小孩英語(yǔ)不好，家長(zhǎng)要能夠激發(fā)孩子的英語(yǔ)興趣，對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)多上心，平時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力就會(huì)激發(fā)，我們也可以給孩子提供一些方法，孩子學(xué)習(xí)過(guò)程感到輕松了，就能投入進(jìn)去學(xué)習(xí)了。

小孩英語(yǔ)不好怎么提高

1、聽(tīng)錄音帶。聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶應(yīng)該是最常用的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。但是光聽(tīng)磁帶是沒(méi)有用處的，必須要和磁帶同步，比如一句一句地跟著磁帶讀?；蛘吣瑢懘艓У膬?nèi)容來(lái)強(qiáng)化記憶，強(qiáng)化聽(tīng)力，還可以將早上起床的鬧鐘更改為英語(yǔ)。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果孩子對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有了興趣的話，肯定就不會(huì)用心，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，這樣才能從根本上解決問(wèn)題。

多向老師和英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教，讓他們給孩子提供一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面的方法，然后努力一段時(shí)間，考出一次好的成績(jī)，這樣就能樹立起自信心，從而對(duì)英語(yǔ)也會(huì)慢慢產(chǎn)生興趣。還要懂得在成功當(dāng)中享受喜悅，一定要多鼓勵(lì)孩子。孩子可能會(huì)在鼓勵(lì)下，更加努力地學(xué)習(xí)。

3、理解文本。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中學(xué)范圍內(nèi)的單詞后，然后用做試卷來(lái)測(cè)試孩子的學(xué)習(xí)成果！篩選出仍然存在問(wèn)題的字詞，然后再次進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。重復(fù)幾次后，效果會(huì)很棒。第一次復(fù)習(xí)時(shí)間可能會(huì)長(zhǎng)一些，但隨后慢慢就會(huì)快一點(diǎn)。

五年級(jí)應(yīng)該算孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻，這時(shí)候孩子面臨著小升初，很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子的英語(yǔ)成績(jī)，往往感到十分頭疼，尤其是五年級(jí)的孩子，家長(zhǎng)害怕孩子的英語(yǔ)成績(jī)影響到孩子的升學(xué)。

五年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)不好怎么提高

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

俗話說(shuō)：興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。當(dāng)你有興趣做一件事情的，即使過(guò)程在困難，都會(huì)咬牙堅(jiān)持，而對(duì)于沒(méi)有興趣的事情，即使結(jié)果再美好，很多人也是不會(huì)去做的，所以想要提高五年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)首先要做的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)可以通過(guò)給孩子滲透學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處，以及為孩子營(yíng)造有趣且輕松的語(yǔ)言環(huán)境。

2、要學(xué)會(huì)堅(jiān)持

每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。時(shí)間可以短點(diǎn)，但一定要每天練習(xí)，持之以恒，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10分鐘，效果比考試前突擊好得多。

許多孩子在上初中之后，英語(yǔ)便為頭痛的學(xué)科，特別是在初二之后，難題愈來(lái)愈多，很多孩子逐漸變的越發(fā)被動(dòng)，分?jǐn)?shù)也日落千丈。

初中八年級(jí)英語(yǔ)不好怎么提高

1、激發(fā)興趣、增強(qiáng)信心

興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力和內(nèi)在力量，是青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿?，開發(fā)智力的鑰匙。興趣能使個(gè)體的整個(gè)心理活動(dòng)積極起來(lái)，處于狀態(tài)，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語(yǔ)教學(xué)事倍功半。而信心的喪失，則意味著心理的死亡！因此，家長(zhǎng)想要孩子的英語(yǔ)得到提高，一方面要激發(fā)孩子的興趣，另一方面要增強(qiáng)孩子的自信心。

2、學(xué)會(huì)利用時(shí)間

家長(zhǎng)要讓孩子要利用好每天早晨和睡前這兩個(gè)有效時(shí)間段熟讀英語(yǔ)單詞、詞組對(duì)話和課文。狠抓詞匯、短語(yǔ)、句型和英語(yǔ)范文的記憶，力爭(zhēng)在有效的時(shí)間內(nèi)先將機(jī)械的記憶存儲(chǔ)起來(lái)。

初中科目逐漸增多學(xué)習(xí)壓力逐步擴(kuò)大，面對(duì)成績(jī)很多孩子和家長(zhǎng)有些迷茫，迫切的想知道如何提高英語(yǔ)成績(jī)。其實(shí)不管是學(xué)哪一科，學(xué)習(xí)方法是非常關(guān)鍵的，只要學(xué)習(xí)方法正確孩子成績(jī)應(yīng)該就會(huì)有提升。

初中英語(yǔ)不好怎么提高

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，濃厚的興趣可以培養(yǎng)孩子的求知欲激起強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使孩子頑強(qiáng)的拼搏意志和努力學(xué)習(xí)。要想培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，首先就得明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，以及英語(yǔ)的重要地位。從而培養(yǎng)孩子遠(yuǎn)大志向形成明確而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

有些孩子非常的聰明，但是英語(yǔ)反而學(xué)的并不好，所以為什么會(huì)在英語(yǔ)科目上面落差很大，其實(shí)最重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差異會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效果。興趣是最好的老師，可僅有興趣是不夠的，沒(méi)有良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)英語(yǔ)是不可能學(xué)好的。孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)結(jié)果。

隨著中考的改革，英語(yǔ)的分值有水漲船高之勢(shì)，家長(zhǎng)和孩子都迫切的希望通過(guò)捷徑或者好的老師和學(xué)習(xí)方法，去快速提升英語(yǔ)成績(jī)，以便在中考中取得更好的成績(jī)。

初三英語(yǔ)成績(jī)不好怎么提高

1、學(xué)好英語(yǔ)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)

初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識(shí)為主。初中階段的語(yǔ)法在初一初二基本都學(xué)完了。進(jìn)入初三后，孩子的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是詞匯量的大量擴(kuò)充和綜合復(fù)習(xí)，運(yùn)用好整個(gè)初中的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。初三的這個(gè)階段一定要掌握好英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)的知識(shí)進(jìn)行一些歸納，及時(shí)為英語(yǔ)知識(shí)做好總結(jié)、提煉重點(diǎn)知識(shí)、把難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)找出，讓孩子的復(fù)習(xí)更加的系統(tǒng)化，最好做到知識(shí)的條理化。

2、提高寫作能力

英語(yǔ)作文和語(yǔ)文作文是一樣的，開頭和結(jié)尾是很重要的。孩子可以找一些寫的比較好的初三英語(yǔ)作文范文，學(xué)習(xí)它們的開頭和結(jié)尾，如果覺(jué)得比較難，可以選擇直接背下來(lái)，這樣在寫初三英語(yǔ)作文時(shí)，只需要把中間部分修飾潤(rùn)色一下就可以了。

英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言是需要長(zhǎng)期積累的，可能孩子已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了接受語(yǔ)言的黃金時(shí)期，所以不管將任何語(yǔ)言作為孩子的第二語(yǔ)言都會(huì)習(xí)慣性的用漢語(yǔ)去思考，這樣孩子其實(shí)還是在用漢語(yǔ)而不是外語(yǔ)。 所以作為第二語(yǔ)言，讓孩子學(xué)好英語(yǔ)首要的是任務(wù)是要求孩子掌握好大量的語(yǔ)法這是基礎(chǔ)。

初中英語(yǔ)語(yǔ)法不好怎么提高

1、廣泛閱讀材料

讓孩子學(xué)會(huì)借助電子詞典閱讀電子書，可以極大提高查詞效率。讓孩子學(xué)習(xí)其他作者是如何使用語(yǔ)言的來(lái)提高孩子對(duì)語(yǔ)法的理解，要專注于閱讀不同的體裁和風(fēng)格的文章如經(jīng)典文學(xué)、教科書、報(bào)紙、期刊等，閱讀時(shí)要讓孩子注意關(guān)注其中的語(yǔ)法點(diǎn)和句子的結(jié)構(gòu)詞序和拼寫以及創(chuàng)造性的變化。讓孩子嘗試仿照這種語(yǔ)法寫出類似的句子，不能只是看懂文章的大概意思而是需要孩子反復(fù)閱讀幾次弄懂其中的一些語(yǔ)法點(diǎn)。

2、用英語(yǔ)閱讀理解學(xué)語(yǔ)法

英語(yǔ)閱讀是對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語(yǔ)閱讀理解最好讓孩子能做到每天至少練習(xí)一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說(shuō)就是掌握快速閱讀后，孩子可以快速的對(duì)文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取也能提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)還可以讓孩子節(jié)約大量的時(shí)間做到游刃有余。

很多孩子小學(xué)基礎(chǔ)還好，到了初中就突然覺(jué)得英語(yǔ)很難，英語(yǔ)每次的考試都會(huì)有聽(tīng)力，導(dǎo)致很多孩子聽(tīng)力總是會(huì)丟分。其實(shí)，很多老師因?yàn)樵谡n上的時(shí)候并沒(méi)有多少時(shí)間帶著孩子聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，而大部分的孩子也都不是很自覺(jué)，不重視聽(tīng)力的學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致考試中頻頻丟分。

初中生英語(yǔ)聽(tīng)力不好怎么提高

1、重視預(yù)測(cè)

聽(tīng)力具有很強(qiáng)的未知性、隨機(jī)性和時(shí)限性。因此，孩子提前閱讀是做好聽(tīng)力理解的重要保證，孩子在平時(shí)訓(xùn)練中，要時(shí)刻記得聽(tīng)前認(rèn)真快速瀏覽試題，捕捉一切可以從題面上得到的信息。做到接受準(zhǔn)確，反映及時(shí)，適時(shí)地預(yù)測(cè)和取舍。

2、大膽猜測(cè)

孩子英語(yǔ)考試面對(duì)聽(tīng)力在聽(tīng)的時(shí)候，不管是聽(tīng)?zhēng)妆椋疾豢傻粢暂p心。要注重句子和短文的整體內(nèi)容，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)和要點(diǎn)，不要強(qiáng)求聽(tīng)清每一單詞。聽(tīng)到陌生的詞或詞組，要一帶而過(guò)，切不可因局部的冥思苦想而因小失大，影響整體。要聯(lián)系上下文，去獲取有用的信息，即使有些內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)清，也不必緊張，以免影響后面在聽(tīng)的過(guò)程中的理解。