初三成績(jī)一般如何逆襲
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很多孩子初一初二的成績(jī)不好,家長(zhǎng)就想利用初三的時(shí)間,讓孩子完成逆襲,不管是不是適合孩子的學(xué)習(xí)方法,都讓嘗試,其實(shí)這樣反而會(huì)帶來(lái)反作用。
初三成績(jī)一般如何逆襲
1、制定目標(biāo)
家長(zhǎng)要幫助孩子制定目標(biāo),有了堅(jiān)持努力的方向,就算過(guò)程很累,也會(huì)有動(dòng)力讓自己繼續(xù)堅(jiān)持下去。從月考、期中考,到模擬考,每個(gè)階段需要達(dá)到什么樣的高度,都要秉著循序漸進(jìn)的規(guī)則,一點(diǎn)一點(diǎn)上升。每次考試后,都要將孩子的成績(jī)和理想中學(xué)的歷年錄取分?jǐn)?shù)線和錄取排名進(jìn)行綜合對(duì)比,找差距,對(duì)孩子的實(shí)力做到心中有數(shù),告訴孩子對(duì)于差距也能勇敢面對(duì)。激勵(lì)孩子端正態(tài)度、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、要重視課本教材
常規(guī)看教材的方式就是反復(fù)看、反復(fù)聽(tīng)、反復(fù)背,這些步驟和時(shí)間,是絕對(duì)省不下來(lái)的,不要偷懶,也沒(méi)有捷徑可走,但在方法上可以創(chuàng)新。在所有的教材回顧過(guò)后,推薦孩子使用“回想法”,即看完某一部分內(nèi)容后,合上書(shū)本,把想到的內(nèi)容用自己的語(yǔ)言描述出來(lái),或者整理出知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)這樣的循環(huán)往復(fù),熟練掌握教材,非常有收獲。其次就是參考書(shū),參考書(shū)不一定要選大家都用的,一定要帶學(xué)生自己去書(shū)店看,找到最適合自己的。
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五年級(jí)成績(jī)一般對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是一件非常棘手的事情,因?yàn)槲迥昙?jí)的孩子正處于叛逆期,如果家長(zhǎng)強(qiáng)制讓他們學(xué)習(xí),那只會(huì)引起他們的逆反心理,變得越來(lái)越厭惡學(xué)校,甚至還會(huì)做出一些抗拒上學(xué)的行為。
五年級(jí)成績(jī)一般如何逆襲
1.不斷激勵(lì)孩子,給與他學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心
千萬(wàn)不可因?yàn)楹⒆映煽?jī)差,就謾罵、侮辱、打擊孩子,對(duì)孩子發(fā)脾氣,導(dǎo)致他缺乏學(xué)習(xí)信心、缺乏學(xué)習(xí)興趣,從而厭學(xué)導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差。即便孩子成績(jī)又考差了,也應(yīng)該給與正面評(píng)價(jià),鼓勵(lì)他繼續(xù)奮斗,燃燒起他的學(xué)習(xí)斗志。
2.設(shè)定一些孩子跳一跳就能達(dá)到的短期和長(zhǎng)期小目標(biāo)
給與適合他的適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。這些目標(biāo)可以包括,一日目標(biāo),一周目標(biāo),一個(gè)月目標(biāo)等。一日目標(biāo)可包括:一天內(nèi)學(xué)會(huì)某個(gè)內(nèi)容,記住多少個(gè)生子詞語(yǔ),閱讀多少篇文章,及時(shí)完成作業(yè),及時(shí)訂正左右,學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)課,等內(nèi)容。
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當(dāng)孩子從成績(jī)不好到名列前茅,我們稱(chēng)之為逆襲。逆襲也并不是輕輕松松就能做到的,尤其是對(duì)于初三的孩子,面臨著升學(xué)的壓力,想要逆襲還是要從多個(gè)方面做起。
初三成績(jī)不好如何逆襲
首先,勵(lì)志教育必須有。
很多孩子,很茫然,不知道自己為什么要上學(xué)。因?yàn)楝F(xiàn)在孩子成長(zhǎng)環(huán)境很好,從來(lái)不會(huì)為吃喝發(fā)愁。想要的東西也能輕易得到。自然沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力,行動(dòng)上也表現(xiàn)的很消極,得過(guò)且過(guò),當(dāng)一天和尚撞一天鐘。這就是很多學(xué)習(xí)落下來(lái)的孩子的思想現(xiàn)狀。
讓孩子確立自己的目標(biāo)學(xué)校,再談怎么做。只有心中有理想,才會(huì)有為理想拼搏的動(dòng)力。
其次,制定詳細(xì)的計(jì)劃表。
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提高學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵。暑假作業(yè)會(huì)將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍 ,如果通過(guò)完成作業(yè),針對(duì)性糾正陋習(xí),養(yǎng)成良好習(xí)慣的話(huà),成績(jī)提升是不成問(wèn)題的。
成績(jī)一般的孩子暑假如何逆襲
1.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
安排好孩子的學(xué)習(xí)任務(wù),根據(jù)暑假的天數(shù),周數(shù),以及要出行的天數(shù),合理地制定好計(jì)劃,制定好讓孩子學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容,再根據(jù)具體的情況作出調(diào)整。
2.提高作業(yè)質(zhì)量
孩子的暑假作業(yè),首先要教育好孩子,端正態(tài)度,認(rèn)真完成作業(yè)。家長(zhǎng)幫助孩子檢查作業(yè)時(shí),可以及時(shí)地糾正孩子的錯(cuò)題,針對(duì)這些錯(cuò)題,再進(jìn)行有針對(duì)性地練習(xí)。
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初三是升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)學(xué)生的重要性不言而喻。有的孩子在初一初二沒(méi)有好好學(xué)習(xí)或者是沒(méi)有找到正確的學(xué)習(xí)方法,造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。到了初三,家長(zhǎng)和孩子開(kāi)始著急了,害怕孩子考不上高中。其實(shí),只要這一時(shí)間段掌握正確的學(xué)習(xí)方法,是可以達(dá)到事半功倍的效果的。
初一初二成績(jī)差初三如何逆襲
1.要調(diào)整好心態(tài),端正態(tài)度
家長(zhǎng)要幫助孩子整好心態(tài),告訴孩子不用過(guò)分緊張,因?yàn)槌踔械闹R(shí)難度并不大。雖然前面的基礎(chǔ)不牢固,知識(shí)漏洞較大,但只要開(kāi)始用心學(xué),一年的時(shí)間也足夠。同時(shí)千萬(wàn)不能因此而松懈,你本來(lái)就跟別人有很大的差距,你在努力的同時(shí)別人也在努力,你只有更拼才有機(jī)會(huì)。
2.吃透教材
教材是學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ),只有把教材鉆研透了,才能把基礎(chǔ)打好?;A(chǔ)不穩(wěn),一切白搭。在考試中,出的那些題萬(wàn)變不離其宗,說(shuō)來(lái)說(shuō)去其實(shí)還是教材上那點(diǎn)內(nèi)容。
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相信我,只要孩子內(nèi)心想逆襲,一定就可以逆襲,現(xiàn)在開(kāi)始,丟掉手機(jī),慢慢去研究每一年的中考試題考點(diǎn)和考試真題,去研究不會(huì)的題目,每天保持前進(jìn)的腳步。
初三成績(jī)差如何逆襲
作為家長(zhǎng)早干什么去了,冰凍三尺,非一日之寒,有理由相信這種情況的出現(xiàn)絕非是初三才出現(xiàn)的,為何等到初三才有所焦慮呢?說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà),孩子有現(xiàn)在的表現(xiàn),家長(zhǎng)有著不可推卸的責(zé)任,家長(zhǎng)是失職的。
對(duì)于家長(zhǎng)的做法,氣憤歸氣憤,但還是要為孩子的以后著想,個(gè)人給出幾點(diǎn)建議,希望能對(duì)你有所幫助。首先,拿出孩子歷次考試試卷,分析失分的主要原因,并加以匯總,找出解決方案(必須是針對(duì)性很強(qiáng)的方案)。其次,翻看往年的中考試題,匯總題型強(qiáng)化孩子這方面的練習(xí),不求理解只愿會(huì)套用。再次,放棄難點(diǎn)題型的刷題,保證基礎(chǔ)知識(shí)的得分率。
如果能夠做到上述三點(diǎn),成績(jī)肯定會(huì)有所提高。
初三成績(jī)差如何提高
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孩子到了初三就要面臨中考的壓力,所以對(duì)于那些成績(jī)不好的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),內(nèi)心是很焦急的。畢竟家長(zhǎng)希望孩子能進(jìn)入一個(gè)好的高中,最后在高考的時(shí)候成績(jī)不錯(cuò),從而進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)。
初三成績(jī)一般還有救嗎
學(xué)生初二成績(jī)下滑,只要找到恰當(dāng)?shù)姆绞饺ソ鉀Q,初三肯定是可以趕上的。初中階段的學(xué)習(xí),和小學(xué)相比,難度增加了很多,一方面是因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目比以前多,另一方面也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的知識(shí)難度比以前加大了。所以學(xué)生如果想要在初中階段,保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),不僅要比小學(xué)階段付出更多的努力,還需要找到適合的學(xué)方法。
如果學(xué)生很努力學(xué)習(xí),心態(tài)也很好,但是成績(jī)依舊不理想,那么很有可能就是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候,大家應(yīng)該停下來(lái),及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的方法,同時(shí)也要在逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法時(shí)適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的強(qiáng)度,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,相信大家的成績(jī)一定會(huì)有所提升。
初三的孩子成績(jī)很差的原因
1、對(duì)考試認(rèn)識(shí)不足。孩子某次考試考得稍好一些就沾沾自喜,在接下來(lái)的備考中疏忽,想當(dāng)然覺(jué)得自己在下一次考試中應(yīng)該不會(huì)存在問(wèn)題,結(jié)果自然一落千丈,記住態(tài)度決定一切。
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