初三孩子學不進去，家長需要幫助孩子擺正心態(tài)，把心思用在學習上，當然不是讓孩子每時每刻都學習，還需要有休閑玩樂的時間，雖然說初三學習很緊張和重要，但是也不能讓孩子神經(jīng)太緊繃了，這會影響最后的學習效果。

初三孩子學不進去怎么辦

1、初三學生的家長要成為一個理智的家長，成為孩子的引路者和指南針。在空閑時間多與孩子進行交流，讓孩子明白學習的重要性和日后高校生活的美景。家長需要擺正心態(tài)，不要因為一次考試失利就過分打罵孩子，打擊孩子的自信心。同時尊重孩子的興趣愛好，不要一味的限制約束孩子的創(chuàng)造性思維。

2、幫助孩子釋放壓力。初三的孩子不愛學習，可能是由于壓力過大導(dǎo)致的，家長要幫助孩子釋放壓力，適當?shù)姆潘珊托菹?，不但不會耽誤孩子的學習成績，還會幫孩子孩子提高學習成績，提升學習效率，適當?shù)慕鈮?，可以讓不想學習的孩子得到一些放松，然后接下來繼續(xù)好好學習。

3、家長要經(jīng)常和孩子交流。孩子出現(xiàn)不愛學習的情況一定是有原因的，作為家長要關(guān)心孩子的學習生活，平時也要注重和孩子的溝通交流，當孩子有不愛學習的苗頭出現(xiàn)時，及時了解情況，究其原因，才能幫助孩子找到解決不愛學的辦法。

4、幫助孩子確定自己的學習目標。有很多初中孩子學習很盲目，沒有一個明確的學習目標，特別是到了初三這么關(guān)鍵的時期，如果繼續(xù)迷茫的學習，一定會錯過自己提升成績的機會。

初三是孩子九年義務(wù)教育的轉(zhuǎn)折點，這個階段的他們需要面臨即將到來的中考，所以壓力也特別大，如果孩子不能盡快適應(yīng)這種狀態(tài)，那很容易產(chǎn)生厭學的心理障礙，所以作為父母，一定要積極引導(dǎo)。

孩子初三學不進去怎么辦

1、平穩(wěn)心態(tài)，安撫孩子的情緒。發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學情緒或行為，家長首先要穩(wěn)住自己的心態(tài)，孩子焦慮、不安，家長不能跟著焦慮，也不能一上來就責備孩子。我們要有意識的去接納孩子的厭學心理，安撫孩子的厭學情緒。

2、從思想上高度認識學習的重要性。擺正孩子的人生態(tài)度，明確學習的目地。學習是為了更好的適應(yīng)社會的發(fā)展，只有通過學習掌握了技能，才能創(chuàng)造價值，只有創(chuàng)造了價值，才能成就孩子自我。

3、自我培養(yǎng)學習的積極性和主動性。時常做好自我心理暗示，讓孩子經(jīng)常對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。相信一定能把學習成績提上去。在平時學習過程中，注意學習方法的靈活應(yīng)用，培養(yǎng)良好的學習習慣。

4、掌握各科的學習方法，提高學習效率。有些同學學習上也很認真，但成績上總是沒有多大起色，可能和學習效率不高有關(guān)，因此要掌握好學習方法，提高學習和備考效率。

初三是孩子非常重要的一個學習階段，很多孩子會在這個時候出現(xiàn)厭學，學不進去的情況，對此家長要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要讓孩子做出不可挽回的事情，家長一定要注意孩子。

初三孩子學不進去了怎么辦

1、家長要經(jīng)常和孩子交流。孩子出現(xiàn)不愛學習的情況一定是有原因的，作為家長要關(guān)心孩子的學習生活，平時也要注重和孩子的溝通交流，當孩子有不愛學習的苗頭出現(xiàn)時，及時了解情況，究其原因，才能幫助孩子找到解決不愛學的辦法。

2、家長要多鼓勵和贊美。家長的贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用。相反，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。要經(jīng)常給孩子以成功的體驗，讓孩子知道自己還是有很多優(yōu)點和長處的，鼓勵催人奮進。

3、適當減少學習時間，增加娛樂、鍛煉、散步時間。學習效率、質(zhì)量與時間有著很大的相關(guān)性，但是疲勞戰(zhàn)術(shù)的效率肯定是低的。臨近中考，狀態(tài)是第一重要的，適當?shù)男菡堑粫绊憣W習效率，反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。

4、初三，跟著老師走是沒問題的。任教的老師一般都經(jīng)驗豐富，有多年的帶班經(jīng)驗。他們對考試的難點進行了大量的研究。因此，一定要按照老師的復(fù)習進度和計劃，尤其是在課堂上。認真聽課，把握課堂黃金時間非常重要，可以幫助三年級學生少走很多彎路。

導(dǎo)致孩子學不進去的原因有很多，如果孩子長期處于這樣的困擾之中，會打擊孩子學習的信心，最后造成厭學的現(xiàn)象。所以家長應(yīng)該幫助孩子找到其中的原因，根據(jù)原因，對癥下藥，及時解決該問題的出現(xiàn)。

初三孩子就是學不進去怎么辦

1、家長要經(jīng)常和孩子交流。孩子出現(xiàn)不愛學習的情況一定是有原因的，作為家長要關(guān)心孩子的學習生活，平時也要注重和孩子的溝通交流。當孩子有不愛學習的苗頭出現(xiàn)時，及時了解情況，究其原因，才能幫助孩子找到解決不愛學的辦法。

2、幫助孩子釋放壓力。初三的孩子不愛學習，可能是由于壓力過大導(dǎo)致的。家長要幫助孩子釋放壓力，適當?shù)姆潘珊托菹?，不但不會耽誤孩子的學習成績，還會幫孩子孩子提高學習成績，提升學習效率。適當?shù)慕鈮海梢宰尣幌雽W習的孩子得到一些放松，然后接下來繼續(xù)好好學習。

3、家長要多鼓勵和贊美。家長的贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用，相反，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。所以要經(jīng)常給孩子以成功的體驗，讓孩子知道自己還是有很多優(yōu)點和長處的，鼓勵催人奮進。

孩子初三了學習很差的處理辦法如下

初中時期，孩子的學習時間是比較緊的，學習任務(wù)也比較重，但是一些孩子在學習的過程中出現(xiàn)學不進去，成績提升不了的情況，孩子著急，家長也著急，孩子出現(xiàn)這種情況的原因有很多，包括厭學、受外界影響、叛逆情緒等。

初中孩子學不進去怎么辦

培養(yǎng)孩子的學習興趣。家長應(yīng)該積極的提高孩子對學習的興趣，孩子會出現(xiàn)不想學習的表現(xiàn)，也有可能是對學習沒有興趣才導(dǎo)致的。家長一定要積極的挖掘孩子身上的優(yōu)點并且加以表揚，孩子就可以在學習的過程中找到一定的樂趣，并且感受到自己的價值所在，可以讓孩子養(yǎng)成學習的習慣。

督促孩子改掉不好的學習習慣。初中孩子學不進去很痛苦，多半是由于養(yǎng)成了不良的學習習慣。比如，不愛寫作業(yè)、不愛看書、不愛復(fù)習等，這些習慣或多或少都會對孩子的學習心態(tài)產(chǎn)生影響，長此以往，勢必會影響孩子的成績。

幫孩子找到正確的學習方法。初中孩子學不進去很痛苦，作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣，并且找到正確的學習方法。如果說學習方法不正確，那么孩子不僅不愛學習，成績也會越來越差，甚至對學習產(chǎn)生厭惡的情緒。

讓孩子知道學習的重要性。初中家長要做的是告訴孩子要好好學習，告訴孩子為什么要好好學習，當孩子意識到學習的重要性，就自然而然的會對學習上心了。

高中生每天起早貪黑的學習，這個過程非常的辛苦和艱難，但是也是在為未來積蓄能量，如果考不出考的成績就會產(chǎn)生厭學情緒，對于厭學的孩子，家長不能再吵罵孩子了，孩子本來就很痛苦，家長如果不理解孩子，會讓孩子崩潰的。

高二孩子說學不進去怎么辦

讓孩子產(chǎn)生危機感，家長首先要做的，是讓孩子在高二就意識到學習的重要性。關(guān)于這一點，家長可以給孩子買一個日歷，或者做一個時間表，上面寫著距離高考“xx天”等，以更直觀的數(shù)字形式，讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生緊迫感。

家長要幫助孩子克服松懈的思想。在高二時期，對學校的環(huán)境、規(guī)章制度、本班同學和任課教師都比較熟悉了。在這種情況下，往往會因為缺乏新鮮感、陌生感而失去了學習的興趣和熱情，也往往會為高一的努力沒有達到預(yù)期的目標而自暴自棄，從而在高二階段對學習失去了信心。

因此在高二階段，不應(yīng)該放松對自己的要求，要一如既往的努力學習，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，把各科基礎(chǔ)知識學好，為高三的最后沖刺打下扎實的基礎(chǔ)。

幫助孩子提高自學能力。高中老師的主要精力在教學上，對學生的管理、學習狀態(tài)的關(guān)注度明顯低于初中老師，這也是很多孩子一上高中就出現(xiàn)學習困難的重要原因，加上高中課程難度增加，問題就更突出。

家長都希望自己的孩子能聽話，好學，但是許多家長被自家孩子不想上學、不愛讀書的現(xiàn)實問題所困擾。要如何教育孩子，成為了一個難題。

孩子學不進去厭學怎么辦

家長對孩子的期望過高，除了關(guān)注孩子的學習成績，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，父母要了解到這些情況，平時孩子在學校的壓力就很大，孩子回家后要給孩子多鼓勵，不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

家長有時間就要帶孩子走出去，大千世界，好玩好看的東西會讓孩子目不暇接，孩子有感興趣的，就會向家長提出來。家長通過細致入微的觀察，捕捉到孩子的興趣后，就要有計劃地引導(dǎo)，從而讓孩子喜歡上學習。

家長注意讓孩子要縱向?qū)Ρ?，不要橫向?qū)Ρ?，縱向?qū)Ρ仁呛秃⒆幼约旱倪^去相比，橫向?qū)Ρ仁桥c別的同學對比?？v向?qū)Ρ戎灰羞M步，就應(yīng)鼓勵和表揚。

家長要經(jīng)常跟老師交流，了解孩子在學校發(fā)生的事情，也可以多跟老師說一說自己的看法，在教育上共同探討，要知道，作為老師其實是很愿意傾聽家長的想法的。