保持一個良好的心態(tài)對孩子來講是至關(guān)重要的，尤其是在考試的時候。絕大多數(shù)的孩子都是害怕考試的，有的平時學(xué)習(xí)也很不錯，但是一到考試，成績就不理想，這其中很大的原因，就是孩子的心態(tài)問題，所以家長要及時采取措施，幫助孩子穩(wěn)住心態(tài)。

小孩考試心態(tài)不好緊張?jiān)趺崔k

1、引導(dǎo)孩子切勿“好高騖遠(yuǎn)”。不是所有的人都能考100分，但也不是所有的人都會考0分，面對考試我們可以讓孩子定一個目標(biāo)去激勵自己，但是一定要注意，目標(biāo)一定要切合實(shí)際，符合自身情況，不可過高也不可過低。

我們還可以讓孩子針對上一次的考試定一個目標(biāo)，是要保持現(xiàn)狀還是要有所進(jìn)步。我相信有了目標(biāo)，孩子在平時的學(xué)習(xí)上也會更加上心。

2、提前告訴孩子如何應(yīng)對考試中的突發(fā)情況。在考試的過程中有時候難以避免會出現(xiàn)一些問題，比如：當(dāng)孩子遇到卡題現(xiàn)象時，我們可以告訴孩子選擇跳過繼續(xù)完成剩余的題，當(dāng)所有的題完成之后再返回來研究這道題，必要的時候還可以選擇放棄。

3、不要給孩子制定過高的目標(biāo)。在臨近考試時，家長不要嘴不離口地和孩子談考試的事，更不要給孩子定過高的成績目標(biāo)，以免給孩子施加壓力。

考試是孩子學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常要面對的事情，一些孩子一到考試的就過度緊張，出現(xiàn)失眠、焦慮的情況，進(jìn)而影響正常發(fā)揮，導(dǎo)致考試失利，面對這種情況，家長要及時幫助孩子疏導(dǎo)情緒，降低對孩子的期望，教授孩子應(yīng)對考試的技巧。

孩子一考試就緊張發(fā)揮不好怎么辦

在考試之前，家長要多和孩子進(jìn)行溝通和交流，讓孩子明確考試的目的只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，成績并不是唯一的判斷指標(biāo)，而且家長也不要過分看重成績，不要在考試之前施加過多壓力。

維持正常的生物鐘，不要因?yàn)榭荚嚩粨魧W(xué)習(xí)，減少睡眠，引起生物鐘紊亂，以免加重緊張、焦慮的情緒。

適當(dāng)運(yùn)動，相信在一場考試前夕，接二連三的“題海戰(zhàn)術(shù)”一定會讓孩子覺得身心疲憊，提不起精神，而適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動則可以緩解疲勞和消除緊張感，理想的運(yùn)動包括游泳、跑步等。

鼓勵孩子進(jìn)行積極的心理暗示和自我激勵，以減輕考試壓力。同時，親近他們，提供支持和理解，并鼓勵他們提出問題和尋求幫助。此外，在考試前幾天注意均衡飲食、充足睡眠和適量運(yùn)動，以保持身體和心理的良好狀態(tài)。

孩子步入校園之后，就需要面臨各種大大小小的考試，來檢驗(yàn)這段時間的學(xué)習(xí)成果。但對于心理能力比較差的孩子來說，每次在考試到來之后，都會產(chǎn)生一種緊張的情緒，從而無法發(fā)揮出自己真實(shí)的水平。

小孩一到考試就緊張?jiān)趺崔k

1、切勿“好高騖遠(yuǎn)”。不是所有的人都能考100分，但也不是所有的人都會考0分，面對考試我們可以讓孩子定一個目標(biāo)去激勵自己，但是一定要注意，目標(biāo)一定要切合實(shí)際，符合自身情況，不可過高也不可過低。

我們還可以讓孩子針對上一次的考試定一個目標(biāo)，是要保持現(xiàn)狀還是要有所進(jìn)步。我相信有了目標(biāo)，孩子在平時的學(xué)習(xí)上也會更加上心。

2、學(xué)習(xí)要主張松弛有度，但放松不等于放縱。進(jìn)入考試復(fù)習(xí)階段以后，每個孩子都會拼命努力好好復(fù)習(xí)，這時一定要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)木o張可以讓孩子對學(xué)習(xí)有緊迫感。

與此同時他們也需要更好的放松，但是放松并不是“將學(xué)習(xí)完全拋之腦后”，一心靜等考試的到來，只有將二者更好地結(jié)合才能讓孩子的復(fù)習(xí)更有效率，輕輕松松應(yīng)對考試。

有的孩子把考試不當(dāng)回事，該怎么玩就怎么玩，但是有的孩子自尊心比較強(qiáng)，總是擔(dān)心考試考不好，面對孩子這樣的情況，家長一定要及時采取措施引導(dǎo)孩子，緩解孩子考試的壓力。

小孩怕考試考不好怎么辦

1、鼓勵孩子把自己的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，幫助孩子加深對知識的理解。加強(qiáng)和孩子的溝通交流，讓孩子明白自己的家人和朋友都會支持他，盡力去做好考試。

2、及時幫助孩子彌補(bǔ)弱勢學(xué)科。考試是整體學(xué)習(xí)狀況一種評定方式。孩子在學(xué)習(xí)過程中，出現(xiàn)的任何一個問題，都會在考試中，清晰地呈現(xiàn)出來，特別是對于各科成績的評定，更能將孩子的弱科給顯露無疑。如果有一科成績太差，就會嚴(yán)重影響孩子的個人成績高低。

因此同學(xué)如果想要提高成績，那么弱科的彌補(bǔ)就非常的重要。有些同學(xué)存在弱科，就是因?yàn)閱渭儾幌矚g，或不適應(yīng)，才導(dǎo)致這一科成績始終無法提高。

3、無論考好考壞，都不要給孩子壓力。考前不必追問孩子是不是都復(fù)習(xí)到了，考后也不必忙著對答案，問成績，要知道，一次考試并不能決定終生。

有很多孩子一到考試就緊張，焦慮，甚至手都會發(fā)抖，這個時候家長要保持冷靜，及時采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子緩解情緒，讓孩子能夠從容面對考試，獲得好的成績。

小孩考試就緊張焦慮怎么辦

1、不要太在意考試成績。如果小孩自尊心比較強(qiáng)，平時給自己的壓力就比較大，希望能夠考出一個好的成績，也會造成考試緊張這樣的情況。在平時的時候告訴孩子不要太注重考試成績，只需要盡力就可以了。

2、不要給孩子太大壓力。小孩考試經(jīng)常容易緊張，很有可能是由于孩子太在意考試的成績，尤其是父母對孩子施加的壓力比較大，或者是老師經(jīng)常的告訴孩子考試的重要性。在被監(jiān)督的過程當(dāng)中，就會使孩子對考試這種緊張的氛圍所感染，所以想要是孩子考試不那么緊張。

3、教孩子緩解緊張的方法。父母可以讓孩子再出現(xiàn)怯場現(xiàn)象的時候，用深呼吸、適當(dāng)運(yùn)動等方法放松自己的身體和心情，也可以用心理暗示的方法，緩解自己的緊張。或考試前去操場上無人的角落大聲的吼出來，發(fā)泄自己的緊張。

4、考試前把準(zhǔn)備工作做好。告訴孩子在考試前，把考試的工具準(zhǔn)備齊全，不要到考場了，才發(fā)現(xiàn)有東西忘記拿了。另外也要把自己的身體狀態(tài)調(diào)整好，如果有什么生理問題，提前解決。

作為學(xué)生，最不可避免的就是考試，但是有些孩子平時學(xué)習(xí)成績很好，一到考試就不行，對此家長也很是疑惑，不知道是什么原因?qū)е潞⒆映霈F(xiàn)這樣的情況，更不知道該怎么下手去幫助孩子。

孩子考試緊張發(fā)揮不好怎么辦

1、幫助孩子查漏補(bǔ)缺，鞏固所學(xué)知識。無論孩子處于學(xué)習(xí)的哪個階段，總是會在學(xué)習(xí)中遇到各種各樣的問題。我們家長要做的就是采取有效的方法，來幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的問題，查漏補(bǔ)缺。

如果我們家長有能力自己輔導(dǎo)孩子，那么每天就要抽出一定的時間，對孩子進(jìn)行針對性的鞏固提升。同時，我們家長也可以給孩子準(zhǔn)備一些課外的輔導(dǎo)資料進(jìn)行知識的鞏固。

2、家長也要約束言行。我們父母一定要注意平時和孩子的溝通交流，不要在孩子面前顯露出“成績第一”的想法，更不要拿孩子和別人比。當(dāng)有人問起孩子的成績時，不要貶低孩子：哎呀，他的成績不行。也不要炫耀孩子的成績。因?yàn)闊o論是貶低還是炫耀都會給孩子造成學(xué)習(xí)上的壓力。

3、認(rèn)真傾聽孩子的聲音。孩子緊張，可能是孩子心理壓力過大，還有可能是情緒無法發(fā)泄。父母要引導(dǎo)孩子吐露心聲。成為孩子的傾聽者，讓孩子傾訴自己的感受，這樣不僅可以拉近親子關(guān)系，還可以減少孩子的焦慮。

孩子進(jìn)入初一，學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，一些孩子短時間難以適應(yīng)，可能會出現(xiàn)期中考試成績不理想的現(xiàn)象，面對這種情況，家長不要過于著急，要及時與孩子溝通，與孩子一起分析考試成績，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

孩子初一期中考試考的不好怎么辦

面對孩子考試沒有考好，家長應(yīng)該和孩子一起查找沒有考好原因，把錯題整理一下，分析錯題究竟是怎么錯的，讓孩子知道是怎么錯的，我認(rèn)為讓孩子把不會的東西學(xué)會，比起家長一味的責(zé)備會更重要一些。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。提高成績不是一件輕易而舉的事情，需要持之以恒的付出努力。所以需要做好規(guī)劃和安排，因?yàn)橹暗幕A(chǔ)不夠好，所以在之后的學(xué)習(xí)中就需要要付出更多的努力。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，需要細(xì)化，針對問題去制定合理的計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?；A(chǔ)非常重要，在有時間的時候，一定要去好好看看書，在看書的時候，也要動動筆。學(xué)生要動筆去構(gòu)建樹狀圖，或者是按照自己的思路去構(gòu)建知識圖，這既能在鞏固基礎(chǔ)的同時也能了解書本的知識結(jié)構(gòu)。

讓孩子改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天做作業(yè)之前做好復(fù)習(xí)，做完作業(yè)之后做好預(yù)習(xí)，“回歸課本”是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之處。語文要做好現(xiàn)代文閱讀和文言文的積累；英語要不厭其煩的背誦課本中的單詞、短語、固定搭配和句子等。