高一的學(xué)生成績下降特別大，建議家長好好開導(dǎo)下孩子，畢竟孩子是剛進(jìn)入到高中學(xué)習(xí)，肯定會有各種的不適應(yīng)，有的孩子曾經(jīng)是班級里面的好學(xué)生，到了高中之后，就會發(fā)現(xiàn)，自己不再是那個眾星捧月的人了，心里難免會失落，家長要注意多跟孩子溝通，幫助孩子打開心結(jié)。

高一的學(xué)生成績下降特別大怎么辦

1、調(diào)好心態(tài)。心態(tài)決定成敗，這不僅是知識和智力的競爭，更是心理的競爭?？忌鷳?yīng)努力改變最近的不良心態(tài)。只有積極主動地讀書，才能感受到其中的樂趣，有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。

2、一定要注意不必厭煩。一定要平靜下來，平心靜氣的跟孩子進(jìn)行一次面對面溝通，公平的溝通交流。當(dāng)孩子體會到爸爸媽媽尊重，自然就想要打開心扉，許多問題也就迎刃而解。家長應(yīng)清晰地意識到，一味地心急起不了一切功效，反而會讓孩子造成叛逆，心里面從而回絕與父母溝通，長此以往便會陷入死循環(huán)。應(yīng)對孩子，家長一定要有耐心，并且要讓他們發(fā)自內(nèi)心體會到爸爸媽媽對于他的重視。

3、改變學(xué)習(xí)方式。上課聽不懂的課程，可以通過兩種方式解決，一個是加強(qiáng)課前的預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)可以做到有的放矢，提高聽課的針對性；另外一個就是課后要及時問，問成績比較好、熱心的同學(xué)，問老師都行，但是要及時，不要越積攢越多，必要時需要參加課后輔導(dǎo)，有條件的家庭盡量選擇一對一輔導(dǎo)。

4、正確定位，合理期待。進(jìn)入高一，學(xué)生來自不同的學(xué)校，在一個新的平臺重新競爭，就會有新的排名，如果一次考試成績不好，可能屬于偶然，但是多次成績不好，也許就是我們對孩子的成績定位出現(xiàn)了問題，孩子很可能就屬于這個水平。

高中是一個全新的階段，在初升高的時候，很多孩子都會出現(xiàn)成績下滑的情況，有些家長非常疑惑，不明白孩子為什么成績突然下降，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種情況是很正常的，很多學(xué)生在進(jìn)入高中之后，會因?yàn)闊o法適應(yīng)環(huán)境，出現(xiàn)各種各樣的問題，影響到成績也是在所難免的。

高一學(xué)生成績下降怎么辦

1、做好預(yù)習(xí)，爭取當(dāng)堂請。課堂上跟不上老師的節(jié)奏，這是有原因可以追溯的。老師上課節(jié)奏快，講的知識點(diǎn)又難。如果課前沒有預(yù)習(xí)，很容易跟不上老師的上課節(jié)奏。

為了避免這種情況出現(xiàn)。高一學(xué)生要做好課前預(yù)習(xí)，提前了解新課當(dāng)中的重難點(diǎn)。對于不懂得內(nèi)容，可以通過查資料的方式解決部分疑難點(diǎn)。

2、讓學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)系統(tǒng)化。進(jìn)入高中后，老師會強(qiáng)調(diào)：要系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材上的知識點(diǎn)。這句話很多學(xué)生聽過，但真正能做到的學(xué)生并不多。高中教材上的知識點(diǎn)是零散的，經(jīng)過我們系統(tǒng)梳理，散亂的知識點(diǎn)會連點(diǎn)成線，連線成網(wǎng)。

很多學(xué)生課堂上能聽懂，但是一遇到一些復(fù)雜題目就不會做，這就是因?yàn)橹R不系統(tǒng)導(dǎo)致的。

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，這一階段孩子面臨著大量的考試，一些孩子的考試成績持續(xù)下滑，嚴(yán)重影響孩子的自信心和學(xué)習(xí)動力，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子尋找原因，緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力。

高三學(xué)生成績下降怎么辦

1、家長要記住一條“潛規(guī)則”，那就是“永遠(yuǎn)不埋怨孩子”，無論是老師還是家長，只有把教育的責(zé)任歸咎于自己而不推脫給孩子的時候，才能真正解決孩子的問題。

2、對成績不穩(wěn)定這個問題的看法做出相應(yīng)的改變，通過上面的一系列分析，家長應(yīng)該從多個角度了解一些導(dǎo)致考生成績不穩(wěn)定的因素，從而幫助孩子找出解決方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。面對著沉重的學(xué)習(xí)壓力，對于高三學(xué)生來說，不僅需要豐富自己的知識量，同時也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，針對于高三學(xué)生的家長來說，應(yīng)該格外注意在家中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、、耐心、細(xì)心對待學(xué)生。高三學(xué)生因?yàn)橛休^重的學(xué)業(yè)以及心理壓力，因此往往會出現(xiàn)暴躁情緒。對于高三學(xué)生的家長來說，要做到耐心、細(xì)心、理解。耐心地勸導(dǎo)高三學(xué)生沉著面對繁重的課業(yè)壓力，細(xì)心與學(xué)生及時溝通，使其獲得心理上的安慰，并且要理解他們的壓力和痛苦。

孩子到高三又累又煩，需要復(fù)習(xí)的知識多。高考的壓力，讓很多學(xué)生頂著焦慮負(fù)重前行。高三的時候光靠之前的學(xué)習(xí)方法肯定是不靈光的。會靈活地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，成績就會有很大的提升。

高三成績退步特別大怎么辦

1、要在意

從小學(xué)、初中到高中、大學(xué)，乃至研究生在讀期間，學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)波動很正常。有些時候，僅僅憑自己的考試分?jǐn)?shù)，很難判斷考得好還是不好，畢竟考試結(jié)果與試題的難度系數(shù)。相比之下，以成績排名來衡量學(xué)習(xí)進(jìn)步與否，就顯得比較客觀。

通過情況下，成績排名相對穩(wěn)定，即使有波動，也不會偏離均值太遠(yuǎn)。

要是偶爾一次出現(xiàn)成績排名嚴(yán)重下滑，必定有原因，學(xué)生及家長都要用心留意，與班主任、與任課老師一起共同探尋解決之道。高考前的排名嚴(yán)重下滑，往往與考生的心理壓力大緊密相關(guān)，是應(yīng)考狀態(tài)影響了考試成績的發(fā)揮，需要及時加以調(diào)整。

孩子上高一的時候，剛剛從初中階段升上來，很多習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，有些學(xué)生甚至?xí)驗(yàn)椴贿m應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績下降的情況，對此家長不要著急，要及時采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。

孩子高一下學(xué)期成績下降怎么辦

1、“精”。在學(xué)習(xí)上，高中生要做到“精細(xì)、精準(zhǔn)”。在這里主要給大家說兩個方面，一個方面是題目的選擇上，高中生要做到“精挑細(xì)選”，每個學(xué)生的實(shí)力不同，適合做的題目也不同，高中生要挑選適合自己的題來做；另一個方面是做題要精準(zhǔn)，每一步推理都嚴(yán)絲合縫，把題目答全答完整。

2、“厚”?！昂瘛敝负芏喾矫妗１热缟险n記筆記，把筆記本寫厚；再比如做題，把題做厚。其實(shí)，學(xué)習(xí)是一個由“薄”變“厚”再變“薄”的過程。剛開始接觸高中教材上的知識點(diǎn)，我們認(rèn)為高中的知識點(diǎn)很難，每個知識點(diǎn)都很難，都不易理解。但是隨著學(xué)習(xí)的深入，隨著我們基礎(chǔ)的增強(qiáng)，原來很難的知識點(diǎn)現(xiàn)在看來很簡單。

3、“穩(wěn)”。“穩(wěn)”是很多學(xué)生追求的一個字。高中有很多的考試，比如期中、期末、聯(lián)考、會考等。每次考試的時候，總有學(xué)生因?yàn)楦鞣N各樣的原因發(fā)揮失常。這個時候就要學(xué)會“穩(wěn)”，把心態(tài)放平，把考試看淡，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印來。

高一孩子成績下滑的原因

物理是高中比較重要的一門學(xué)科，很多高一學(xué)生對物理是既愛又恨，因?yàn)槲锢淼膶W(xué)習(xí)難度還是非常高的，尤其是高中物理，孩子要想學(xué)好高中物理，不是一件容易的事情。

高一學(xué)生物理成績很差怎么辦

1、引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)物理教材。很多學(xué)生上物理課的時候，聽不懂老師講的內(nèi)容。聽不懂主要有兩個方面的原因，一個原因是物理知識點(diǎn)確實(shí)難，不好理解；另一個原因是沒有做預(yù)習(xí)，上課直接聽講。所以，為了更好地理解跟接受教材上的知識點(diǎn)，同學(xué)們要做好預(yù)習(xí)工作。

2、幫助孩子鞏固所學(xué)知識點(diǎn)。很多學(xué)生學(xué)習(xí)的時候，忽視復(fù)習(xí)的過程。復(fù)習(xí)也就是鞏固所學(xué)知識點(diǎn)，這個過程是非常重要的。課堂上獲取的知識點(diǎn)都是瞬時記憶或者短時記憶，這些知識點(diǎn)不鞏固必將會遺忘。高一學(xué)生要通過不斷地復(fù)習(xí)鞏固，將短時記憶變?yōu)殚L時記憶。

3、讓孩子學(xué)會積累。很多理科生可能覺得積累是文科生的事情，其實(shí)不然，想要學(xué)好物理，積累同樣很重要！

物理的積累，是指在記憶的基礎(chǔ)上，不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識的相關(guān)信息，這些信息有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。

很多高一的孩子表示，想要在數(shù)學(xué)成績上得到提升，卻苦苦找不到合適的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績怎么學(xué)都提升不了，對于這種情況，家長要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子有效率的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高成績。

高一學(xué)生數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、做好數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的課前預(yù)習(xí)。我記得我剛上高一那會不把預(yù)習(xí)當(dāng)回事，想著第二天老師就會講的自己為什么還要先預(yù)習(xí)呢。當(dāng)時我的數(shù)學(xué)老師跟我語重心長地說，要重視預(yù)習(xí)這一步，我才嘗試去做，發(fā)現(xiàn)長期養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣后，聽數(shù)學(xué)課就會更容易理解，能更快掌握數(shù)學(xué)知識。

2、復(fù)習(xí)時需要系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)，多是是定理和公理，這些東西表面看似很簡單，但常常蘊(yùn)含著深義，如果我們總是將目光聚焦于自以為容易發(fā)生錯誤的地方，恰恰忘記了數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性非常強(qiáng)的學(xué)科，將看似非常簡單的東西忽略，最終影響整個學(xué)科的成績。

抓基礎(chǔ)，記好數(shù)學(xué)定義和公式。雖說死記硬背沒有用，但是公式是解題的基礎(chǔ)，公式記不住，想要解出題目是很困難的，該記該背的知識點(diǎn)不能少。

3、不要出現(xiàn)知識漏洞。高中數(shù)學(xué)的一大特征就是，知識點(diǎn)的聯(lián)系非常緊密，若前面學(xué)不好，后面肯定會受影響。例如有理數(shù)的加法規(guī)則中，涉及到絕對值，絕對值沒掌握好，那可能會出問題；再例如整式的加減時，最后是系數(shù)相加減，那有理數(shù)的加減法沒掌握好，這部分內(nèi)容是很難的。