孩子小學(xué)階段，相信很多孩子語文成績都比較有異，至少有三分之一的孩子，能考到90分以上，但當(dāng)孩子到了初中的階段，語文能上80分的都是寥寥無幾了，上90的都是鳳毛麟角。語文這門學(xué)科比較注重孩子的積累，如果孩子到初中沒有大量閱讀，語文成績很快就會下來的。很多家長對于孩子初中語文成績也不知道具體分值排名，從而不那么關(guān)注孩子語文這門學(xué)科。那么，初中語文上90分難嗎？

初中語文上90分難嗎

不難的，孩子初中語文滿分120分，95分以上就優(yōu)秀，大多集中在90分左右屬于中等偏上階段，對于基礎(chǔ)差的孩子還是可以提升上去的。很多孩子從初一開始找對學(xué)習(xí)的方法找，在期末考試考出語文的高分成績一點(diǎn)也不難。

如何提高初中語文成績

1、學(xué)習(xí)態(tài)度要積極

在生活中我們常常會見到有很多的學(xué)生甚至是父母對于某一科的學(xué)習(xí)早早的就下了一個判斷那就是總是在強(qiáng)調(diào)孩子什么什么科目就是學(xué)不好，或者是自己就是不喜歡哪一科。這樣的態(tài)度對于孩子語文成績提升是沒有幫助的。因此，家長要跟孩子可以講語文學(xué)習(xí)都是有其特點(diǎn)和方法的，如果沒有做好只是因?yàn)楹⒆拥姆椒ㄥe了。所以需要改正的是孩子的學(xué)習(xí)方式，相信孩子在初中學(xué)習(xí)起來語文，將會事半功倍起來。

高中語文跟初中相比，難度明顯增加。高中語文的學(xué)習(xí)更多的是理解，不再局限于課本的知識，思維要求更加發(fā)散、抽象。就拿文言文閱讀來說，高中階段要求“掌握常見文言實(shí)詞、虛詞、句式、讀懂課文”，并分析思想內(nèi)容和思想傾向，由此可見能力要求明顯增強(qiáng)。

高中語文比初中難嗎

高中語文相比初中是難了不少，學(xué)生一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，高中語文該怎么學(xué)？

1.預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

不管學(xué)習(xí)任何科目，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)都是十分重要的，課前預(yù)習(xí)可以使學(xué)生聽起課來沒有那么費(fèi)勁，能夠很快的跟上老師的腳步，課后復(fù)習(xí)可以使學(xué)生對當(dāng)天所學(xué)知識進(jìn)行鞏固，防止遺忘。

2.做好筆記

中考語文如果分值是150分的話考到100分并不難。前面基礎(chǔ)部分的分值很大，但是細(xì)節(jié)部分也是丟分點(diǎn)。比如前面的古詩填空，修改病句，也是比較容易丟分的。閱讀理解相對難一些，小作文和大作文，就要看孩子的寫作水平了。但這些考試項(xiàng)綜合起來，考到一百分就非常容易了。

初中語文上100分難嗎

不難，語文前面的基礎(chǔ)知識難度不大，閱讀理解得分比較難，作文達(dá)到42分平均值也容易，上100可以的。那么，初中語文如何學(xué)習(xí)呢？

1、語文的加強(qiáng)離不開文學(xué)素養(yǎng)的積累

眾所周知，語文學(xué)習(xí)的知識面很廣，內(nèi)容繁雜，這就要求同學(xué)們在平時積累時堅(jiān)持泛讀和精讀相結(jié)合，除了在課堂上，生活中的積累也必不可少。

在看到好的段落和句子時，要有意識地進(jìn)行積累，這樣做可以加強(qiáng)大家的思維能力和寫作水平，邏輯性也會進(jìn)步。

語文是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科，也是最重要的學(xué)科，一些孩子覺得語文學(xué)習(xí)非常簡單，于是會忽略對語文的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績出現(xiàn)持續(xù)下滑，其實(shí)語文的學(xué)習(xí)是不斷積累的過程，家長要引導(dǎo)孩子多閱讀，多寫作，只有掌握好基礎(chǔ)知識，才能持續(xù)進(jìn)步。

語文成績不好怎么提高初中

1、多閱讀有益的書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強(qiáng)化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

2、基礎(chǔ)知識方面。拼音、語音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識。

3、多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時看到一些好的詞句也可以也可以背誦積累下來。

4、多寫作練筆，在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記之類，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時之前背誦的東西在這里可以用到，平時背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)，用來組織自己的文章。

初中語文不好高中是能學(xué)好的。語文是我們的母語，孩子平時聽的，說的，用的都是語文，孩子理解起來相對還是簡單的。到高中后只要認(rèn)真聽講，多閱讀，多積累，多背誦，把字寫好，這樣一直堅(jiān)持不放松，相信孩子語文不但跟得上，還會有非常大的提高。

初中語文不好高中能學(xué)好嗎

初中成績不好不代表高中學(xué)習(xí)，即使初中成績好也不代表高中成績就好，在高中階段，學(xué)生的可塑性非常強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)逆襲的學(xué)生很多，只要學(xué)生愿意去努力，逆襲的也就可能是你的孩子。在高中階段，要一步一個腳印，要爭取比別人付出更多努力，成功的大門會向孩子敞開。

初中語文不好高中怎么學(xué)

1、學(xué)好高中語文首先就得勤背書。不管是初中還是高中，學(xué)習(xí)語文少不了背書，主要要背的東西有，古詩詞、文言文以及其他要求背的。高中語文考試中的默寫題就相當(dāng)于是送分的，只考察學(xué)生的記憶情況，不需要動腦筋思考。背古詩詞的時候要注意每個字的寫法，如果寫錯一個字那就的不了分了。

2、做好筆記。高中生在學(xué)習(xí)語文的過程中必須記好筆記。因?yàn)楦咧姓Z文知識點(diǎn)比較零散、繁多，如果不記筆記的話等到考前復(fù)習(xí)的時候就會很浪費(fèi)時間，而且也不知道要復(fù)習(xí)什么。高中生在上語文課、課外學(xué)習(xí)語文的時候都要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，把重點(diǎn)的內(nèi)容及時記錄下來，以便日后復(fù)習(xí)。

孩子進(jìn)入了初中階段的學(xué)習(xí)，語文是很重要的一門學(xué)科，也是最難提升的學(xué)科，很多孩子的語文水平只是中等，成績也是平平無奇，不會考低分，高分也上不去，這很正常，語文的學(xué)習(xí)不像其他學(xué)科，可以得到快速的提升，但是通過孩子后天的努力，也是可以提高成績的。

初中怎樣提高語文成績

1、多背多記多練

多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時看到一些好的詞句，也可以背誦積累下來。多寫作練筆，在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時之前背誦的東西在這里就可以用到，平時背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)，用來組織自己的文章。

2、每天養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣

“熟讀百遍，其義自見”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，這些名句無不告訴我們誦讀的重要性。因此，我們一定要讓孩子養(yǎng)成每天晨讀語文或者晚讀語文的習(xí)慣，首先要把語文教材中的經(jīng)典課文，優(yōu)美段落，熟讀背誦，甚至于脫口而出。實(shí)踐證明，這是學(xué)好語文最實(shí)用的辦法，這樣在潛移默化中培養(yǎng)了孩子非常規(guī)范的語感，這也是治本的方法。

語文作為最基礎(chǔ)的學(xué)科，初中生如果想提高語文成績，首先要做的就是積累，當(dāng)然，語文學(xué)習(xí)方法并非這么簡單，對于每個用漢語作為母語的學(xué)生而言都有著不一般的意義以及價值。而在這幾年里，大語文課開始風(fēng)靡起來，補(bǔ)習(xí)語文也變成了學(xué)生的首選之一。

初中生怎樣提高語文成績

1、循序漸進(jìn)

要知道“冰凍三尺非一日之寒”，要想提高語文成績，千萬不能急于求成。語文成績其實(shí)就是一個循序漸進(jìn)的過程，制定好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使每天沒有多少內(nèi)容，也要堅(jiān)持下去，比如：每天練練字、寫幾句感悟、背幾首詩歌、瀏覽新聞、閱讀文章等等。通過一點(diǎn)一滴的積累，語文成績自然會好起來了。

2、做好閱讀

對于大多數(shù)學(xué)生，尤其是語文成績不夠好的學(xué)生來說，語文丟分最嚴(yán)重的應(yīng)該就是閱讀了。這個問題可以說是在上學(xué)階段一直會困擾，很多孩子的。同樣的在問題面前，首先要保證，孩子一定不能自我否定當(dāng)中。畢竟，博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。