孩子每天待的最長(zhǎng)的地方就是學(xué)校，而老師是對(duì)孩子接觸最多的人，當(dāng)孩子出現(xiàn)下滑時(shí)候，家長(zhǎng)不妨跟老師及時(shí)溝通，配合老師有效提高孩子成績(jī)。

家長(zhǎng)如何配合老師提高孩子的成績(jī)

1、幫孩子回顧上課的內(nèi)容。家長(zhǎng)可以幫助孩子系統(tǒng)的整理學(xué)校布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)，將老師所講的內(nèi)容系統(tǒng)的回顧一下，將作業(yè)和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。

2、重視孩子的作業(yè)。家長(zhǎng)要要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)、必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。要檢查作業(yè)質(zhì)量，督促做作業(yè)的同時(shí)兼顧自覺(jué)性的培養(yǎng)。習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕，希望家長(zhǎng)們能耐心地做好配合工作，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、為孩子創(chuàng)建祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。很多優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)為了讓孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視，或者等孩子睡了再看。因?yàn)橹灰⒆幽苈?tīng)到電視的聲音，是無(wú)法認(rèn)真思考的。

孩子的成績(jī)提升需要家長(zhǎng)和老師共同引導(dǎo)和促進(jìn)，家長(zhǎng)和老師配合程度越高，孩子改變和學(xué)習(xí)效率也會(huì)越大，建議家長(zhǎng)和老師相互理解，相互配合。

孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)大部分都是在課堂上獲取的，為了保證孩子的聽(tīng)課效率，老師也是一遍遍強(qiáng)調(diào)不能在課堂上說(shuō)話、做小動(dòng)作等，然而生活中，總有一些孩子上課容易走神，一節(jié)課下來(lái)，根本不知道老師講課的內(nèi)容，寫(xiě)作業(yè)更是難上加難。

孩子上課走神家長(zhǎng)如何教育呢

培養(yǎng)興趣。解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。一是讓孩子把學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓孩子感覺(jué)知識(shí)是非常重要、非常有用和有意思的，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用過(guò)程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

培養(yǎng)孩子的自制力。家長(zhǎng)在日常生活中，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)?？梢酝ㄟ^(guò)讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫(huà)、練琴、手工制作等等來(lái)培養(yǎng)孩子的自制力。

做好正確引導(dǎo)。家長(zhǎng)在生活中應(yīng)該以身作則，養(yǎng)成專注的良好習(xí)慣，從而為孩子樹(shù)立良好榜樣。

注意勞逸結(jié)合。合理安排孩子的作息時(shí)間，控制看電視和玩電子游戲的時(shí)間，保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，這種美德被逐漸淡化，一些孩子在學(xué)校中出現(xiàn)不服從老師管教，不尊重老師的現(xiàn)象，師生關(guān)系變得越來(lái)越緊張，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解事情的原委，引導(dǎo)孩子尋找解決辦法。

孩子不尊重老師家長(zhǎng)如何道歉

首先家長(zhǎng)需要孩子明白的一點(diǎn)是，尊師重道，要尊敬師長(zhǎng)，你罵老師就是你的不對(duì)，必須向老師道歉。

接下來(lái)就是需要了解事情的來(lái)龍去脈，了解孩子為什么要罵老師！聽(tīng)老師怎么說(shuō)，也要聽(tīng)孩子怎么說(shuō)。

如果真的老師錯(cuò)了（老師也是人，也會(huì)犯錯(cuò)），家長(zhǎng)需要在這件事情上維護(hù)孩子的觀點(diǎn)（不是罵老師這事，剛說(shuō)了罵老師就是不對(duì)的）和老師討論解決問(wèn)題的辦法。

贊揚(yáng)老師，在道歉時(shí)，家長(zhǎng)可以表達(dá)自己對(duì)老師的尊重和認(rèn)可，這樣可以讓老師感到被尊重，也可以引導(dǎo)孩子從正面看待老師。

孩子不交作業(yè)可能是因?yàn)楹⒆尤狈?xiě)作業(yè)的動(dòng)力，作業(yè)沒(méi)有完成。一提到作業(yè)，家長(zhǎng)總是很頭疼，孩子也會(huì)很痛苦。其實(shí)，只要用對(duì)方法引導(dǎo)孩子，孩子就能按時(shí)完成作業(yè)。

孩子不交作業(yè)家長(zhǎng)該如何教育孩子

1、父母要保持良好的心態(tài)

孩子靠打罵哄是教育不好的，反而會(huì)起反作用。讓孩子久而久之，對(duì)父母的行為會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重抵觸作用。之后你無(wú)論用什么辦法都“挽救”不了孩子。

父母既然是在幫助引導(dǎo)孩子，那么自己的心情應(yīng)該先靜下來(lái)，以平常心思考之后帶著方法，再去面對(duì)孩子的問(wèn)題。

2、和孩子和老師溝通

當(dāng)孩子不想去上學(xué)厭學(xué)的時(shí)候，就會(huì)做出逃課的行為，面對(duì)孩子這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。

孩子逃課家長(zhǎng)如何教育

1、在處理孩子的學(xué)習(xí)上，不要急于求成，不要給孩子太大的壓力，要逐步培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，這是根本之道。在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)可以與學(xué)校溝通，這樣老師也可以照顧孩子，讓他們感到溫暖。在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，可以讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件愉快的事情，讓孩子主動(dòng)上學(xué)而不是害怕上學(xué)。

2、處理孩子逃學(xué)的問(wèn)題，要避免感情沖動(dòng)，不亂問(wèn)就給孩子上課。這很可能會(huì)抹殺孩子原本的一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)熱情，孩子很容易因?yàn)楹ε掳ご虬ちR而撒謊。再者，如果家長(zhǎng)教得太多，就會(huì)給那些不良分子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子更快地依賴那些人，這樣做的后果不堪設(shè)想。

3、與孩子聊一聊為什么不去學(xué)校上學(xué)，找到原因?qū)ΠY下藥?，F(xiàn)在家長(zhǎng)基本上聽(tīng)到逃課就會(huì)大發(fā)雷霆，狠狠收拾孩子，殊不知這樣只會(huì)加重孩子的逆反心理?，F(xiàn)在的孩子心里有很多自己的想法，我們要做孩子的朋友，了解真實(shí)想法，這樣孩子們才有可能接納我們的建議。

4、告訴孩子到了新的環(huán)境中必須經(jīng)歷適應(yīng)階段，這個(gè)階段不會(huì)太長(zhǎng)，應(yīng)該從身邊的人開(kāi)始了解新的集體，與新同學(xué)相處時(shí)應(yīng)該注意什么等等，總之，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子共同渡過(guò)困難時(shí)期，并幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

有些家長(zhǎng)接到老師的反映說(shuō)孩子總是抄襲作業(yè)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要保持淡定，千萬(wàn)不要一味的批評(píng)指責(zé)孩子，要及時(shí)查明孩子抄襲作業(yè)的原因，然后對(duì)癥下藥，這樣才能幫助到孩子。

老師說(shuō)孩子抄襲作業(yè)家長(zhǎng)該如何處理

1、說(shuō)明老師對(duì)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)，在感謝老師同時(shí)，到家里好好和孩子進(jìn)行交談，讓他明白抄襲別人作業(yè)的錯(cuò)誤之處，以及由此引發(fā)的后果，從心理上和孩子認(rèn)真溝通。

然后作為家長(zhǎng)，要多關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)情況，事必躬親檢查孩子的作業(yè)，了解孩子是否還在抄襲？讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。

2、先不要盲目的責(zé)罵孩子。不管發(fā)現(xiàn)了什么，首先得給孩子個(gè)解釋機(jī)會(huì)。先讓孩子說(shuō)話。家長(zhǎng)得明了了孩子想法，好對(duì)癥下藥去解決問(wèn)題。

3、家長(zhǎng)不要把孩子必須做完作業(yè)，當(dāng)做是一種必須的標(biāo)準(zhǔn)。而是著重說(shuō)明，孩子掌握知識(shí)的多少更重要。贏得孩子對(duì)自己的信任，讓孩子能全面的相信父母，打消孩子顧慮。

每個(gè)新學(xué)期，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都有一些新的期待，有些孩子因?yàn)榧倨谶^(guò)得安逸，剛開(kāi)始新學(xué)期對(duì)于學(xué)習(xí)興趣會(huì)有所下降，家長(zhǎng)要家長(zhǎng)督促孩子做好這幾件事，幫助孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)更輕松。

新學(xué)期家長(zhǎng)如何教育孩子

1、調(diào)整作息，逐步適應(yīng)。相信不少孩子在假期里，生物鐘已被打亂，晚睡晚起成為常態(tài)。所以家長(zhǎng)要幫助孩子提前調(diào)整到與學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表，從而更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活是很有必要的?？梢悦刻焖帽韧Ｔ缫稽c(diǎn)，起得早一點(diǎn)，循序漸進(jìn)，逐步達(dá)到合理的作息。

2、查漏補(bǔ)缺，制定計(jì)劃。在開(kāi)學(xué)前的一周左右，父母可以督促孩子按照作業(yè)清單，對(duì)寒假作業(yè)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。安排時(shí)間復(fù)習(xí)舊知識(shí)、“溫故知新”，復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的單詞、公式等，喚醒大腦里儲(chǔ)存的記憶。

家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，與孩子一起或者督促孩子制定詳細(xì)可行的計(jì)劃。包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、個(gè)性發(fā)展、興趣特長(zhǎng)等內(nèi)容。內(nèi)容適中易落實(shí)，忌好高騖遠(yuǎn)。樹(shù)立小目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo)就可以給孩子鼓勵(lì)，使孩子保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，逐漸找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

3、學(xué)習(xí)上，幫孩子找感覺(jué)。除了暑假作業(yè)，開(kāi)學(xué)前應(yīng)該培養(yǎng)孩子看書(shū)的習(xí)慣。不一定要看課本和學(xué)習(xí)相關(guān)的書(shū)，只要是孩子有興趣的書(shū)籍都可以，重要的是養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。光有為孩子好的初衷還不夠，父母需要學(xué)習(xí)好的方法，才能達(dá)到理想的效果，避免好心辦壞事。