初中數(shù)學講究邏輯性、推理性、系統(tǒng)性，無論是知識點學習還是問題解決，都講究層層推導和遞推，若某一知識點或環(huán)節(jié)沒有掌握扎實，問題很可能就無法順利解決，導致中考數(shù)學失分，影響最終成績。所以學生一定要做掌握正確的技巧和方法，來幫助自己提高成績。

初三基礎(chǔ)差的學生怎么快速提高成績

1、回歸課本，將教材理解透徹

關(guān)于試卷有一條這樣的黃金定律：一份有效的試卷遵循3:5:2的定律，也就是簡單題占3，中檔題占5，難題占2。從分值占比上，我們就可以看出簡單題跟中檔題是非常重要的。如果在中考當中，學生能把這部分題拿下，中考的分數(shù)就十分可觀了。而簡單題跟中檔題考察的都是基礎(chǔ)，所以，在初三復習的過程中，要回歸課本，將教材理解透徹。

2、課堂筆記有技巧

初三上學期還有新課，下學期老師會帶著大家一起復習。無論是哪個學期，老師都會在課堂上講課。老師講課的時候，同學們要認真做筆記。記筆記的時候同學們要注意不要抄老師的板書，要將老師講的重點知識記在筆記本上。當記筆記跟課堂聽課發(fā)生沖突的時候，同學們要先聽老師講課。

一些學生高一和高二沒有重視學習，到了高三進行總復習時，才發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)沒有打牢，總是跟不上老師的復習進度，學習起來非常吃力。很多學生就會產(chǎn)生放棄的念頭，這部分學生最想知道的是高三基礎(chǔ)差還來得及嗎？

基礎(chǔ)差的高三學生怎么提高成績

1、通覽重要知識點。高三基礎(chǔ)差學生可以親自動手把每一科的幾本教材認認真真研究一遍，把知識點（每本書包括哪幾章、每章包括哪幾節(jié)、每節(jié)講了哪幾個問題、每個問題又涉及到具體哪些方面）按章節(jié)用括號總結(jié)出來，一定要非常詳細。

這樣幾次下來，學生可以說對整個高中知識點爛熟于心了，而且已經(jīng)融會貫通了。以后考試出錯，都可以在這張知識體系上找出響應(yīng)的章節(jié)，看看到底是哪些知識點出問題了。

2、重視應(yīng)試中的細節(jié)。關(guān)注應(yīng)試細節(jié)是高考中拿足基本分的重要保證。對于基礎(chǔ)知識比較薄弱的同學來說，更要重視練習或考試中的常規(guī)和細節(jié)。其中規(guī)范填涂，術(shù)語準確，過程完整，卷面整潔是非常重要的。

3、整理各科學習方法。對于方法的總結(jié)，一般是最基本的公式定理，其次就需要建立在一定量的練習題上。比如每一科涉及到的概念、定理、公式，以前學這些知識的時候是分散學的，現(xiàn)在可以把這些東西集中起來，不但可以更好的記憶，也便于發(fā)現(xiàn)不同知識之間的聯(lián)系。

英語是一門分值非常大的學科，很多英語基礎(chǔ)差的學生到了初三非常著急，不知道怎樣才能在短期快速提高自己的英語成績。其實，在初三英語基礎(chǔ)不好的學生一定要注意自己的學習方法，爭取在最短的時間讓成績有一個最大的提升。

初三英語基礎(chǔ)差怎么快速提高

1.堅持背單詞

英語成績不好，與積累的詞組少有很大的關(guān)聯(lián)。現(xiàn)在英語考試加大了閱讀的比重，只有積累足夠的詞組，才能應(yīng)對大量的閱讀習題，建議同學們多積累詞組，可以用專門的本子抄寫，每天抽出時間，反復背誦和練習。堅持一個月，閱讀水平會大有提高。

2.養(yǎng)成預習的習慣

預習對提高學生的學習效率是有很大幫助的。首先，預習可以使聽課時精力能很快集中到新知識上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提高。其次，預習能增強記憶效果。預習時無論對看得懂的知識還是看不懂的知識，都經(jīng)過了獨立思考，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和學生自己進一步的學習，理解更為深刻了。理解了的知識是容易記住的。

六年級是孩子小升初的關(guān)鍵一年，這一年孩子的學習壓力會有所增加，學習節(jié)奏也更快，這對于一些基礎(chǔ)不好的孩子來說，學習可能會更加吃力，因此幫助孩子補基礎(chǔ)，提成績，成為家長們首要解決的難題。

六年級基礎(chǔ)差的學生怎么補

個性化輔導：了解每個學生的學習情況和問題，針對性地為他們提供個別輔導和指導，幫助他們彌補基礎(chǔ)知識的不足。

鞏固練習：提供充足的練習材料，讓學生反復鞏固基礎(chǔ)知識，并鼓勵他們多做題目以加深理解。

個性化學習計劃：制定個性化的學習計劃，根據(jù)學生的能力和需求，有針對性地安排學習內(nèi)容和進度。

定期復習：在學習過程中定期回顧和復習所學內(nèi)容，加深理解和記憶。

初三的學習成績是學生自身最重要的一點，對于自己來說，每個學生都非常希望學習成績能夠非常好，但是，就是有些學生如何努力都沒辦法提高學習成績，其實提高成績是需要方法的。在初三學生想要快速提高成績，最重要就是掌握好學習方法和復習方法！

初三學生如何快速提高成績的方法

1.找出孩子是否偏科：初三學習八門課程，其中，語文、數(shù)學、外語三門課程是所有學科的基礎(chǔ)，在中考中分值各占150分。但是這三門功課好多孩子都有偏科現(xiàn)象，這樣成績肯定就不理想。所以首先要分析明白孩子在哪門功課上急需提高，以后幫助孩子學習的重心就必須偏移在這門功課上，這樣成績就提高快一些。

2.各科成績都平平無常：每門功課都不偏科，但是成績均不理想。這樣的孩子在一個班級里所占比例也大，一般屬于中上水平的。這樣的孩子就需要加強每門功課的學習，不能輕視任何學科。而且這樣孩子的成績提高也是比較容易的，因為基礎(chǔ)是沒有問題的，只需要在知識的深度與廣度方面下功夫就可以的。

3.轉(zhuǎn)變學習習慣：俗話說，態(tài)度決定一切。所謂偏科也好，基礎(chǔ)不理想也罷都不是難點。只有良好的學習習慣、學習態(tài)度，學習的內(nèi)驅(qū)力，學習方法，學習效果，持續(xù)程度等等才是提高成績的王道。有的孩子是具有吃苦的精神，那他的學習態(tài)度也沒有任何問題，但就是成績不理想，原因有可能是學習方法不對，導致學習效果欠佳。所以這方面存在問題，一切技巧、基礎(chǔ)、能力都是空談。

4.定制學習目標：初三階段學習目標的制定可以分為兩類，從時間的角度來看，可以分為總的學習目標和具體學習目標。備戰(zhàn)中考的學習目標，比如想要考入哪所高中，需要達到什么樣的學習分數(shù)。除此之外，還要制定具體的學習目標，將長遠的目標具體化，分解為不同的部分來完成。比如一個月的學習目標、一周的學習目標、一天的學習目標等等，通過目標的制定，讓學習更有方向感，同時通過目標的完成可以增加學習的成就感。

每個孩子都是不一樣的，都是獨一無二的，不可能所有孩子成績都很優(yōu)秀，都能拿第一名，有優(yōu)生，肯定就會有差生，初二孩子成績不好很正常，但是，還是需要家長能夠重視起來。

初二的學生怎么樣能快速提高成績

1.首先和孩子進行交談，問清楚孩子成績不好的的原因是什么，是因為態(tài)度不端正？還是上課沒聽懂？如果是態(tài)度問題，就要想辦法改正不良的學習習慣，比如，學生總是由于馬虎造成的，那做完題可以檢查一遍，也許就能規(guī)避。讓孩子生活中做事也要有條理，不能顧前不顧后。解決問題一定需要先找到源頭，才能對癥下藥。

2.然后拿到孩子初中以來的成績單，和孩子一起分析每科的成績狀況，做成折線圖，是時高時低的不穩(wěn)定，還是一直都平平，不好。如果是時高時低，就要想想為什么會這樣，是不是有些基礎(chǔ)學得還不夠扎實，抓住薄弱的部分，有針對性的進行復習和練習；如果是一直都學習不好，就要讓孩子制定計劃，一個知識點一個知識點過關(guān)，這個工程會比較大，需要家長平時能多監(jiān)督孩子的學習，多鼓勵表揚孩子，給予孩子動力，讓孩子堅持完成任務(wù)。

3.再則，針對孩子的學習情況，很多缺點必然會暴露出來，這個時候，家長不要批評孩子，要幫助孩子建立信心，不要灰心，不要喪氣，勇敢面對自己的不足，要讓孩子對自己有必勝的信念，相信自己，就一定能克服學習的問題，家長可以多給孩子舉一些正面相關(guān)的例子給學生，讓孩子對學習有追求，有信仰。

4.最后，在孩子學習過程中，家長要重視家庭教育，不能只是按照以前的思路來解決現(xiàn)在孩子面臨的學習問題，要與時俱進，采取正確有效的方法，不能光依靠學校老師的力量，這是遠遠不夠的，孩子的好習慣和身上優(yōu)秀品質(zhì)離不開父母的引導，最起碼你要教會孩子什么是對的什么是不該做的，你不能光生不養(yǎng)，這樣是不負責任的表現(xiàn)，給孩子帶來的也是不好的示范。所以，不管家長多忙，都不能少了對孩子的關(guān)注和教育，這樣，你才能對自己的孩子有一個立體全面的了解，對他的快速提高成績也會有很大的幫助。

語文在初三是非常重要的一門科目，因為在考試中語文占據(jù)的分值比較大，也是最容易丟分的一項。不管在哪個學習階段，語文的學習成績都在整體成績中站大頭，如果語文學習不好的話，孩子就很難取得一個好的成績。

初三語文怎么快速提高成績

1.讓孩子有目的地克制自己，進行記憶

有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但孩子大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習慣。當然，強記和死記并非同一概念。

2.語文學習方法五個原則

（1） 循序漸進。語文學習應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高務(wù)遠，急于求成。孩子每天能認真地練幾十個字，每周能熟練地背幾首詩，仔細地讀幾篇文章；一個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。