一年級學(xué)生怕老師不去上課怎么辦
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孩子上一年級了,但是很是怕老師,其實(shí)有這類現(xiàn)象的孩子還是比較普遍,學(xué)生多多少少都會有懼怕老師的心理,但是如果孩子出現(xiàn)了因?yàn)楹ε吕蠋煻辉敢馊ド蠈W(xué)的情況,家長一定要引起重視,幫助孩子走出這種情緒的影響,緩解孩子和老師之間的關(guān)系。
一年級學(xué)生怕老師不去上課怎么辦
1、要學(xué)會傾聽。作為小學(xué)一年級新生的家長,第一次遇到這種事,難免會焦慮,甚至控制不住自己的情緒,在孩子面前說老師的壞話,然而你表現(xiàn)出來的焦慮情緒和對老師的負(fù)面評價,并不能起到什么效果,只會讓孩子更加害怕,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
靜靜地聽孩子說完,緊接著幫她疏導(dǎo)了下緊張的情緒,接下來才是想該如何應(yīng)對?
2、學(xué)會換位思考。拋卻父母的身份換位思考下,你就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師也是普通人,也有自己的特點(diǎn)、脾氣和秉性,也不能保證喜歡所有的孩子,如果你能想到這里,起碼自己的焦慮心情會得到緩解。
另外,老師對孩子的教育態(tài)度好不好?嚴(yán)厲不嚴(yán)厲?不能單憑一個孩子的說辭就給一個老師定性,為人父母當(dāng)聽到孩子說不喜歡老師時,最好站在跳出去想一想,孩子是真的不喜歡老師害怕老師嗎?
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有很多家長經(jīng)常收到老師的反映,一年級的孩子上課總是坐不住,上課的時候不是東摸摸就是西碰碰,這讓一些家長很是無奈,面對孩子這樣的情況,家長要注意采取措施引導(dǎo)孩子。
一年級學(xué)生上課坐不住怎么辦
1、劃分開時間段,每段時間做不同的事情。在家給孩子安排一些事情,每個時間段的事情要是不同的事情,這樣的行為就是為了模仿上課,學(xué)生在學(xué)校也是一節(jié)課一節(jié)課的上,這樣更有利于貼近實(shí)際,讓孩子更容易接受。
同時,這樣也能培養(yǎng)孩子的守規(guī)矩心理,知道學(xué)習(xí)也是要按規(guī)矩來,到了學(xué)校就要守學(xué)校規(guī)矩,也就能靜下來去學(xué)習(xí)了。
2、要給孩子做好榜樣,建立守規(guī)矩的意識。家長是孩子很重要的一個老師,孩子通常會以家長為榜樣,這時候家長可以專注的去做一件事情,讓孩子去親身感受,慢慢的通過這樣的引導(dǎo),孩子也就從內(nèi)心有了規(guī)矩感
在去學(xué)校時家長告訴孩子這就和平時在家一樣,都要守規(guī)矩,孩子自然而然也就接受了,自然上課也就不會有坐立不安和小動作的行為了。
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有很多家長抱怨,孩子剛上一年級,上課總是走神,做小動作,不管說教多少次,孩子就是不改正,對此家長很是無奈,不知道要怎么教育孩子才可以,不管如何家長要保持冷靜,不要一味的說教孩子。
一年級學(xué)生上課走神怎么辦
1、培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過評價、外部獎賞來激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),并給予及時、積極的反饋;鼓勵小學(xué)生提各種問題等來激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。
2、養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),把不懂的問題記下來;在課堂上帶著問題聽課,尋找答案。為了不分散注意力,將與上課無關(guān)的東西放在書包里。
3、幫助建立自信。有些孩子注意力不集中,老師會責(zé)備孩子,家長也會責(zé)罵孩子。這是錯誤的方式。最好的方式就是要鼓勵孩子,夸獎孩子,即使孩子在課堂上只是一點(diǎn)點(diǎn)兒集中了精力,不搗亂,那么作為合格的老師都要夸獎,家長也亦是如此。
4、合理安排作息。孩子的作息是必須合理安排的。比如孩子上課前沒有休息好,自然是不能集中精力去聽講了。所以,孩子上課前,最好能讓孩子有足夠的睡眠。還有,在上課的時候,專注于一件事情,不要讓孩子們一會兒剪東西,一會兒粘東西的,這樣,也會讓孩子手忙腳亂而無法集中。
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有很多家長收到老師的反映說一年級的孩子,在上課的時候不是發(fā)呆走神就是小動作特別多,有些時候說教也不聽,面對這樣的情況,家長要及時采取措施引導(dǎo)孩子,畢竟孩子剛從幼兒園步入小學(xué)階段,孩子很多行為習(xí)慣還沒養(yǎng)成。
一年級小學(xué)生上課小動作多怎么辦
1、盡量減少對孩子的嘮叨和訓(xùn)斥。當(dāng)老師告訴你孩子上課不專心聽講、做作業(yè)拖拉時,要盡量減少對孩子的嘮叨和訓(xùn)斥,可以給孩子買一個沙漏,教孩子學(xué)會分配時間,當(dāng)他在相對短的時間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時間,有成功的感覺,做事會更加自信。
2、培養(yǎng)孩子的自制力。認(rèn)真教導(dǎo)孩子哪些事情可以干,哪些不可以,并且制定一些規(guī)章制度,讓孩子約束自己的行為,培養(yǎng)孩子的自制力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、告訴孩子,學(xué)習(xí)本身就是一件比較艱辛的事情,不管自己喜不喜歡都要學(xué)習(xí),可以給孩子舉一些成人世界的例子,讓孩子明白,學(xué)習(xí)是自己的事情,是為將來打基礎(chǔ)的,不能任性。不吃學(xué)習(xí)苦,就要受工作苦。讓孩子知道學(xué)習(xí)對于自己意味著什么。
4、問問孩子為什么不聽老師講課,是聽不懂?還是沒興趣?如果聽不懂的話,就要好好補(bǔ)補(bǔ)課了,家長就要幫幫孩子,課下多下點(diǎn)功夫。如果沒興趣,不喜歡,就要采取一些措施,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,讓孩子從此愛上學(xué)習(xí)。
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孩子已經(jīng)上一年級了,但是還是有很多不好的習(xí)慣,比如上課總是愛搞小動作,愛說話,總是影響別人的學(xué)習(xí)。對于這種情況,家長和老師都采取過一些措施,但是效果并不是很明顯,孩子上課的時候還是喜歡搞小動作。
一年級學(xué)生上課愛搞小動作怎么辦
1、正確引導(dǎo),不要打罵孩子。作為家長們要很理性地去看待孩子貪玩的行為,因?yàn)楹⒆影l(fā)育階段,好奇心是比較強(qiáng)的,是孩子的天性,針對這個問題,家長們要正確引導(dǎo),不要打罵孩子,慢慢的去讓孩子接受注意力集中的狀態(tài)。
2、家長要做好表率。家長要正確對待孩子好動的問題,可能因?yàn)槭芗议L的影響,大人做什么,說什么,孩子就會模仿,所以家長們要做起表率,好的習(xí)慣,狀態(tài)可以影響孩子,讓孩子從貪玩好奇心中轉(zhuǎn)移到集中注意力上面。
3、引導(dǎo)孩子認(rèn)真預(yù)習(xí)??梢院秃⒆右黄痤A(yù)習(xí)新知識,結(jié)合要學(xué)的內(nèi)容,給孩子提一些感興趣的問題,讓他帶著問題去聽課,從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,不斷地產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)需要。
這樣就有利于發(fā)展學(xué)生的有意注意,增強(qiáng)克服困難的信心,增強(qiáng)自制力,使孩子認(rèn)真聽課,不再做小動作。
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孩子喜歡在上課的時候說話,首先家長要知道:孩子的這種行為是一種不尊重老師和同學(xué)的行為;其次,老師在課堂上所講的知識是書本上沒有的,如果不仔細(xì)聽,就可能導(dǎo)致做題的時候不會做,影響孩子的學(xué)習(xí)成績。那么,孩子喜歡上課說話,家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢?
一年級小學(xué)生上課愛說話怎么辦
1、給予孩子更多的關(guān)愛,多和自家孩子說話。有一部分孩子在家不喜歡說話,但是到了學(xué)校就滔滔不絕,這可能是家里面的環(huán)境過于壓抑,讓孩子無法釋放自己內(nèi)心真實(shí)的想法。作為父母就應(yīng)該考慮是不是讓孩子缺乏安全感?
如果孩子出現(xiàn)心理問題,父母就應(yīng)該考慮給予他們更多的關(guān)愛,在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流溝通,避免過度的管控讓孩子喪失說話的欲望。
2、鍛煉孩子的自控能力。長時間糾正孩子還沒有任何效果,父母就可以考慮把家當(dāng)做是教室,對孩子進(jìn)行一定的鍛煉,這種自控力的實(shí)踐鍛煉,對于孩子也有一定的作用。比如讓孩子坐在板凳上,10分鐘不準(zhǔn)張望,再過10分鐘不準(zhǔn)說話,簡短的鍛煉慢慢的延長時間,也會讓孩子形成這樣的習(xí)慣。
3、幫助孩子樹立課堂規(guī)則。孩子上課愛講話是會破壞課堂秩序,影響其他同學(xué)聽課,所以,家長要告訴孩子這種行為的不當(dāng)之處。孩子意識到這些以后,就會注意控制自己的行為。
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孩子上了一年級后,還沒有養(yǎng)成良好的課堂秩序,就容易在上課期間出現(xiàn)愛說話的行為,孩子隨意說話,不僅影響老師的教學(xué)秩序,孩子自己也會因?yàn)楣忸欀f話,而聽不進(jìn)去課。父母一定要重視起來,記憶孩子引導(dǎo)。
一年級學(xué)生上課愛說話怎么辦
1、幫助孩子樹立課堂規(guī)則。孩子上課愛講話是會破壞課堂秩序,影響其他同學(xué)聽課,所以,家長要告訴孩子這種行為的不當(dāng)之處。孩子意識到這些以后,就會注意控制自己的行為。
同時,家長還要跟孩子強(qiáng)調(diào)上課以聽老師講課為主,并跟著老師的思路積極思考,如果遇到自己聽不懂的地方,就要在這些地方做上記號,等到課后再向老師或其他同學(xué)請教。
2、提高孩子注意力很多孩子上課的時候經(jīng)常和周圍的同學(xué)交頭接耳,這是嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序的行為。像這種情況,家長可以買一本集中注意力的書或者玩具,對孩子的注意力方面進(jìn)行集中訓(xùn)練,一段時間后,孩子的注意力就會有很大的提升。
3、改變家庭說話環(huán)境。孩子愛說話,有時也是受家庭的影響,比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴,孩子受影響,慢慢也就學(xué)會了,所以父母可以有意識地少嘮叨,少抱怨,少說那些沒有實(shí)際沒有具體內(nèi)容的話,孩子慢慢也會不多說,不亂接話了。教孩子不要沖動,要學(xué)會尊重別人。
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