初二英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
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到了初中二年級,也許學(xué)生覺得中考還早并不覺得著急,其實(shí)已經(jīng)近在咫尺。初二英語的學(xué)習(xí)也到了關(guān)鍵的時刻,在這一階段如何更高效的學(xué)習(xí)英語,如何讓學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),這都是學(xué)生、老師、家長需要考慮的。那么,初二英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)是什么?
初二英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
1、熟記單詞靈活組句
學(xué)英語最常用的方法是背單詞,只是背單詞是不夠的,語言的運(yùn)用才是主要目的。單詞書面解釋的運(yùn)用不大,不能真正提高外語水平,機(jī)械的理解還會造成很大的誤解。要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣,因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則,又有語法內(nèi)容,還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。
2、參與課堂活動
英語課上,老師一般都會設(shè)置很多情景活動、互動環(huán)節(jié),建議同學(xué)們積極參與其中!積極參與到老師設(shè)置的情景和活動中,絕對是練習(xí)使用英語的最好機(jī)會。而且一般練習(xí)的都是當(dāng)堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,等于把剛剛學(xué)會的知識進(jìn)行了二次鞏固,這也能更加牢固的掌握所學(xué)內(nèi)容。
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初中階段是孩子真正意義的英語入門階段,也是孩子打基礎(chǔ)下功夫的階段。很多孩子會困惑為什么英語總是學(xué)不好?一直在做題卻越做越亂,一直背單詞卻越記越忘,一直學(xué)語法卻越學(xué)越錯,其實(shí),孩子初中學(xué)習(xí)英語不同于小學(xué),是需要掌握英語學(xué)習(xí)的一些技巧。
初中英語的學(xué)習(xí)方法
1、了解初中英語主學(xué)內(nèi)容
孩子首先要知道英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么?英語基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容是聽力,語法,詞匯,寫作,閱讀。英語學(xué)習(xí)最基本的是詞匯,這個沒什么技巧,詞匯就那么多,只要下功夫,都能解決,如果詞匯還沒掌握好,那么英語考試就等于空手套白狼,學(xué)習(xí)英語歷來都是把單詞的學(xué)習(xí)作為起點(diǎn)也是重點(diǎn),對于初中生來說也是一樣。
2、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練
孩子需要充分利用好英語老師在課堂上的語言。老師在英語課堂上無論說多說少,孩子都可以把這當(dāng)成練習(xí)聽力的好機(jī)會。此外,孩子平時需要充分利用國內(nèi)或國外的優(yōu)秀的英語廣播和電視節(jié)目等,選擇比較適合自己水平的節(jié)目,看比較簡單的英語原聲電影等等。堅持下來,可以提高了聽的能力,增長詞匯量和知識,打下聽力基礎(chǔ),并建立語言溝通能力。
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初中階段是孩子真正意義的英語入門階段,也是孩子打基礎(chǔ)下功夫的階段。很多孩子會困惑為什么英語總是學(xué)不好?一直在做題卻越做越錯,一直背單詞卻越背越忘,一直學(xué)語法卻越學(xué)越錯,其實(shí),孩子初中學(xué)習(xí)英語不同于小學(xué),是需要掌握英語學(xué)習(xí)的一些技巧。
初一英語學(xué)習(xí)方法
1、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
就是要勤學(xué)苦練.學(xué)英語沒有捷徑可走,要真正掌握英語,達(dá)到運(yùn)用自如的程度,非下苦功夫不可,下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽、說、讀、寫訓(xùn)練,使各項(xiàng)技能達(dá)到純熟的地步.語言知識應(yīng)該了解,但不下苦功夫在聽、說、讀、寫上練習(xí),僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條,是很難掌握英語這一交際工具的.對其理論掌握再好,不通過反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會的.
2、單詞
初一孩子想要學(xué)好英語,單詞的學(xué)習(xí)是核心。這所說的單詞學(xué)習(xí),并不是讓孩子一味的依靠死記硬背的方式,而是孩子需要通過模擬特定的場景或語言環(huán)境,在某段語句或文章中去學(xué)會理解單詞的含義,學(xué)會掌握單詞的用法,這樣經(jīng)過長時間的反復(fù)練習(xí),不僅能夠加深對單詞的記憶,還能逐漸擴(kuò)充孩子自己的詞匯量。
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生物作為初中階段學(xué)習(xí)中的一門基礎(chǔ)性學(xué)科,對學(xué)生生物學(xué)科的認(rèn)識和知識的掌握有著重要的影響。對于學(xué)生來說,生物的學(xué)習(xí)重在方法的掌握,要將學(xué)到的知識通過合適的方法加以利用,提升自己生物學(xué)習(xí)的效果。
初二生物學(xué)習(xí)方法
1.培養(yǎng)興趣
興趣是最好的老師,初中生物學(xué)科本身就有著與社會、生產(chǎn)和日常生活等各方面都有著非常密切的聯(lián)系的學(xué)科,多看看書,找找興趣點(diǎn),是培養(yǎng)興趣的方法之一。另外,上課聽不進(jìn)去,學(xué)生也要努力給自己一個積極的暗示:我是生物天才--我能學(xué)好生物,這也是一個很好的切入點(diǎn)。
2.認(rèn)真預(yù)習(xí),專心聽講,做好筆記
想收到好的聽課效果,就需要課前做好預(yù)習(xí)。上課專心聽講是學(xué)好生物學(xué)知識的關(guān)鍵。“聽講”是有技巧的,上課時要全神貫注,并思考教師提出的相關(guān)問題。筆記是簡化了的課文重點(diǎn)。聽課時,將老師講授的重點(diǎn)記錄下來,可加深印象,減輕考試復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
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語是指口頭語言,文指書面語言,可見語文與孩子的生活是息息相關(guān)的。語文是孩子交流思想的思想工具,也是孩子學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)。中學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵時期,所以家長更應(yīng)該把握時間抓住機(jī)遇讓孩子學(xué)習(xí)好語文。那么,初二語文學(xué)習(xí)的方法有哪些?
初二語文學(xué)習(xí)的方法
1、提高閱讀能力
閱讀是孩子學(xué)習(xí)語文中的重點(diǎn),是對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用和提高。一方面家長要讓孩子通過閱讀更好地了解語言習(xí)慣掌握文章的大概意思,另一方面通過閱讀可以檢驗(yàn)孩子的基礎(chǔ)知識的成果,是讓孩子查漏補(bǔ)缺積累知識的過程。除了讓孩子閱讀課本上的知識外,家長還可以給孩子買一部分課外書籍豐富孩子的閱讀量和閱讀能力。
2、合理分配時間
連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使孩子產(chǎn)生厭煩情緒,這時家長可以交孩子合理的分配學(xué)習(xí)時間,可以讓孩子把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)或者八點(diǎn)以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率還不會產(chǎn)生疲勞感。不僅可以有意識的訓(xùn)練孩子還縮短所用的時間。
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初二是孩子初一和初三的中間階段,是孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階,對整個初中的學(xué)習(xí)、順利升入理想的高中是極為重要的。因此孩子不僅要盡量克服年齡增長帶來的消極逆反心理的影響,孩子還要擁有良好的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行平穩(wěn)的過度。那么,初二各科學(xué)習(xí)方法?
初二各科學(xué)習(xí)方法
1、帶著疑問來上課
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步,在聽課之前把課本預(yù)習(xí)一下。家長可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,教導(dǎo)孩子每天晚上預(yù)習(xí)15分鐘。將生詞、不懂的字句全部標(biāo)出來,提前讀通課文,嘗試?yán)斫庾髡呦胍磉_(dá)什么。次日上課,能順利的跟上老師講課的節(jié)奏,毫無疲憊感。預(yù)習(xí)并不僅僅是提前看一下所學(xué)的內(nèi)容簡單還是難,它是孩子學(xué)習(xí)的第一步。
2、打牢語文基礎(chǔ)
語文是其它所有學(xué)科的基礎(chǔ),數(shù)、理、化、史、地、哲等各門學(xué)科都離不開對文字的理解。因此孩子初二必須要打牢語文基礎(chǔ),語文方面的基礎(chǔ)知識涉及的范圍非常廣泛,學(xué)好語文不能靠臨時突擊,要靠平時重視基礎(chǔ)知識的掌握,多積累,多歸納,才能做到“厚積薄發(fā)”。文學(xué)基礎(chǔ)知識非常廣泛,有語音、文字、詞語、句子、篇章、標(biāo)點(diǎn)符號、修辭手法、文學(xué)常識、古代文學(xué)常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應(yīng)用等,這些知識都要做到分別掌握,方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。
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初二對于初中孩子來說,是一個非常重要的學(xué)習(xí)階段,這個階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)需要保持積極向上,要盡量克服年齡增長帶來的消極逆反心理的影響,而且初二是較為重要承上啟下的一年,這一年孩子學(xué)業(yè)加重,因此初二的學(xué)習(xí)質(zhì)量直接影響初三的復(fù)習(xí),進(jìn)而影響中考的成績。不少家長擔(dān)心孩子進(jìn)入倦怠期,會詢問有沒有更好的學(xué)習(xí)方法,下面就來簡單介紹初二的學(xué)習(xí)方法。
初二的學(xué)習(xí)方法
1、突破薄弱科目
初二是孩子發(fā)展的潛力期,孩子應(yīng)該要明確自己的努力方向。成績下降,體現(xiàn)在哪些科目上?這個要弄清楚,所以說孩子現(xiàn)在努力突破你的薄弱科目是非??尚械摹:⒆討?yīng)該集中主要的精力和時間,抓住重點(diǎn)有針對性的學(xué)習(xí)。需要有學(xué)習(xí)計劃,特別是弱科數(shù)學(xué),應(yīng)該堅持每天學(xué),主動學(xué),只有解決問題才是真正的堅持。另外,孩子可以利用假期查漏補(bǔ)缺,把初一所落下的知識補(bǔ)起來。要想追趕和超越,就得利用更多的時間。堅持學(xué)與練相結(jié)合,吃透課本知識,迎頭趕上。
2、提前預(yù)習(xí)有方法
家長幫助孩子養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,孩子可以在課堂上及時跟上老師節(jié)奏,加深印象學(xué)習(xí)起來更有效率。父母可以教導(dǎo)孩子在預(yù)習(xí)時,把重要知識點(diǎn)標(biāo)注出來,并且,把自己看書時,沒有理解全面,或者有疑惑的內(nèi)容,在書中貼上便利貼,寫在上面,上課的時候,一定認(rèn)真聽這部分內(nèi)容,還不懂的問題,直接在課堂上提問,得到老師的解答之后,記在書上,當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,在課上就可以全部解決。
熱點(diǎn)關(guān)注
家長在問
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