有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，孩子高中學(xué)不好，還能上大學(xué)嗎，擔(dān)心孩子考不上好的大學(xué)，其實(shí)學(xué)習(xí)這種事，關(guān)鍵看孩子的用功程度，和學(xué)習(xí)的決心。如果孩子想要考一個(gè)好的大學(xué)并能認(rèn)真付出努力，那最后一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。所以說(shuō)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子給自己制定一個(gè)大學(xué)的目標(biāo)，督促自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)到最后。

孩子高中學(xué)不好還能上大學(xué)嗎

孩子高中學(xué)不好，還是能上大學(xué)的。

若孩子決意上大學(xué)，不愿復(fù)讀，家長(zhǎng)也不能勉強(qiáng)。俗話說(shuō)“強(qiáng)按牛頭不喝水”，孩子即便勉強(qiáng)復(fù)讀，因動(dòng)力不足，逆反心理很強(qiáng)，也往往會(huì)導(dǎo)致提升有限，甚至因?yàn)檫^(guò)于抵觸而考得更差，也有這樣很慘痛的案例。

所以，是否要復(fù)讀，首先要尊重孩子意見(jiàn)。復(fù)讀壓力大，孩子是否能承受，學(xué)校的選擇等，都是要作考慮的。

大學(xué)是一個(gè)很美好的地方，不管學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?，都?yīng)該進(jìn)入大學(xué)，去了解更多的人，并且努力的完善自己，鍛煉自己的能力，讓自己變得更優(yōu)秀?？春⒆酉雽W(xué)什么專業(yè)從事什么行業(yè)，感興趣的工作才更能在事業(yè)上有所成就，再分析考試的分?jǐn)?shù)來(lái)選取學(xué)校，如果學(xué)校實(shí)在不理想，就可以考慮復(fù)讀。

有很多孩子在上高中之后，成績(jī)就出現(xiàn)下滑的狀態(tài)，怎么學(xué)成績(jī)就是不提高，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)很是著急，不知道要怎么幫助孩子，面對(duì)孩子成績(jī)下降的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，及時(shí)采取措施幫助孩子。

孩子高中學(xué)不好怎么辦

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。

初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

2、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、要有耐心，不要急功近利。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時(shí)，一定要有耐心，因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，所以多好動(dòng)愛(ài)玩，所以不要過(guò)于急于求成，以避免造成負(fù)作用。

很多同學(xué)都覺(jué)得中考結(jié)束了，成績(jī)差就永遠(yuǎn)翻不了身，更對(duì)高中的學(xué)習(xí)及生活產(chǎn)生了恐慌，沒(méi)有勇氣和自信學(xué)好高中的課程。高中的學(xué)習(xí)更多的是技巧上的掌握，因?yàn)楦咧幸獙W(xué)習(xí)的科目很多，并且難度系數(shù)也增加，如果學(xué)生像初中一樣邊玩邊學(xué)，肯定是學(xué)不好的。

初中學(xué)不好高中能學(xué)好嗎

初中學(xué)不好高中是可以學(xué)好的。初中成績(jī)差，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，不要讓孩子氣餒，沒(méi)到最后一刻誰(shuí)都不知道生死。只要學(xué)生堅(jiān)持，一切皆有可能。其實(shí)每一個(gè)科目都有自身的特點(diǎn)，學(xué)生要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，而不是盲目學(xué)習(xí)，白白浪費(fèi)時(shí)間。

初中學(xué)不好高中怎么學(xué)

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮學(xué)生的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來(lái)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2、抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽(tīng)課，往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，這是錯(cuò)誤的，開(kāi)頭往往寥寥數(shù)語(yǔ)。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

高中孩子數(shù)學(xué)不好，家長(zhǎng)要跟孩子一起分析下原因，本來(lái)高中階段的學(xué)習(xí)就很緊湊，我們要幫助孩子好好補(bǔ)習(xí)，知識(shí)是一環(huán)扣一環(huán)的，建議孩子把之前的基礎(chǔ)多鞏固下，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，那孩子最后成績(jī)一定會(huì)上升的，給孩子信心。

高中孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、孩子上高中，其他科成績(jī)都好，就數(shù)學(xué)差，那就專門把數(shù)學(xué)補(bǔ)上去。又不是各科成績(jī)都不好，說(shuō)明孩子挺聰明的，數(shù)學(xué)有與其他學(xué)科不同的地方，只要有決心，有信心，肯吃苦，不怕累，數(shù)學(xué)成績(jī)一定能趕上去。

2、數(shù)學(xué)成績(jī)不好也是有原因的。哪一個(gè)階段沒(méi)有學(xué)好，會(huì)直接影響后面的學(xué)習(xí)。因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)是連貫的，學(xué)數(shù)學(xué)要循序漸進(jìn)，后面的學(xué)習(xí)一定要注意喲。之前不會(huì)的一定要補(bǔ)上來(lái)。

3、輔導(dǎo)孩子，家長(zhǎng)可以采取以下一些措施：

一是幫助孩子找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，例如數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用；

想要提高高中的生物成績(jī)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要讓孩子只知道一味地去背，去讀，去看，因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)效率并不高，只有結(jié)合圖去理解記憶，提高對(duì)生物的學(xué)習(xí)興趣，掌握一些學(xué)習(xí)生物的小技巧，才能把成績(jī)一步步提高上去。

孩子高中生物學(xué)不好怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對(duì)生物的興趣。培養(yǎng)孩子對(duì)生物的興趣很重要，不需要非常熱愛(ài)，只要不討厭，愿意去了解這方面的知識(shí)就行。比如可以買相關(guān)的書籍和看科教頻道?？梢钥纯春⒆拥纳飼?，看看是否做過(guò)筆記，鼓勵(lì)孩子做筆記，寫在生物書上也行。

2、落實(shí)基礎(chǔ)。首先不要心急，仔細(xì)分析，弄清楚問(wèn)題出在哪里，對(duì)癥下藥。如果是基礎(chǔ)不扎實(shí)，那就落實(shí)基礎(chǔ)，多背考點(diǎn)。熟練掌握。如果是理解不到位，那就要在扎實(shí)基礎(chǔ)上去理解內(nèi)容，融會(huì)貫通。

3、觀察比較。觀察是一種有目的有計(jì)劃的感知，不僅可以獲得新知，也能驗(yàn)證已知。生物學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，觀察是獲得生物知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。如觀察生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生長(zhǎng)發(fā)育等等，有效地發(fā)揮觀察在生物學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。而我們生物學(xué)的原理、規(guī)律都是在觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得來(lái)的。

4、注重生物基本知識(shí)的歸納。就是把書本上的所有知識(shí)點(diǎn)有條理的羅列出來(lái)，解釋各個(gè)術(shù)語(yǔ)的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，并清晰地標(biāo)明各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，這種知識(shí)歸納能幫助你準(zhǔn)確的理解并牢固的掌握課本的知識(shí)。

四五年級(jí)算是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，尤其是數(shù)學(xué)，有不少學(xué)生在四年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)下滑的情況，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。

四年級(jí)孩子數(shù)學(xué)不好以后還能提高嗎

四年級(jí)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好，以后還是有機(jī)會(huì)提高的。四年級(jí)數(shù)學(xué)稍微有點(diǎn)難度，對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題。如果發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降了，也要具體分析一下原因，可能是最近身體不好造成的，還是迷上游戲、玩手機(jī)了，還是家庭大人吵架影響了，分析了，才能對(duì)癥下藥，恰到好處，

四年級(jí)的數(shù)學(xué)相對(duì)于更高年紀(jì)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是很簡(jiǎn)單了，通俗來(lái)講，小學(xué)數(shù)學(xué)完全就是給初中數(shù)學(xué)在打基礎(chǔ)！同理，四年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)不好，說(shuō)明是更低年級(jí)的時(shí)候，沒(méi)打好基礎(chǔ)。

?如果家長(zhǎng)懂得四年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，則家長(zhǎng)也可以充當(dāng)起學(xué)生在家中的老師角色！四年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)比較淺顯易懂，所以只要家長(zhǎng)耐心教導(dǎo)的話，學(xué)生的成績(jī)也會(huì)提高！

四年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)雖然淺顯易懂，但是不可忽悠，因?yàn)樗诮o更高級(jí)別的數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)，四年級(jí)如果還不提升數(shù)學(xué)成績(jī)，越往后，數(shù)學(xué)知識(shí)越難，越不好學(xué)習(xí)！所以乘著現(xiàn)在，一定要重視起來(lái)，把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去！

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)難度有大大增加，一些孩子長(zhǎng)時(shí)間不能適應(yīng)高中生活，出現(xiàn)學(xué)不會(huì)，成績(jī)低下的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心，面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)困難，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子尋找解決辦法，積極的引導(dǎo)孩子。

孩子高中學(xué)不會(huì)怎么辦

家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度是前提?！皯B(tài)度決定一切”，要培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)就要對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的教育。與孩子一起分析哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要繼續(xù)保持、哪些不良的習(xí)慣要克服、哪些習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成。

孩子學(xué)習(xí)行為的獨(dú)立性是核心。生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是相通的。在平時(shí)生活中很多家長(zhǎng)總習(xí)慣于孩子學(xué)習(xí)時(shí)陪伴在身邊，如孩子渴了給其倒水、學(xué)習(xí)文具家長(zhǎng)代為整理等，這些雖然貌似小事，可時(shí)間久了就會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴和懶惰心理，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

適時(shí)和適當(dāng)?shù)募?lì)是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的強(qiáng)大動(dòng)力。高中生在身心上呈現(xiàn)出不慎成熟的諸多特征，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的變化容易產(chǎn)生患得患失的心理。家長(zhǎng)針對(duì)這種情況要幫助孩子分析問(wèn)題，給孩子以理解、鼓勵(lì)和支持。

正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)關(guān)心他，支持他，鼓勵(lì)他堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)奮斗。讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、不依賴他人的良好習(xí)慣，不要老干預(yù)，老指導(dǎo)，老幫助。