每一個家長應(yīng)該都希望自己的孩子能夠自覺主動的去學(xué)習(xí)，不用家長的催促，如果想要孩子這樣，就需要家長在教育上多下功夫，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子能夠擁有自律，主動去學(xué)習(xí)。

三年級小孩不愿意上學(xué)怎么辦

1、全神貫注地傾聽你孩子喜歡學(xué)校的哪些方面，告訴孩子無論他們喜歡學(xué)校的哪一方面，即使是不喜愛某一課程，他們也得學(xué)會適應(yīng)和容忍。幫助孩子建立一種積極的心態(tài)，讓他們發(fā)現(xiàn)他不喜歡的事情也有令人喜愛的一面。

2、仔細(xì)傾聽孩子講述發(fā)生在學(xué)校里的事情，無論孩子對學(xué)校生活的觀點是否消極，你都應(yīng)該用你的傾聽技巧表示支持。即使你不同意他的觀點，你也得確認(rèn)他所說的。先和他們進(jìn)入到同一個頻道去交流，先讓孩子接納你，然后再影響他們，進(jìn)而改變他們。

3、配合你孩子的動作，家長和孩子的關(guān)系是大于和等于的關(guān)系，大于是指輩分，等于是指人格上的平等。如果孩子坐著，你也跟著坐著，如果孩子站著，你也站著。配合孩子的身體語言，可以建立一種和諧的親子關(guān)系。

4、同你的孩子討論學(xué)校的重要性，經(jīng)常坐下來與孩子討論學(xué)校對他們來說是多么的重要。在你的幫助下，要讓孩子學(xué)會適應(yīng)學(xué)校的生活，并讓孩子知道這種適應(yīng)能力也是一種生存能力，盡可能多地讓孩子嘗試如何適應(yīng)。

可以說，孩子自從來到了三年級這個階段，大多數(shù)的家長都會十分的頭痛，因為這個階段孩子往往更加的叛逆，開始逐漸的有了自己的想法，甚至有的孩子還產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒，大多數(shù)家長對沖都束手無策，作為家長面對這個階段的孩子應(yīng)該怎么教育呢？

三年級學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦

1、生活作息要改變，更要循序漸進(jìn)！很多父母都急于改變孩子在寒假期間“吊兒郎當(dāng)”的狀態(tài)，于是對孩子的生活方式和作息，簡單粗暴地“一刀切”。其實這樣的方式不僅幫助不到孩子，還會造成孩子的逆反心理，讓他們更討厭上學(xué)。

人常說“凡事講究循序漸進(jìn)”是有道理的，心理學(xué)上也講究“心理鋪墊”的重要性。制定計劃的時候讓孩子參與進(jìn)來：開學(xué)了，我們不能按照之前的生活方式了，要早睡早起這樣才能精神好，然后和孩子一起商量一個能接受的時間，做好了心理鋪墊，孩子再去遵守會容易很多。

2、喚醒友誼，做好“助攻”新學(xué)期開始，很多孩子在假期里失去了和同學(xué)的聯(lián)系，剛剛上學(xué)后，可能有些友誼悄悄地發(fā)生了變化，那家長就可以幫助孩子“喚醒友誼”。要知道，對朋友的喜愛，可是很多孩子上學(xué)的動力呢。

但很多孩子，尤其是內(nèi)向的孩子，不懂如何拉近友誼，這時候父母就要做好助攻啦。助攻方法可以是準(zhǔn)備一些零食，請小朋友放學(xué)來家里玩；可以是和小朋友的父母約定放學(xué)一起去逛逛商場，吃個晚飯；還可以回家和孩子一起做個手工，送給喜歡的小朋友。

三年級孩子不愿意上學(xué)，家長不要打罵，問問孩子為什么不愿意上學(xué)，是不是在學(xué)習(xí)上遇到了什么難題，還是在學(xué)校里遇到了什么事情，做孩子的知心朋友，只有孩子愿意跟我們說他心里的想法，我們才能更有針對性地幫助孩子。

三年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、要多和孩子平等溝通：孩子遇到不開心的事，父母要讓孩子說說自己的想法和看法，不要批評，不要評判，久而久之，孩子有什么事都會和你分享，父母就成了孩子無話不談的朋友，讓孩子體驗成功，進(jìn)而可以提高孩子獲取成功的興趣和動力。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)：家長要通過話語引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)興趣，通過比較、鼓勵等方式正確引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)。多給孩子講一些勵志故事，說明學(xué)習(xí)的重要性，但是不要強(qiáng)加于他的思想。

3、明確孩子不愿意上學(xué)的原因：父母聽到孩子說不想去上學(xué)了，千萬不要一下子亂了陣腳。孩子也和成年人一樣，有自己的情緒和脾氣。試想一下自己每天早上醒來，是不是也都有不想去上班的念頭呢？所以，孩子有這樣的想法也是人之常情。

父母首先要了解孩子不愿意去上學(xué)的原因，是因為學(xué)習(xí)成績差感到自卑？還是在學(xué)校里沒有朋友，感到孤獨？還是在學(xué)校里被其他同學(xué)欺負(fù)？還是被老師批評了，感到難過？找到原因?qū)ΠY下藥，這是非常重要的。如果不明白原因就貿(mào)然相勸，可能說破嘴皮子了也沒有用。

四年級小孩不愿意上學(xué)，對學(xué)習(xí)毫無動力，無論家長怎么勸說，孩子對學(xué)習(xí)就是提不起興趣，上課不聽講，老師布置的作業(yè)也不寫?？吹胶⒆舆@樣的情況，家長都是非常焦急的，想幫助孩子但是又無從下手。

四年級小孩不愿意上學(xué)怎么辦

1、讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事情。小孩子是很容易出現(xiàn)逆反心理的，如果你命令他馬上去學(xué)習(xí)，他肯定不愿意，這時候家長最好的辦法就是冷處理，不再催促孩子去學(xué)習(xí)或者寫作業(yè)，而是要等孩子自己開口問：“爸爸媽媽，你們怎么不管我寫作業(yè)了？你們是不是不關(guān)心我了？”

這時候家長可以認(rèn)真地和孩子說：“你似乎希望我逼你去看書。媽媽當(dāng)然希望你能考出好成績了，可是學(xué)習(xí)是你自己的事情，要不要去看書，在哪看書，是應(yīng)該由你自己來決定的事情?！?/p>

2、幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心。孩子在四、五年級取得一個好成績，他們更容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的自信心，才能愛上學(xué)習(xí)，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)道路上，一直都保持優(yōu)異。所以嗎，家長要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心，對改善孩子的厭學(xué)有很大的幫助。

3、讓孩子在學(xué)習(xí)中體會到安全感。在教育實踐中我們發(fā)現(xiàn)，很多厭學(xué)的孩子有一個共性的特點，那就是在學(xué)習(xí)中缺乏安全感，安全感缺乏的孩子，往往會把學(xué)習(xí)看作是一種威脅，受此心理影響，學(xué)習(xí)就成為一件沒有安全感的事情。

很多小學(xué)生比較叛逆，他們往往會出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。面對這樣的情況，父母說也說了，打也打了，但是沒有一點效果。那是因為家長的方法是錯誤的，有可能還會激發(fā)孩子的反叛心理。那么，家長可以按照下面的教育方法，對孩子開展教育，讓孩子快樂的上學(xué)。

二年級小孩不愿意上學(xué)怎么辦

1、找出原因。家長要有耐心地詢問你的孩子為什么不想上學(xué)。，每個孩子不想上學(xué)的理由都不一樣。例如，有些孩子是因為抗壓能力較弱，在學(xué)校受到一點壓力就產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。只有了解其中的原因，才能更好的解決孩子不上學(xué)的問題。

2、重視家庭教育。孩子的厭學(xué)與家庭的教育、和家長的引導(dǎo)，可以直接影響孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。當(dāng)解決孩子不想上學(xué)的問題時，不能只靠學(xué)校里的老師，而需要家長的教育。另外，為做好家庭教育，我的建議是家長與孩子一起制定章法，建立家庭制度，并采用一定的獎懲措施來約束孩子的行為，從而提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。

3、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)方面有了動機(jī)之后，就不會產(chǎn)生厭倦學(xué)習(xí)的想法。例如，家長通過人的三觀來教育孩子，通過這幾個方面的教育就可以使他們樹立遠(yuǎn)大的理想。另外，學(xué)?？梢酝ㄟ^舉辦各種比賽，來激發(fā)學(xué)生的成功欲望，這樣就可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

4、跟孩子講道理。除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。

孩子長大后，面臨的第一大問題就是上學(xué)問題，年齡到了就必須上學(xué)，這是每個孩子人生中必經(jīng)的路。有的孩子喜歡上學(xué)，因為享受了上學(xué)的樂趣；有的孩子卻不喜歡上學(xué)，讓家長非常為難。那么，一年級小孩不愿意上學(xué)哭鬧怎么辦呢？

一年級小孩不愿意上學(xué)哭鬧怎么辦

1、給予孩子肯定和鼓勵。要告訴孩子進(jìn)入小學(xué)就是一個新的階段，首先恭喜孩子成為了一個小學(xué)生，以后會遇到更多的新朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，比幼兒園還要精彩。千萬不能像有的家長一味的告訴孩子小學(xué)老師有多厲害，再也不像幼兒園那樣自由自在，這其實無形之中就給孩子造成了一種困擾和恐懼。

2、讓孩子學(xué)會求助。很多孩子到了小學(xué)以后不敢和老師交流，老師不像幼兒園那樣時時圍在孩子身邊，所以有什么困難要學(xué)會去跟老師說，告訴孩子老師會很樂意幫助他們的。

3、多與老師溝通，了解孩子的情況。家長在孩子上小學(xué)以后，要及時和老師了解孩子在學(xué)校的情況，尤其是膽小的孩子，家長和老師的溝通，可以迅速的讓老師掌握孩子的情況，才能夠更好的幫助孩子的成長。另外，就是要多和孩子聊天，因為從聊天中可以感受出孩子的情況和困擾，才能夠及時的開導(dǎo)孩子。

4、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的家長要比孩子更加清楚，可孩子不買帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長遠(yuǎn)。所以說，家長應(yīng)當(dāng)告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

初中的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒是非常令家長擔(dān)心的，因為這個時期的孩子還是未成年，既沒有足夠的知識也沒有一技之長，很難在社會上立足，面對孩子不愿上學(xué)的情況，家長要多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

小孩上到初中就不愿意上學(xué)怎么辦

首先，與孩子進(jìn)行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學(xué)，是因為學(xué)習(xí)困難、被欺負(fù)還是其他原因。在溝通過程中，要讓孩子感受到自己的問題都能夠傾訴出來，家長不會責(zé)怪他們。

其次，針對不同的原因做出相應(yīng)的引導(dǎo)。如果是學(xué)習(xí)成績太差導(dǎo)致的挫敗感，家長要安撫孩子情緒，告訴他們成績差并不代表他們“太笨”或“不是學(xué)習(xí)的料”。如果是被欺負(fù)，家長可以與班主任溝通，讓老師批評欺負(fù)人的學(xué)生。

第三，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的孩子找到原因以后，還要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強(qiáng)跟孩子溝通。

第四，減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長不應(yīng)該再給了，對孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了。