個(gè)接受過程。

4、家里要布置有書的環(huán)境。其實(shí)每個(gè)家庭都應(yīng)該必備一些書籍，買書相對(duì)于給孩子買高檔的玩具，高價(jià)的學(xué)習(xí)班興趣班，應(yīng)該是每個(gè)家庭都可以負(fù)擔(dān)的起的一筆支出。這些書不需要華麗的包裝，即使簡陋的出租屋，都可以放下一些書本在家里面。一個(gè)簡易的小架子，書桌上擺放整齊再或者一個(gè)干凈的紙箱就可以容納。

10歲孩子不愛讀書，家長要反思家里面有沒有大人愛讀書，如果家里沒有讀書的人，沒有讀書的環(huán)境，沒有啟蒙孩子進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)，孩子怎么可能會(huì)愛上讀書，我們家長要想孩子能好好學(xué)習(xí)和讀書，就要自己先做到，然后再有意去引導(dǎo)孩子的這種習(xí)慣養(yǎng)成。

10歲孩子不愛讀書怎么辦

1、面對(duì)10歲小孩不愿意上學(xué)的情況，我們家長可以先找小孩溝通，或者找老師和同學(xué)跟小孩溝通，了解清楚小孩的真實(shí)想法。然后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助小孩，讓他跟得上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，幫助他重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

2、當(dāng)小孩出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，我們家長應(yīng)該想著給小孩減輕壓力，讓他先快樂起來，做一些小孩感興趣的事，比如讓他多讀書，或許這個(gè)時(shí)候讀書可以改變他的心靈世界，讓他重拾對(duì)生活的信心，從而改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

3、樹立榜樣。家長們應(yīng)該這樣做：不管每天有多忙，要能夠抽出時(shí)間和我們的孩子們一起讀書。一直使用手機(jī)、玩游戲的父母是不能培養(yǎng)喜歡讀書的孩子的。

相反，如果父母放下手機(jī)，拿起書本，孩子們也會(huì)覺得讀書和吃飯睡覺一樣自然，是生活中必不可少的。被稱為“日本圖畫書之父”的松井尚夫曾經(jīng)說過：父母對(duì)孩子講單詞，這時(shí)候父母就像在一旁在種下語言的種子一樣。當(dāng)種子在孩子的心中扎根時(shí)，父母與孩子之間就建立了密不可分的親密關(guān)系。

隨著孩子年齡的增長，有很多孩子不愛讀書，家長在面對(duì)這樣情況的時(shí)候，一定要保持冷靜，千萬不要說教孩子，否則會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不利于孩子后期的學(xué)習(xí)發(fā)展。

孩子不愛讀書家長該怎么辦

1、孩子的自我控制能力不強(qiáng)，特別是剛上學(xué)的孩子自主學(xué)習(xí)的能力還沒建立起來，假如孩子剛開始學(xué)習(xí)成績不好，那么他將很難感受到學(xué)習(xí)的樂趣，在這樣的情況下，父母再放任不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，孩子很難養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如此，父母要負(fù)很大的責(zé)任。

2、建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家中為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、明亮、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)習(xí)的舒適性，以及學(xué)習(xí)工具的使用方式和放置位置等。

3、提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。尋找不同類型的學(xué)習(xí)方法，或進(jìn)行游戲式的學(xué)習(xí)，包括通過看電視、閱讀書報(bào)、玩游戲等方式，使孩子在學(xué)習(xí)中更加愉快。

4、了解孩子厭學(xué)的原因，從根本上解決問題。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)大同小異，而厭學(xué)的原因是多種多樣的。家長必須找到其癥結(jié)所在，采取相應(yīng)的對(duì)策才能解決問題。

孩子不愛讀書，這是孩子在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問題，作為家長一定要注意引導(dǎo)孩子，當(dāng)孩子不愿意讀書的時(shí)候，一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子尋找閱讀樂趣，養(yǎng)成孩子閱讀的習(xí)慣。

孩子不愛讀書家長怎么引導(dǎo)

1、營造一個(gè)好的閱讀環(huán)境。營造良好的閱讀環(huán)境，就是先讓自己成為愛讀書的家長。家長是孩子的第一任老師，我們的言傳身教時(shí)刻影響著孩子，所以必須給孩子提供一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣的示范——我們自己要愛讀書。

2、和孩子一起讀書。即使孩子已經(jīng)可以獨(dú)立閱讀，仍要繼續(xù)鼓勵(lì)她，因?yàn)槿绻懈嘤腥さ氖挛臅r(shí)候，她可能會(huì)喪失對(duì)讀書的興趣。父母可以伴讀的過程，能使孩子從中感受到快樂和溫暖，有時(shí)這種感覺能讓她更加投入。如果孩子在閱讀中提出問題，盡量回答孩子的問題。

3、每當(dāng)小孩子在看完一本書之后，家長們最好是可鹽耐心的聽一下小孩子讀這本書的感悟，并且讓小孩子在這個(gè)過程當(dāng)中積極配合自己，你自己探討一下讀書的心得，小孩子學(xué)到的東西得到了家長的‘認(rèn)可，這樣才可以建立小孩子繼續(xù)看書的信心，還能夠激發(fā)小孩子閱讀的欲望。

4、有很多家長因?yàn)楣ぷ鞅容^繁忙，或者家庭事務(wù)比較繁多，基本沒有時(shí)間去管孩子的作業(yè)問題和讀書問題，這樣久而久之，就會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況越來越不了解。