學習是一個不斷積累的過程，需要孩子不斷的打基礎(chǔ)，比如說學習英語這門學科，只要把基礎(chǔ)單詞背會，那么相信孩子經(jīng)過后期的努力，一定可以取得好的成績。

孩子初一英語學不好怎么辦

1、改變孩子的學習習慣。很多孩子之所以成績不好，主要還是學習習慣養(yǎng)成的不好，比如說做事情拖拉，到了初中階段，學習任務多了很多，壓力更大，時間管理如果做的不好的話，成績是沒有辦法提升的。

因此，一定要讓他改變自己過去的學習習慣，做到學習是第一位的，復習是第一位的，做題是第一位的，并且能夠很好的安排自己各科的學習時間，這樣才能考出自己滿意的總分。

2、培養(yǎng)孩子的學習興趣。無論學什么，都要讓孩子燃起學習的興趣。如果孩子喜歡聽故事，那么找些比較有趣的英文繪本或者看一些英語動畫片，讓他投入到這個故事環(huán)境中去。在日常生活中，家長可以引導孩子把接觸到的事物用英語詞匯去表達。孩子就會在不知不覺中接觸英語、對英語感興趣了。

3、利用身邊的一切學習資源幫助孩子。孩子們的英語學習并不意味著只能在學校教室里學習。多樣的英語來源，多樣的學習方法，多樣的工具等，能幫助孩子們最大限度地使用英語學習資源?，F(xiàn)代社會的多媒體有助于提高孩子們的英語能力。父母為了讓子女達到學習英語的目的，可以最大限度地利用完美的網(wǎng)絡(luò)資源。

孩子上初一，覺得自己學不好數(shù)學，不知道該怎么提升，我覺得家長在看到孩子學習上出現(xiàn)問題了，首先不是打罵，應該是安慰孩子的心靈，然后想辦法幫助孩子找到解決的方法，不可著急，再說初一是初中的剛開始，一切都還來得及。

初一的孩子數(shù)學學不好怎么辦

1、不要出現(xiàn)知識漏洞。初中數(shù)學的一大特征就是知識點的聯(lián)系非常緊密，若前面學不好，后面肯定會受影響。例如有理數(shù)的加法規(guī)則中涉及到絕對值，絕對值沒掌握好，那可能會出問題；再例如整式的加減時，最后是系數(shù)相加減，那有理數(shù)的加減法沒掌握好，這部分內(nèi)容是很難的。

再例如，一元一次方程的解法中涉及全并同類項，合并同類項有問題，那解方程也會出現(xiàn)問題。相當于一環(huán)扣一環(huán)的，前面沒學好，后面就會出問題。所以在學習時，不要出現(xiàn)知識漏洞，有知識漏洞，趕緊補齊！

2、一定要找到不會的原因。初一第一學期是從小學到初中的過渡階段，也是為整個初中的學習打基礎(chǔ)的階段，初一所養(yǎng)成的學習習慣和方法將直接決定之后兩年里學習成績的走勢。

數(shù)學一直是很多學生比較頭疼的一個學科，感覺到很難，家長也是比較著急，想要輔導卻無從下手。我來談談初一數(shù)學學習所需要注意的一些問題，數(shù)學的學習比較強調(diào)基礎(chǔ)，其實任何科目的學習都是這樣的，前面所學的為后面將要學習的打基礎(chǔ)，所以在后期學習中出現(xiàn)問題，大都與前期學習基礎(chǔ)不牢固有關(guān)。

英語作為一門主科，在初高中階段占有舉足輕重的地位，雖然有些孩子明明很努力學習，但英語成績就是上不去，對此，家長應該引導孩子對學英語的方法和態(tài)度進行自我反思與總結(jié)。

孩子學不好英語怎么辦

1、多練聽力。孩子進行英語補習時，聽力學習是必不可少的。畢竟，聽力的總分在試題中所占比例較大，因此多聽聽力，練好聽力也是十分重要的。因此，家長在為孩子補習英語時，可以多訓練孩子的聽力和口語能力，并總結(jié)聽力的規(guī)律和小技巧，從而可以更好地幫助孩子學習。  

2、營造學習英語的良好氛圍。語言的學習離不開良好的環(huán)境，為孩子提供一個純正的學英語空間，讓孩子們在沉浸式的英語學習環(huán)境中，往往能更好的掌握英語表達。

家長在訓練孩子英語能力時，應盡可能創(chuàng)設(shè)英語的學習環(huán)境，營造寬松、愉快的活動環(huán)境，給孩子提供更多接觸、模仿、內(nèi)化英語以及多聽多說的機會，這樣能讓孩子將學到的英語運用自如。  

3、做題與看書相結(jié)合。有些孩子不愿意看書學習知識點，喜歡做題。做題的好處是能夠熟悉考試題型，增加答題技巧，但是對于知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建是松散的！一定要看書與做題結(jié)合進行，只有看書學習你的知識才能形成體系，才能打牢基礎(chǔ)。  

一般來說，初中是一個重要的分水嶺，因為在初中會增加科目，學習的任務量會變得越來越多，所以如果此時的孩子不適應的話，就會被其他人遠遠的落在身后。那么，孩子在初中學習不好應該怎么辦呢？

初一孩子地理和生物學不好怎么辦

1、重讀課本。生物地理在平時的學習中一般都不太受重視，花的時間也少，課后也沒有作業(yè)，屬于學一門丟一門的學科。在經(jīng)歷過三次期末考試以后，基本上就是全部忘完了。

所以，現(xiàn)在趕緊把所有的課本都找出來，擬定一個閱讀計劃，重新進行閱讀，算一算一天讀多少，能在最后不到一個月的時間里面，全部讀完。畢竟是學過的內(nèi)容，重新?lián)炱饋硪脖容^容易，閱讀的速度應該是比較快的。這樣，可以讓所有的知識在腦袋里有個系統(tǒng)地呈現(xiàn)。

2、背知識點。關(guān)于地理和生物都有一些特殊的知識點，可以是平時自己的總結(jié)歸納的，也可以是購買的輔導小冊子。早上起來和晚上睡覺前都拿出來記背一下，能有效提高對知識點的記憶效果。

3、重視地圖。地理最重要的離不開圖，各種圖都包括。首先你要對政區(qū)圖了若指掌，每個地區(qū)的形狀和位置都要非常清楚才可以，達到一閉眼，一張地圖了然于胸的狀態(tài)，而要做到這一點，給你一個比較好的辦法，將一張政區(qū)圖畫在硬紙片上，然后將每一個省剪下來，自己組裝，多練幾遍，效果很好。

英語作為孩子新接觸的語言學科，而且是非母語，孩子學習起來存在一定的困難性，尤其是一些對語言不是很敏感的學生，要想學好真的需要下一番的苦功夫。

孩子六年級了英語學不好怎么辦

1、引導孩子熟練的背誦和單詞。背誦是一項基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散和集中相結(jié)合。

背單詞采用分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。對于故事課文我們總要求在熟讀的基礎(chǔ)上理解背誦，這樣可以降低一點難度，讓孩子背得輕松些。

2、引導孩子多閱讀一些英語課外書。只是課本會覺得枯燥，可以讀一些英文小故事，典范英語系列，新概念英語第一冊都是可以進行的，去聽錄音，去讀，就可以了，每天能讀上幾頁，對孩子的閱讀速度，理解能力，詞匯的擴展，都有很大的幫助。

3、要重視積累。六年級階段要打好基礎(chǔ)，要注重培養(yǎng)小學生的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。六年級英語學習，要重視音標和拼寫方面的訓練，重視發(fā)音標準，可以選擇適合的發(fā)音讀物，要發(fā)音標準，能夠讓孩子從小讀準單詞，學會正確發(fā)音。

孩子八年級英語學不好，家長要培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子對自己的英語學習不拋棄，充滿希望，只要還在繼續(xù)學習，終有一天孩子的成績會上去的，告訴孩子，學習是一個循序漸進的過程，要有耐心和恒心。

孩子八年級英語學不好怎么辦

1、看清薄弱環(huán)節(jié)學會對癥下藥。英語學習涉及多個方面，聽說讀寫一個都不能少，要想在英語上取得好成績，就必須對自己的現(xiàn)狀有一個清晰地了解，針對薄弱環(huán)節(jié)有目的的強化。很多學子一味地采取題海戰(zhàn)術(shù)，而忽視了輕重緩急，實際上很難取得好的效果。

2、一定要學會提升孩子學習英語的一個興趣，有很多的孩子，他們對英語沒有興趣，所以說就不愿意去學習英語。而在這個時候，提升孩子學英語的興趣也是非常重要的，這樣也能夠讓孩子學習英語的時候更加的有信心。

家長可以跟著孩子一起去進行學習，比如說一起去記住一些單詞，一起去沒寫這個單詞，這樣也能夠讓孩子更好的去掌握這個知識。

3、同學也是需要注意，勤學苦練，要保持著對于學習的積極性，千萬不要怕累，學習都是非常累的，更何況英語我們本身就不是特別的了解，也并沒有辦法很好的掌握。

孩子在初一的時候數(shù)學不好，可能是由于孩子的基礎(chǔ)不好，也可能是因為孩子不適應初中生活，數(shù)學成績出現(xiàn)了下滑趨勢。其實初一的數(shù)學難度不大，對于很多孩子來說只要稍微用點心，基本上都能夠提升。

孩子初一數(shù)學不好怎么辦

1、客觀看待現(xiàn)實情況。小學數(shù)學和初中數(shù)學，畢竟有所不同，孩子一開始，還沒順利實現(xiàn)兩個學段的過渡，沒完全適應新內(nèi)容、新學法、新教師、新教風，成績上出現(xiàn)情況，也屬正?，F(xiàn)象，無需過度解讀，過度著急。

2、客觀分析具體原因。一要做個有心人，觀察孩子有什么變化，找出可能影響孩子學習進步的原因。

二要做個熱心人，積極同班主任，尤其是同數(shù)學老師聯(lián)系，建立和諧關(guān)系，積極了解孩子在校表現(xiàn)，課堂聽課、參與活動、完成作業(yè)等情況，與學校形成共助孩子成長的關(guān)系，真正了解數(shù)學成績不理想的原因，并為孩子的良性轉(zhuǎn)變創(chuàng)造有益的環(huán)境。

3、細節(jié)入手，對癥下藥。根據(jù)分析出的原因，細化幫扶措施，解決心結(jié)癥結(jié)。一要激發(fā)孩子數(shù)學學習興趣。要培養(yǎng)孩子與數(shù)學老師的良好關(guān)系，讓孩子親其師，信其道，上課認真聽講，有疑主動求教老師點撥，有誤積極請老師診斷，將失誤消解于平時。