三年級孩子成績下滑了，家長先不要著急生氣，先冷靜下情緒，然后找到我們的孩子溝通下，問問孩子最近的狀況，是不是遇到了什么不開心的事情，還是課上沒有聽好課，作業(yè)沒有按時完成等等，找到具體的原因，后面就好采取措施了。

三年級孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

1、不要責(zé)備，不要和其他的孩子比較，保存孩子的自尊心。告訴孩子，考多少都沒事，考試還是需要重視的，因為同樣的付出學(xué)習(xí)的時間和精力，如果考的太差的話就說不過去了。

讓孩子自己和自己比，看看這段時間是不是上課沒有認真聽講，考試是一階段孩子成績的總結(jié)，沒有考好總是會反應(yīng)一定問題的，找問題而不是一直拿著成績說事，成績是過去式了。

2、對孩子的教育盡量是單獨的，談話性的，避免公開的申斥。孩子在很小的年紀，最好面子，也就是自尊心很強。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。

3、對孩子一定要嚴格要求，避免在孩子面前過于隨便，保持在孩子面前的威信。切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比。這樣做，只能招來孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨，比較。

每位家長都是望子成龍，望子成鳳的，當(dāng)孩子在一年級成績下降的時候，有些家長都是非常驚慌失措，生怕孩子輸在起跑線上，當(dāng)孩子成績下滑的時候，要仔細和孩子溝通交流，及時尋找原因，只有這樣才能幫助到孩子。

一年級孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

1、幫助孩子分析試卷找原因，讓孩子不要灰心有信心去面對下次挑戰(zhàn)。幫孩子分析試卷，找到其他的問題所在，看看是哪一個知識點掌握不是很好，即使的查漏補缺，那么后果就會好不少。

告訴孩子千萬不要灰心，覺得自己的就考不好了，而是要認真的對待，一次考試真是階段性的測驗，只能說明這段的知識你掌握的不是很好，但是只要努力加油，以后成績會好的！

2、合適的時間。在和孩子溝通的時候，家長最好選擇一個雙方都很平靜的時機。一定不要選擇成績單下發(fā)的當(dāng)天，這時候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達的傾聽的準(zhǔn)備。

3、要及時安慰孩子。不管孩子因為什么原因成績下滑的，總之成績下滑，對孩子的刺激是最大的，尤其是成績優(yōu)秀的孩子，這個時候孩子本來就已經(jīng)傷心了，有壓力了，如果家長再諷刺打擊幾句，他可能會跟家長吵起來，也可能以后不再給你說成績了。所以，這個時候，家長需要的不是批評和諷刺，而是安慰。

二年級孩子成績下滑了，家長不要著急擔(dān)心，孩子才小學(xué)，成績下滑很正常，不要過度解讀，可以多了解下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，跟孩子的老師多溝通，同時要多配合老師，在家里多輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子體驗到學(xué)習(xí)快樂的感覺，這樣孩子才會更有動力去聽課學(xué)習(xí)。

二年級孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

1、首先，要反思為什么，家庭氛圍，學(xué)習(xí)習(xí)慣，人格教育，父母榜樣。改變與孩子交流的方式，首先肯定孩子做得好的地方，表達對孩子的愛。然后，回顧一下父母做得不夠好的地方，然后讓孩子說他做得不夠好的地方。最后是鼓勵，提升信心。

2、孩子成績不好，家長不要問太多。很多父母過分關(guān)注孩子，對孩子抱有很高的期望和要求，這都是對孩子不理智的愛。這種非理性的愛，會成為孩子心中最強大力量的敵人；成長的力量，絆住了孩子的腳步，束縛了孩子的心。

父母過分的要求往往會使孩子得不到接受和肯定，無法形成客觀良好的自我認同感，無法建立起必要的自信心。久而久之，孩子就會失去內(nèi)心的快樂。

3、心態(tài)平和的進行溝通。家長要認真、平和地跟孩子談?wù)勑?，最好事先能跟老師溝通一下，看看孩子成績下降屬于哪一類，再有針對性地想辦法解決，老師的作用會更大一些，這個時候家長要多聽聽老師的意見和建議，積極配合老師，對癥解決問題。

相信很多家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)，有些家長格外關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，從小學(xué)就非常重視成績，有些小學(xué)孩子只要成績一下降，家長就會忍不住的驚慌失措，其實孩子成績出現(xiàn)波動是很正常的事情，家長不要因為感到緊張。

小學(xué)孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

1、和孩子一起分析成績下降的原因。孩子對自己的認識和評價畢竟是不全面的，自己的缺點自己有時候看不到，那么就需要家長的參與和幫助了。

和孩子一起分析成績下降的原因，除了孩子自己說的做題不認真，有的知識點沒掌握牢固外，家長要和孩子一起看試卷，看看到底孩子是因為什么做錯的，是真的不認真，還是真的不會做。

2、和孩子一起制定切實可行的計劃。分析完之后，家長要鼓勵孩子，讓孩子對自己的學(xué)習(xí)有信心，相信通過勤奮努力下次能有進步。

和孩子一起制定切實可行的計劃，下一步的目標(biāo)，切忌不要太空洞，不要說下次考進班級前三名或者前十名等等，而是和自己這次成績相比，進步多少分，比如這次語文考了85分，下次爭取考90分。

很多家長在看到孩子的成績出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，都會選擇打罵孩子，但是一般這種做法帶來的效果都是不好的，所以看到孩子成績下降，家長先不要急著批評責(zé)備，講大道理，而要先耐心地聽孩子說，再和孩子一起分析成績下降的原因，最后和孩子一起制定下一步的目標(biāo)計劃。

小學(xué)生成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

1、先耐心地聽孩子說?？吹胶⒆映煽兿陆盗?，家長先不要急著責(zé)備孩子和孩子講大道理，而是先耐心地聽孩子說，做一個傾聽者。如果讓孩子自己說，孩子會說哪道題自己本來會因為馬虎做錯了，下次一定要認真看題，做完仔細檢查等等。你會發(fā)現(xiàn)讓孩子說，孩子自己能發(fā)現(xiàn)自己的缺點，也會給自己做下一步的計劃。

2、再和孩子一起分析成績下降的原因。孩子對自己的認識和評價畢竟是不全面的，自己的缺點自己有時候看不到，那么就需要家長的參與和幫助了。和孩子一起分析成績下降的原因，除了孩子自己說的做題不認真，有的知識點沒掌握牢固外，家長要和孩子一起看試卷，看看到底孩子是因為什么做錯的，是真的不認真，還是真的不會做。

和上一次成績相比，如果成績下降得多，就要引起重視了，肯定有不會做的題，有知識點沒有掌握好，那么就要鼓勵孩子接下來要認真有側(cè)重點聽講，不能會的會，不會的還是不會，真正做到查漏補缺，這樣才會有進步。

3、最后和孩子一起制定切實可行的計劃。分析完之后，家長要鼓勵孩子，讓孩子對自己的學(xué)習(xí)有信心，相信通過勤奮努力下次能有進步。和孩子一起制定切實可行的計劃，下一步的目標(biāo)，切忌不要太空洞，不要說下次考進班級前三名或者前十名等等，而是和自己這次成績相比，進步多少分，比如這次語文考了85分，下次爭取考90分。

現(xiàn)在孩子普遍會過早接觸電子設(shè)備，面對誘惑增多。所以，孩子很容易出現(xiàn)沒有學(xué)習(xí)動力的情況，面對孩子成績下滑，如果家長只是一味的去讓他去刷卷子、刷題、各種題都做，孩子是不愿意的。

三年級孩子成績下滑家長將如何做

1、要加強對孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。小學(xué)三年級作為孩子學(xué)習(xí)過程中的轉(zhuǎn)折期，對于學(xué)習(xí)知識點難度突然增強，孩子會一時間難以適應(yīng)。除了老師在學(xué)校給孩子講解外，回到家中父母要給孩子多輔導(dǎo)作業(yè)。特別是對易錯難懂的知識點，要多講解幾遍給孩子聽，增強孩子對知識點的掌握能力。

2、父母陪伴孩子一起學(xué)習(xí)。了解孩子的上課內(nèi)容，讓他學(xué)會預(yù)習(xí)，你也可以和他一起學(xué)習(xí)，三年級是小學(xué)生關(guān)鍵的一年了，要多花點時間讓他順利度過轉(zhuǎn)折點。每天作業(yè)按時完成，三年級作業(yè)量已經(jīng)大了，不像二年級那么輕松了，所以要會利用時間盡快完成作業(yè)。

3、學(xué)會鼓勵孩子。很多父母看到孩子成績下降后，第一反應(yīng)就是想著怎么懲罰孩子，責(zé)罵孩子不聽課、笨等等，這不僅會導(dǎo)致孩子內(nèi)心受傷、還會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以作為老師、家長，要學(xué)會鼓勵孩子繼續(xù)努力，糾正錯誤，繼承優(yōu)點，繼續(xù)發(fā)揚。

三年級孩子成績下滑的原因有哪些

初中是孩子學(xué)習(xí)非常重要的一個階段，這個時期孩子的學(xué)習(xí)壓力也是非常大的，身為家長一定要注意引導(dǎo)孩子，防止孩子的成績越來越差，如果孩子的成績一直下滑，家長也不過一直批評指責(zé)孩子，要學(xué)會安慰孩子。

初中孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

1、仔細分析孩子下降的原因。畢竟孩子對自己的認識和評價是不全面的，有時候看不到自己的不足，需要父母的參與和幫助。和孩子一起分析成績下降的原因。除了孩子自己說做題不認真，有些知識點把握不牢之外，家長還要和孩子一起看試卷，看看孩子到底做錯了什么，是不是真的不認真。

2、不要和孩子空講大道理?，F(xiàn)在的初中孩子普遍對大道理非常反感，他們許多人還沒有到明白大道至簡，知道大道理就是最真實的道理的境界。如果初中孩子成績下滑，并且不見起色，內(nèi)心肯定是非常焦慮的，家長如果這個時候，以說大道理的形式，對他們進行說教式鼓勵，很容易激起孩子的反感，并進一步加深孩子的失望與灰心。

3、家長可以讓孩子在學(xué)習(xí)過程中，一定要：多聽，多記，多看，多做，多問，多動手，多總結(jié)，用記課堂筆記的方法集中上課注意力。英語多看重要課文，熟悉詞匯及用法。其它時間中，一定要保證學(xué)習(xí)時間，保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不能偏科。每天要保證足夠的睡眠，保證學(xué)習(xí)效率。

4、孩子成績不好，家長不要問太多。很多父母過分關(guān)注孩子，對孩子抱有很高的期望和要求，這都是對孩子不理智的愛。這種非理性的愛，會成為孩子心中最強大力量的敵人；成長的力量，絆住了孩子的腳步，束縛了孩子的心。