孩子在學習的過程中，接觸最多的便是自己的老師，良好的師生關系能幫助孩子提高成績，形成正確的人生觀。然而生活中，很多孩子與老師的關系非常不好，甚至由此產(chǎn)生不想去上學的想法，家長此時要及時了解事情的原因，幫助孩子緩解與老師間的矛盾。

孩子和老師發(fā)生沖突怎樣解決

首先要先弄清楚事情的來龍去脈，不要不分青紅皂白就打罵孩子，或是找老師理論。正確的做法是要先弄清楚責任方，到底是誰的原因，換句話說就是誰錯了。

主動溝通：家長可以主動聯(lián)系班主任，表達對矛盾的關注和重視，并尋求解決方案。在與班主任溝通時，要保持禮貌和尊重，同時表達自己的觀點和意見。

正確教育、指導孩子。以寬容的態(tài)度理解、接納老師。不要因為對老師有意見而放松對自己的要求，要接受老師的正確教導，不故意放縱自己，防止逆反心理，犯更多的錯誤。

引導孩子：家長除了關注矛盾本身，還要注重引導孩子的成長和發(fā)展?？梢越虒Ш⒆尤绾翁幚砻芎蜎_突，提高他們的情商和社交能力。

尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，學生打老師是一種極不良的行為，家長要及時對孩子進行引導，了解事情的原委，和老師溝通，同時也要教育孩子學會感恩。

孩子和班主任發(fā)生沖突怎樣解決

1.首先要先弄清楚事情的來龍去脈，不要不分青紅皂白就打罵孩子，或是找老師理論。正確的做法是要先弄清楚責任方，到底是誰的原因，換句話說就是誰錯了。

2.如果錯在孩子，也不可用打罵孩子這種簡單粗暴的方法，這樣做不但解決不了問題還會更加激發(fā)孩子的逆反心理。正確的做法還是講道理，要講到孩子心服口服。自己做不到可以借助外力，找孩子平時比較喜歡的長輩或朋友跟孩子談。

3.如果大部分錯在老師這面，那就需要跟老師進行一次有效的溝通了，態(tài)度一定要好，我相信大部分老師的出發(fā)點還是為孩子好的，可能是方式不得法而與孩子產(chǎn)生分歧。

4.讓孩子學會原諒，引導孩子多看到老師的優(yōu)點、長處，老師在教學任務中付出的辛苦，以及老師對孩子的點滴關照等等。也利于孩子養(yǎng)成寬豁大度的好品質(zhì)，讓孩子慢慢學會接受不完美的人和事。

在我們生活中，可能會遇到這樣的家長，在孩子出現(xiàn)不聽話行為時，家長就會用老師的名義去教育孩子，這就很有可能導致孩子對老師產(chǎn)生誤解，出現(xiàn)不想上學害怕老師的心理，對于這種情況，家長應該怎么解決呢？

孩子不想上學說害怕老師怎么解決

有的孩子不愿意上學害怕老師，家長不要逼迫的方式逼迫孩子去上學，有可能是孩子對新的環(huán)境不了解，父母要讓孩子充分了解學校的環(huán)境。當家長發(fā)現(xiàn)孩子對老師有抵觸情緒時，要先給孩子創(chuàng)造一種寬松自由的氛圍，讓孩子毫不隱瞞地講清楚老師批評自己的原因、對自己的態(tài)度以及自己接受批評時的心情。

家長一方面要認真聽取孩子對事情的全部經(jīng)過的陳述，以及孩子對老師批評和處理意見的看法。另一方面要冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決。

如果是屬于老師處理問題存在片面性或有失誤時，家長要積極主動與老師交換意見，幫助老師彌補教育過程的疏忽和過失，以化解孩子的抵觸心理，從而達到真正教育孩子的目的。

家長要引導孩子，學會站在他人的角度考慮和處理問題，創(chuàng)造情景讓孩子親身體會老師的難處，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。切忌在沒搞清事實真相之前就簡單粗暴地批評孩子或?qū)蠋煴硎静粷M。

高中的孩子青春期還沒完全過去，這個時期的孩子和老師發(fā)生沖突屬于正常情況，并且發(fā)生沖突的原因很可能只是因為一些小事。遇到孩子和老師起沖突的情況，家長要好好了解原因，幫助孩子分析情況，找出解決方法，共同解決遇到的問題。

高中學生和老師發(fā)生沖突做家長的怎么辦

1.先問問孩子事情的來龍去脈，然后再向老師了解情況，不要偏聽孩子的一面之詞，而對老師大發(fā)脾氣，更不要立即打罵孩子，給孩子一個講理的機會，讓孩子去分析該怎么處理。

2.讓孩子學會原諒，引導孩子多看到老師的優(yōu)點、長處，老師在教學任務中付出的辛苦，以及老師對孩子的點滴關照等等。也利于孩子養(yǎng)成寬豁大度的好品質(zhì)，讓孩子慢慢學會接受不完美的人和事。

3.和老師進行善意的溝通，不要因為是老師的錯，就去找老師的麻煩。這樣做只圖一時快，心中的怒氣是得到了發(fā)泄，但卻給孩子樹立了不尊重老師的負面示范，只會加劇孩子與老師之間矛盾的惡化。

4.孩子與老師發(fā)生矛盾后，把孩子帶回家反省兩天，等孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再批評教育，學校雖然是教書育人的地方。一定要做好孩子的工作，同時也要保證和孩子班主任進行有效的溝通。

和諧的師生關系是學生學業(yè)進步的前提，有些孩子在學校與老師發(fā)生沖突，作為家長很是頭疼，面對不和諧的師生關系，家長要保持理智，多與孩子和老師溝通，教會孩子學會諒解，從中調(diào)解師生矛盾。

高中生和老師發(fā)生沖突家長應該怎么辦

1.保持理智，切不可莽撞行事，安撫孩子的同時，也要對老師表達一下歉意。然后深入了解一下情況，聽聽孩子怎么說，聽聽老師怎么說，找到孩子對老師發(fā)脾氣的原因，及時進行有效溝通。

2.如果是自己的孩子錯了，要跟他溝通，告訴他做人要為自己的錯誤承擔責任，家長要幫助孩子真正認識到自己的不足并且改正，有效溝通以后，可以讓孩子發(fā)自內(nèi)心的給老師道歉；

3.如果是老師錯了，應該及時跟老師溝通，當然了，如果跟老師溝通的時候，明顯的指出老師的錯誤有點難度，可以適當?shù)谋硎咀约簩⒆咏逃牟蛔?，作為一個老師，我覺得冷靜下來后肯定也會反思自己的，應該也會認識到自己的錯誤。

4.家長要以好的心態(tài)去面對這件事，要知道孩子的成長過程中會遇到很多問題，遇到問題解決問題，人生需要經(jīng)歷才能成長。

孩子不喜歡老師，這是一個很正常的現(xiàn)象，但是有些因為不喜歡導致厭學的情緒，這個時候家長要好好采取措施引導孩子，不要讓孩子的厭學情緒越來越嚴重，否則會影響孩子的學習情況。

孩子不喜歡老師厭學怎樣開導

1、正向引導孩子。家長要對孩子出現(xiàn)的這個問題，正面的引導。告訴孩子老師也是正常人，和我們沒有什么區(qū)別，他只是會教會你很多東西，老師也可能不是特別完美的，用這樣的方法引導孩子。一定不要順從孩子，孩子說什么是什么這樣對于孩子教育問題有一定的影響。

2、及時與老師溝通。如果孩子不喜歡自己的老師，家長要和老師多溝通，多了解老師的長處，用這樣的方法開導自己的孩子，同時要和老師溝通，要老師多關注一些自己的孩子都作出表揚，這樣孩子很快就有所改變。

3、找到原因。家長要耐心溝通，弄清原因。解鈴還須系鈴人，所以家長要先和孩子溝通，讓孩子能夠詳細地說說心里話。溝通期間盡量多聽孩子說話，讓孩子把話說完，之后再引導孩子說出進一步的情況。

家長也要學會迂回的方法，暫時放下這件事，和孩子閑聊一些好玩的事情，慢慢往學校的事情上引導，讓孩子放松后再說出來。看一看是因為老師管教學生太嚴厲了，還是做了什么事情被老師批評了所以害怕，找到原因就好解決了。

不知道家長有沒有遇到孩子這樣的情況，那就是孩子的計算題老是出錯，很多次家長也提醒孩子要認真一點，可是孩子就是不聽，依舊我行我素，面對孩子這樣的情況，家長不要生氣發(fā)火，要根據(jù)孩子的情況采取具體的措施幫助孩子。

孩子計算題老是做錯該怎樣解決

1、家長不要傳遞焦慮。小孩子都是比較貪玩的，家長對于孩子算不好計算題的問題，不要太過焦慮。有些時候?qū)⒆邮┘恿诉^多的焦慮和壓迫感，會讓孩子更加緊張，算題的時候更加算不好。

所以對待孩子算不好計算題的問題，盡可能保持一個比較輕松的態(tài)度。家長面對孩子對數(shù)學沒有興趣的問題，盡可能的讓自己不要太過焦慮，這才是正確的解決方式。

2、把計算題的練習題融入生活。什么叫做把對計算題的練習如入生活呢？如果是面對一張考卷開始做計算題的話，那是一件令人頭疼的事兒。那如果在生活當中讓孩子來計算錢款，讓孩子來計算一些東西的數(shù)量的話，那么孩子不知不覺當中就會把數(shù)學應用的很好。

特別是在玩游戲的時候，計算起來會更加快。所以一定要利用孩子感興趣的東西，把孩子不感興趣的東西錄入，這樣子孩子學習起來才會更快一些。