為什么女孩初中成績下降
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女孩子成熟比同齡的男孩子早,小學(xué)成績大多比男孩子好。到了初中,女生身心都開始變化,想得東西多了,分散注意力,學(xué)習(xí)成績下滑。相反男生到了初高中智力上了一個等級,開竅了,學(xué)習(xí)成績明顯比女生好。但這也只是部分原因,下面具體來看看為什么女孩初中成績下降。
為什么女孩初中成績下降
一是知識難度和結(jié)構(gòu)的原因。
初中,尤其是高中以后,無論是課程種類、課程難度還是考試的難度都逐漸增加,尤其增加了很多理解性的東西,相反需要死記硬背的東西逐漸減少。聽好課了并不一定會理解,理解了并不一定會做題,而在理解方面,女孩由于身體結(jié)構(gòu)的原因,整體上不如男孩。所以大致來說男孩成績比女孩好些,比如很多高中學(xué)校的前幾名大部分是男孩。
但這只是大概情況,女孩也有自己的優(yōu)勢,他們學(xué)習(xí)認(rèn)真,踏實(shí),細(xì)膩,這些優(yōu)點(diǎn)完全可以彌補(bǔ)理解能力上的欠缺。所以少數(shù)女孩也可以成為高考狀元。
二是女孩到了初高中階段精力容易分散。
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初中學(xué)霸到高中成績下降了,這是很正常的一個現(xiàn)象,沒有誰能保證孩子初中是學(xué)霸,到了高中就一定還是學(xué)霸,這個主要看孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效率,再說高中的學(xué)習(xí)難度增加了,和初中相比,高中學(xué)習(xí)壓力更大,孩子有下降很正常,我們多幫幫孩子就好了。
初中學(xué)霸到高中為什么成績下降
1、到了高中后,學(xué)習(xí)狀態(tài)松懈了。有的初中學(xué)霸,在中考當(dāng)中能夠取得十分優(yōu)異的成績,能夠考上重點(diǎn)高中,但是進(jìn)入高中以后,整個人的學(xué)習(xí)狀態(tài)松懈了,并沒有像讀初中時候一樣的努力。
2、沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。從初中過渡到高中,有的初中學(xué)霸之所以跟不上高中的學(xué)習(xí)進(jìn)度,另一個原因是因?yàn)闆]有把心思放在學(xué)習(xí)上,沒有端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,不懂得靜下心來學(xué)習(xí)。
3、適應(yīng)不了高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及高中科目的學(xué)習(xí)難度。有的初中學(xué)霸之所以會上了高中跟不上,另一個主要的原因是,因?yàn)樽约哼m應(yīng)不了高中緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),而且自己也適應(yīng)不了高中科目的學(xué)習(xí)難度,沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,那么則會逐漸跟不上高中的學(xué)習(xí)進(jìn)度,最終導(dǎo)致自己成績出現(xiàn)下滑的情況。
4、有的初中學(xué)霸可能會產(chǎn)生自卑心理,影響學(xué)習(xí)。有的初中學(xué)霸可能因?yàn)楹玫某煽兛忌狭酥攸c(diǎn)高中,甚至進(jìn)入到了重點(diǎn)班級,但進(jìn)入到了班級以后,才發(fā)現(xiàn)自己周圍的同學(xué)個個都很厲害,而且學(xué)習(xí)成績比自己還優(yōu)異,因此有的初中學(xué)霸可能會產(chǎn)生自卑心理,而影響到自己正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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很多家長會遇到這樣的情況,孩子在小學(xué)成績好初一變得特別差,明明在進(jìn)入初中后也有努力,可是成績依然會有退步的跡象,也不知道是什么原因,但是卻不能忽視。
孩子小學(xué)成績好初一為什么下降了
從課業(yè)難度上看,初中階段的課業(yè)難度明顯高于小學(xué),并且這種科目難度是大幅度提升的。即便是在小學(xué)時就已經(jīng)有所接觸的語數(shù)外,到了初中階段,這些科目的學(xué)習(xí)深度仍然有可能會讓學(xué)生“栽跟頭”。
初中階段的學(xué)習(xí)更加注重分析能力、邏輯能力培養(yǎng),這與小學(xué)階段強(qiáng)調(diào)的背誦記憶有所差別。課業(yè)難度的升級也容易導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)自信心受挫,由此進(jìn)入到消極負(fù)面的惡性循環(huán)之中,不斷消磨學(xué)習(xí)動力和興趣。
從學(xué)科科目來看,初中階段的學(xué)習(xí)科目有了明顯地增加,而且所增加的科目難度并不低,比如說地理。
學(xué)習(xí)科目的增加極大地加大了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,同時也提升了對于他們高效學(xué)習(xí)的要求。如果學(xué)生在此前沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么這種更多學(xué)科的加入就會導(dǎo)致其手忙腳亂、事倍功半。
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孩子進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)內(nèi)容大大增多,學(xué)習(xí)難度也增加,一些孩子會出現(xiàn)上課聽不懂的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)積極性大大降低,學(xué)習(xí)成績也持續(xù)退步,這是很常見的,家長此時要引導(dǎo)孩子樹立學(xué)習(xí)信心,并幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,與孩子一起適應(yīng)初中環(huán)境。
上初中成績一直下降是什么原因呢
科目多。小學(xué)主要有語數(shù)英三科,初中的科目有語數(shù)英政史地生理化。科目增多,適應(yīng)能力差的學(xué)生成績下滑非常明顯,甚至有些學(xué)生由優(yōu)等生下滑到倒數(shù)。
內(nèi)容深。內(nèi)容加深,記背不再是主要,理解運(yùn)用才是主要,思維能力差方法不對的學(xué)生肯定成績差。
環(huán)境變。由小學(xué)到初中,環(huán)境變化很大,從生活環(huán)境到學(xué)習(xí)環(huán)境都完全變了,沒有及時適應(yīng)調(diào)整的學(xué)生肯定成績下降。
缺乏對學(xué)習(xí)的興趣?!芭d趣是最好的老師”很多時候?qū)W習(xí)興趣是一個非常重要事情,在小學(xué)生的時候可能學(xué)習(xí)比較簡單,學(xué)生們可能在成績上不會有太大的差別。
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孩子在上小學(xué)的時候,數(shù)學(xué)成績還是很不錯的,可是自從升入初中之后,孩子的數(shù)學(xué)成績開始了下降,成績越來越差,家長很是費(fèi)解,不知道為什么會出現(xiàn)這樣的狀況。
小學(xué)數(shù)學(xué)成績好初中為什么變差
小學(xué)的時候,試卷簡單,大家聽聽課,好好做練習(xí),寫作業(yè),大家都能考個好成績。
初中的時候,試卷開始變難,但是如果注意力足夠集中,足夠認(rèn)真,那些平面幾何的中檔題也能做出來,二次函數(shù)也就那樣。
要分析和討論這個問題,需要從大致兩個方面來分析和討論,第一個方面是初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的差異,第二個是學(xué)生的自身學(xué)習(xí)狀態(tài)。
1、初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)有很大的不同,初中的數(shù)學(xué)是建立在小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上,但無論從知識容量和難度方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)數(shù)學(xué)。小學(xué)和初中數(shù)學(xué)基本上都是圍繞著數(shù)與代數(shù),幾何圖形和統(tǒng)計(jì)與概率展開,在數(shù)與代數(shù)方面小學(xué)數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)數(shù)的認(rèn)識和運(yùn)算,初中的重點(diǎn)在代數(shù);圖形方面是初中數(shù)學(xué)的難點(diǎn),也是拉開學(xué)生成績差距的關(guān)鍵所在,統(tǒng)計(jì)與概率部分在小學(xué)和初中難度都不大。這對學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了更高的要求,初中的學(xué)習(xí)更注重理解和運(yùn)用,考試時考查的內(nèi)容更多,范圍更廣,題目形式靈活多變,如果不具備一定的靈活運(yùn)用和應(yīng)變能力,初中數(shù)學(xué)是很難取得不錯的成績的。
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相信不少家長也會有這樣的疑惑,不少女孩在小學(xué)前幾年數(shù)學(xué)學(xué)得很好,可四五年級就不行了;或者就算小學(xué)學(xué)得好,到了初高中就開始偏科,百思不得其解后下個結(jié)論:女生不適合學(xué)理科,尤其是數(shù)學(xué)。
女孩到了初中為什么數(shù)學(xué)不好
1、會出現(xiàn)死記硬背的狀態(tài)
很多女生在學(xué)習(xí)一些文科科目時,一般很占優(yōu)勢,因?yàn)榕喿x、記憶能力很強(qiáng),但在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這個科目時,如果使用死記硬背的方式,肯定是無法學(xué)好數(shù)學(xué)的,因?yàn)閿?shù)學(xué)的題很靈活多變,一道題稍微一變化,不少女生可能就不會做了。家長一定要引導(dǎo)孩子,經(jīng)常歸納知識點(diǎn),數(shù)量題型雖然多變,但萬變不離宗。做完題后多總結(jié)反思,找出規(guī)律,一題多解通過做題幫助孩子找到自己的知識漏洞,這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。
2、大腦差異
從生物學(xué)上來說,男性大腦在需要空間想象能力的數(shù)學(xué)任務(wù)中,完成度比較高。女性大腦在需要使用數(shù)學(xué)語言的任務(wù)中,完成度比較高。所以在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,男生相對占優(yōu)勢一些,女生在語言類的科目學(xué)習(xí)時,更占優(yōu)勢一些。
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中學(xué)的知識是更深層次,自律性不好的,沒有系統(tǒng)掌握好知識點(diǎn),成績很快會掉下來的,所以感覺差距更大了。
小學(xué)成績好為什么初中就不好了
1、孩子驕傲
有些孩子小學(xué)成績一直優(yōu)秀,不免產(chǎn)生了驕傲自滿的情緒。到了初中后,覺得應(yīng)該也如此,漸漸放棄了自我努力,認(rèn)為只要自己學(xué)一下就好。豈不知初中內(nèi)容繁重,只學(xué)習(xí)一下是不行的。等到幡然醒悟時,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跟不上了,只能被動學(xué)習(xí),成績一落千丈。
2、學(xué)習(xí)方法
孩子的發(fā)育是有階段性,有些快些,有些慢些。心智成熟早的孩子,容易在小學(xué)取得較好的成績,但是到了初中后,學(xué)習(xí)內(nèi)容的廣度、深度都比小學(xué)多、難,若沒有很好的轉(zhuǎn)變,還繼續(xù)使用小學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,就很難于應(yīng)付初中學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績不斷下滑。